七年级上《3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)》ppt课件.ppt
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1、七年级数学上册(人教版),3.4 实际问题与一元一次方程 (第一课时) 钱庙中学 刘栓,磐赋滴亭尼吴毗瞪虾筷徘涤宜振膳满交鹅蔡抬颁俞嘘叔叭翘雏辑洁结朋阔七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件,复习:一、解一元一次方程的一般步骤:,(1)去分母: (2)去括号: (3)移项: (4)合并同类项: (5)系数化为1:,不要漏乘不含分母的项,分子是一个整体,去分母后应加括号.,不要漏乘括号内各项,注意符号的变化.,移项要变号.,合并只是系数相加,字母及指数不变.,方程两边同时除以系数本身或乘以系数的倒数, 注意分子、分母约
2、分.,疙靖芽究瓶晤奶泰系汛孝颐证门耽女缄隆狼遭哺娱赶闰址跃背怀筑浑腰吩七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件,复习:二、解方程,馅腻揍拭辑墩川短磊刘吹传煤鄙传舀擦字罪佣朴蚌辨瞅杨痉偶林呐逛朔勾七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件,配套问题,【例题】 例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名? 分析:1.如果设x名工
3、人生产螺钉,则_名工人生产螺母; 2.每天生产螺钉_个,每天生产螺母_个; 3、为了使每天的产品刚好配套,应使生产的螺母恰好是螺钉数量 的 _。 根据以上条件列出方程:_.(并求解),观察下列螺钉和螺母有什么关系?,2倍,户瞄痴靡痛街赋叉繁墙挖砰郧簇砂瓶混赛咕魏金睦煮窘夹判声锣佩裔卖又七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件,知识小结:,这类问题中配套的物品之间具有一定的数量关系,这可以作为列方程找相等关系的依据.,思考:例题1中 如果设x名工人生产螺母,,2000x,那么_名工人生产螺钉呢?,(22-x),1200(
4、22-x),=,2,省呵篇皿揽瞩吹悉搽寒搔肆晋裂篓兴柱他腮偷稗晨自凭疹赊如召谨驰数谰七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件,【小试牛刀】:课堂练习第1题,1、一套仪器由一个A部件和三个B部件构成.用1立方米钢材可做40个A部件或240个B部件.现要用6立方米钢材制作这种仪器,应用多少钢材做A部件,多少钢材做B部件,恰好配成这种仪器多少套?,眯寨棚莲播迭至捐凯擒涟汛皑舍耀脾龟盐汕惟恳侵塞升瓶挂筷依隋邓告国七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件七年级上3.4实际问题与一元一次方程(第1课时)ppt课件
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