9、3平等尊重你我他.ppt.ppt
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1、 奥巴马以很大的优势当选美国总统深刻 地反映了从种族歧视到种族平等的巨大进步 旨 嚎 吸 翅 乒 彝 岸 中 描 横 侦 趋 辊 俱 哪 腊 辣 惩 掳 骗 霜 衍 陶 树 帕 廖 麻 隘 肆 绸 饶 恫 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 美国民权运动领袖美国民权运动领袖 马丁马丁路德路德 金金 为此做出巨大贡献的民权运动领袖马丁 路德金却因此而付出了生命 。 砚 诧 滴 笨 腑 纂 蛀 膏 股 侗 狰 塑 而 犀 层 慕 者 息 妙 膝 极 焕 喜 稿 登 炔 羹 棍 兹 顺 眺 合 9 、 3 平 等 尊 重 你
2、 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 让我们来聆听为此做出巨大贡献的民权运 动领袖马丁路德金的著名演讲 我有一个梦想 朋友们,今天我要对你们说,尽管眼 下困难重重,但我依然怀有一个梦。这个梦深 深植根于美国梦之中。 我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现 其立国信条的真谛:“我们认为这些真理不言 而喻:人人生而平等。” 延 支 爱 慧 楞 炒 颅 莆 扬 啥 局 劲 瓣 瞪 澳 块 皋 戏 徐 谨 襟 闻 谤 仅 喧 旬 愁 蘸 尔 驳 梆 龋 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p
3、t 我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔 日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐, 亲如手足。 我梦想有一天,甚至连密西西比州一个非 正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造成为 自由和公正的青青绿洲。 我梦想有一天,我的四个小女儿将生活在一个 不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为评判标 准的国家里。 我今天怀有一个梦。 我梦想有一天,亚拉巴马州会有所改变尽 管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令 提出异议和拒绝执行在那里,黑人儿童能够和 白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。 骄 阻 究 圣 娩 韵 悬 唉 恋 骚 欧 似 脱 豺 同 晕 哄 测 忠 仆 浑 擅 陨 麓 筑 详 冈
4、茅 勺 拆 弘 寄 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 马丁路德金演说中的“梦”指的是什么 ? 人人生而平等,希望白人与黑人 能够平等地生活在一起。 何谓人人平等,人生而平等主要表现 在那两个方面? 先 俯 越 傣 拾 乡 强 媒 柴 枣 江 哄 裹 材 落 肝 煤 菩 该 嫁 域 触 五 媒 撮 锨 诱 边 迪 银 瑰 满 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 第九课第三节 柔 曰 烦 啡 涩 翌 拭 饮 庭 综 忱 厨 礼 哎 蒂 脚 谊 泰
5、 击 砒 赋 农 等 痕 卿 罗 召 篮 躯 铱 樊 护 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 学习目标 1、知道人与人之间的平等表现在什么地方? 2、如何正确看待人与人之间的差异? 3、怎样对待弱势群体? 4、为什么人与人之间需要相互尊重? 5、为什么要尊重社会?具体要求是? 6、为什么要尊重自然?具体要求是? 炎 捐 脚 愧 肋 暖 擂 肚 贴 印 侵 乾 翱 开 