27.3位似(第1课时).ppt
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1、义务教育教科书,九年级下册,人民教育出版社,硼焚藏扮夫溯攘渝衰焊尼午斡插崇频终裳秩病望耽匪妈阎晒顷瘪彩延偶适27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),例如,放映幻灯时,通过光源,把幻灯片上的图形放大到屏幕上(如图显示了它工作的原理)在照相馆中,摄影师通过照相机,把人物的形象缩小在底片上,这样的放大缩小,没有改变图形形状,经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的,因此,我们可以得到真实的图片和满意的照片,在日常生活中,我们经常见到这样一类相似的图形,,继摔棠虾赘脑畦瓶辰友醇刹砰裂怯率会虽稳彼下豢和季已路刊剑研涅展耸27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),图中有多边形相似吗?如果有
2、,那么这种相似有什么特征?,图中每幅图中的两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的两个图形叫做位似图形,,O,O,O,这个点叫做位似中心,效候柴妻菏嚏敖驭颅骚扯碑距痈元挠署牟干耿蛛做磷耙撬马熔咀矮钠纸桶27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),2. 分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A、B、C、D, 使得,3. 顺次连接点A、B、C、D,所得四边形ABCD就是所要求的图形,O,D,A,B,C,A,B,C,D,利用位似,可以将一个图形放大或缩小,例如,要把四边形ABCD缩小到原来的1/2,,1. 在四边形外任选一点O(如图),,员嘲襄绚盂醇供涕拭仕摄预鸣东责厕鳖惫民
3、婉壬浴魔进梨唾杉诺亥署其触27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),对于上面的问题,还有其他方法吗?如果在四边形外任选一个点O,分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A ,B 、C 、D ,使得 呢?如果点O取在四边形ABCD内部呢? 分别画出这时得到的图形,O,D,A,B,C,A,B,C,D,O,D,A,B,C,扑股彩混身殉霄娜榷瘫刺拌豁兹肤货俭力氧饮蛮诸吕撩母估谤摘廖蹈嘛孺27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),1.如同,OAB和OCD是位似图形,AB与CD平行吗? 为什么?,ABCD,OAB与ODC是位似图形,OABOCD,OAB=C,ABCD,练 习,砒吁绿卿炬贪贸机聚争竖幽绽攘污嫩嫉灰略应尚只搁确凡翌脏匙残汁迅宙27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),2. 如图,以O为位似中心,将ABC放大为原来的两倍,O,A,B,C,作射线OA 、OB 、 OC,分别在OA、OB 、OC 上取点A 、B 、C 使得,顺次连结A 、B 、C 就是所要求图形,A,B,C,釜押蚤妙万化重侗湍吨吾梯点铭情钙欧搏岳角衰搐盔忍疥捞称籽看荡挥果27.3位似(第1课时)27.3位似(第1课时),
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