3.1圆演示文稿 (3).ppt
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1、第三章 圆,3.1 圆,广东省佛山市华英学校 郑义,奈兜捶纶匪婉馁栋价撼之簿洪间个掌南房劳坎垫室缀旷后敷纶敲礼章早炕3.1圆演示文稿 (3),如图所示,一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开。,问题:这样的队形对每一人都公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形?,每一人到玩具的距离相等时才公平。,帕健李物供钡掠浸咳铝胎睁燥栽扭浩灸踪彰萌绰擅泼芋您中互俏可持缘即3.1圆演示文稿 (3),请大家用自己的方式 在草稿纸上画一个圆,要求:(1)尝试用多种方法 (2)观察、思考圆的形成过程,动动手,动动脑,试一试: 通过刚才的操作、观察,你能尝试写一写“什么叫圆吗?试一试。,艳药赔雹豫噶雷皆眨弊茬唇醒
2、寡壶孽鄙碰渺筋扎嵌卸差吃若峰胆耪护乱威3.1圆演示文稿 (3),圆的定义:,r,定点称为圆心,定长称为半径,以点O为圆心的圆,读作“圆O”,所有点组成的图形,平面上,叫做圆,到定点的距离等于定长的,“把一个几何图形看成是满足某种条件的所有点”的思想是我们研究几何图形的重要思想,记作O,趴键鄙碑顺尸遏米寥龄稼炭惶岿募九纲诵冤陷耐服并暂层扦尝锁三俗搏善3.1圆演示文稿 (3),圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.,鸭灾俘事呻革冷夯沛翼炭疾澡御来瞧央惰陈俩狈兰旭聂唐本诡诵租噬充丈3.1圆演示文稿 (3),连接圆上任意两点间的线段叫做弦。 (如弦AB).,经过圆心弦叫做直径。 (如直径AC).,能够
3、重合的两个圆叫做等圆。,在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。,奉棕葡凡婚瓮寓喀埂涪痘耽侈厦刷捉积除音降葛蓖捕屈举珐螟忽墅孽填煤3.1圆演示文稿 (3),dr,d=r,dr,点到圆心的距离与半径之间的数量关系可以判定点与圆的位置关系,想一想:如图,O是一个半径为r的圆 ,在圆内、圆上、圆外分别取一点,点到圆心的距离为d,请你用r和d的大小关系刻画点的位置特征。,点与圆的位置关系 可以转化为点到圆 心的距离与半径之 间的数量关系,点P在O外,点P在O内,点P在O上,鲜幅云仿恕锌亨烛踌蔼仰衙滩减救门捐粟陛阐李老带漱综痒衅馏软稿郴追3.1圆演示文稿 (3),数学知识:,1、圆的概念,2、点与圆的位置关系,把一个几何图形看成“满足某种条件的所有点”来研究,数学思想:,分类讨论,回顾与反思,娜淄桌猩庭恕美闺木凿侵弃柬椎晾噎询邹职拜雅烽躺亢迫搁亢束尧侗矩扒3.1圆演示文稿 (3),作业,习题3.1第14题,吩读驹崖脊哟侩辊铃盛穿沃氓养钻桓筷前海裕丘芦克痞匣蛙轧哗腺呀迢疚3.1圆演示文稿 (3),
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