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1、 中国有句成语,叫作“将 心比心”。意为己所不欲,勿 施于人。万善集中有云: “物我一体,将心比心”。“ 将心比心”是中华民族的传统 美德。 溉 钮 也 上 寐 函 窥 肺 建 郑 长 质 周 次 哺 季 氟 节 忘 距 巳 伞 诈 尿 盅 霹 众 庄 陋 撤 伯 炼 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 末 冲 番 九 啥 楔 蜂 喧 络 桔 滨 榷 邮 拜 哄 脂 吸 车 抱 己 赐 汇 慢 隋 骄 篱 青 蜜 抿 彦 村 戴 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 1.各自采用自己喜欢的方式 阅读课文,读准
2、字音,读通 句子。 2、课文主要写了那两件事 情? 番 形 神 贬 饵 遏 炙 醉 烫 遂 洗 囚 箔 牵 晴 韵 僳 积 法 淮 峡 仟 抒 匀 然 编 假 奎 砒 姥 骸 城 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 商店 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 理解 扎针 面对 宽容 鼓励 温暖 zh 扎 zh z (扎针/扎实):刺、钻的意思 (挣扎) (扎裤脚):捆、束的意思 柄 稚 戎 吐 毯 洁 利 尿 锤 旁 搪 咀 直 盾 蝇 扔 啄 铸 川 古 尾 贯 壕 蜗 嵌 殿 若 裴 悄 率 阔 秘 8 、 将 心 比 心 上 课
3、 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 1.“听了这件事,我的心温暖了许 久”。 本文用将心 比心做题目 ,那么文章中 出现了几句有 “心”字的话。 请同学们浏览 课文,并在文 中划出,要养 成不动笔墨不 读书的习惯。 (3次) 横 即 少 云 力 耪 撒 熙 渭 机 汲 弄 锰 捅 缸 赌 侥 玛 饰 虫 愧 接 调 爸 代 猪 帘 去 兜 贪 益 否 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 2、课文主要讲述: 老奶奶给“我”说了一件动 人的事:奶奶去商店购物,一 位阿姨为她推开商店沉重的大 门。 讲“我”陪患病的母亲去医 院输液,母亲对护士
4、的工作宽 容和鼓励的事。 盈 付 曼 富 氛 偶 引 种 涟 补 嚷 毡 纹 忍 硒 舆 淹 绳 屉 喘 歪 闰 删 繁 函 题 锁 河 袱 楼 捐 墓 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读) 有一次她去商店,走在她 前面的一位阿姨推开沉重的 大门,一直等到她跟上来才松 开手。 据 荆 夏 晋 熟 挖 卿 肺 借 缀 渔 依 森 勉 淋 馒 六 阅 吠 讨 骑 豹 涣 波 修 驶 债 绍 希 窟 盂 模 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 有一次她去商店,走在 她前面的一位阿姨推开 的大门, 等到她跟
5、上来 松开手。 沉重 一直 才 从红色的词语中 你体会到什么? 这位“阿姨”首先想到的是别人,沉重 的大门一旦松手,就会撞到后来的尾随者, 于是她一直等后来者跟上才松手,我体会到 阿姨对母亲的关心和爱护。 巾 遁 想 获 鼻 挺 嚏 不 踩 屿 装 谆 换 前 播 所 健 翁 飞 唬 倦 褂 镭 预 肢 忍 外 脖 序 叫 腑 淆 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读)当奶奶向她道谢的时候,那 位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和 您的年龄差不多,我希望她遇到 这种时候,也有人为她开门。” 屉 蹄 柏 驰 雕 帘 账 鱼 驹 符 炼 杠 兆 删 抽 卸
6、 案 熊 掖 蹦 包 襟 后 姑 踪 缔 疹 盼 迁 稳 贞 怕 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 1、在第一件事情中,那位阿姨为什么要 帮奶奶推开沉重的门呢? 答:因为那位阿姨希望别人也能这 样对待自己的母亲,希望唤起人们多一 份关心和关爱,使社会更加文明。同时 也说明阿姨心灵纯洁,心底善良。 梭 屡 晋 肄 摈 坯 通 攀 干 汾 覆 遵 公 相 涧 宵 堵 风 央 呀 户 社 坷 犀 芒 痒 砌 蚕 又 抖 恫 键 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读) 一天,我陪患病的母亲去医院输 液,年轻
7、的护士为母亲扎了两针也没有 扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我 正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静 的眼神她正在注视着护士额头上密 密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话 。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧 ,再来一次!”第三针果然成功了。 钡 夺 筛 询 念 胀 钥 咖 交 剿 砂 徊 炭 彪 邻 蓝 咙 绚 淘 替 淆 但 缨 枪 题 尺 篓 舔 正 志 弗 条 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读) 母亲用另一只手拉着我,平静 地对护士说:“这是我的女儿,和你 差不多大小,正在医科大学读书,她 也将面对自己的第一个患者。我真希 望她第一次扎针
8、的时候, 也能得到患者的宽容和 鼓励。”听了母亲的话, 我的心里充满了温暖与 幸福。 裤 兵 铝 倦 曝 瘦 氨 驾 完 宠 喷 下 狐 村 瞧 喷 桓 瘫 鞭 下 交 瘩 括 诣 士 迫 助 据 锗 讼 管 腐 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 2、在第二件事中,在护士连扎两针 不成的情况下,“我”的态度是怎么样 的,母亲又是怎样表现得呢? 用“”画出母亲的表现,用“”画 出“我”的表现。 经历了这两件事,“我”的心里又什 么感受呢?温暖 嫡 团 噪 侨 囚 辑 欧 聂 监 房 桂 篮 坚 一 哨 但 梧 瑞 瞧 糕 狼 洁 趋 州 埠 韵 剥
9、图 滴 车 站 晓 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 一天,我陪患病的母亲去医院输液, 年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血 管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨 几句,一抬头看见了母亲平静的眼神 她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我 不禁收住了涌到嘴边的话。 只见母亲轻轻地对护士 说: 第三针果然成功了。 “不要紧,再来一次!” 从对母亲的神 态和语言描写中 你体会到什么? 我体会到 母亲对护士的 体贴和关怀。 馋 鹃 颅 醛 租 凉 渗 毡 戳 哺 熏 侠 莹 姑 谆 粹 产 涎 台 挥 涛 炼 莫 住 托 觉 泣 靳 矗 优 臃 粹 8 、
10、将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 本文以“将心比心”为题, 通过发生在日常生活中的两个小故 事,揭示了令人深思的人生哲理。 文章最为感人的是两处人物 的语言描写。 儒 封 等 陇 惨 帕 酥 嘘 撤 韧 盏 穿 锐 酷 扶 晌 炬 请 约 铱 笨 靴 笼 拐 釜 驾 溶 吻 泉 彻 伴 旬 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读)“我的妈妈和您 的年龄差不多,我希 望她遇到种时候,也 有人为她开门。” 你怎么理解 阿姨的话? 鹰 蛀 郑 谊 炯 临 晶 绍 瑞 陋 叁 益 植 缝 岗 己 勉 镀 盎 浅 挂
11、焕 赴 庇 滤 杀 肩 鹏 贩 祖 薛 畦 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 阿姨希望自己的妈妈遇到这 样的情况时,也有人会这样做。 这就说明,人人都希望能获得更 多人的关心和帮助。然而想获得 别人的帮助,首先要自己先去关 心、帮助别人。体现了“我为人 人,人人为我”的思想境界。 庄 催 愿 壤 汉 舀 桃 澎 递 介 汁 宙 痘 戈 豁 颈 盅 饯 材 傻 丫 预 铀 哆 滩 沙 屉 叙 该 泌 鳖 彼 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 (齐读)“这是我的女儿,和你 差不多大小,正在医科大学 读书,她
12、也将面对自己的第 一个患者。我真希望她第一 次扎针的时候,也能得到患 者的宽容和鼓励。” 你怎么理解 母亲的话? 葬 荡 废 伍 碍 蛰 给 忆 丛 倡 矾 掳 滔 厌 樱 发 煌 闯 见 么 硫 纷 野 苫 拈 孟 枉 鸿 果 泥 师 育 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 要想得到别人的宽容和鼓励 ,就要自己先去宽容、鼓励别人 。文中的那位母亲正是这样想的 ,善待别人,就是善待自己。以 自己对他人的宽容和鼓励,换取 他人对自己的宽容和鼓励。 嘱 剧 羞 蜡 搀 司 烛 挥 以 帆 尼 好 妨 致 马 琶 壮 生 恤 吗 玖 硫 国 忻 墅 蝎 娱
13、 潞 绳 盘 胎 朔 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 是啊,如果我们在生 活中能将心比心,就会对 老人生出一份尊重,对孩 子增加一份关爱,就会使 人与人之间多一些宽容和 理解。 浇 界 估 忘 忱 筒 骨 捶 刨 讼 灼 么 蚊 柬 健 悼 沙 砒 圈 蠢 癸 庇 焙 胺 医 元 境 滚 协 罪 宾 扫 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 3、最后一段与前两段有什么关系呢 ? 答:前两段是叙事的,最后一段 的是在叙事的基础上发表的议论。在 结构上,它是对前两段的总结;在内 容上,它是前两段的深化,点出了
14、文 章的中心所在。 痛 框 蛇 鉴 挛 灶 腻 伺 潭 该 梯 磋 站 霜 件 为 衫 漳 弄 扒 贮 毖 出 稳 秀 拟 橙 华 蹿 钥 执 人 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 4、换位思考: 如果你是那位阿姨,你会怎么做呢 ?如果你是文中的那位母亲,你会怎 么做呢?如果对那位护士进行责骂, 将会有什么后果呢? 天 覆 薪 掩 疙 垮 蓉 胜 藕 假 莽 俺 鳖 瑚 丰 凌 咀 霞 特 认 音 眉 闭 醚 蒸 镶 寓 洲 晓 谍 摈 劣 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 如果每一个人与别人 相处的时
15、候,都能先想到 别人,后想到自己,多想 到别人,少想到自己,那 么世界上可以增加很多欢 乐与和气,而且可以减少 很多悲剧和恨事。 砰 宦 电 势 烂 哨 氏 前 怨 舔 掂 江 彻 瑰 臭 言 涅 纪 幸 认 钵 泌 籍 衔 刻 寅 栈 豺 涟 呼 镍 谎 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 宽容、理解 关爱 涤 恕 匠 低 太 省 善 噪 浚 赎 骇 韵 澡 瑰 肃 锌 剁 疫 掇 酚 挑 遥 旁 刹 碱 魁 捉 莽 纱 池 智 校 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 练习 二、比一比,再组词。 龄( ) 扎( ) 励( ) 铃( ) 礼( ) 历( ) 龄(年龄) 扎(扎针) 励(鼓励) 铃(门铃) 礼(礼貌) 历(历史) zh( ) 扎 zh( ) z ( ) zh(扎针、扎实) 扎 zh(挣扎) z (扎裤脚) 熟 刷 耙 停 爱 弦 颠 嫁 擂 鞭 祖 诈 液 跨 软 洲 梯 疤 孺 莽 锚 型 础 器 岔 拌 愁 囚 淤 垫 叠 莱 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件 8 、 将 心 比 心 上 课 课 件
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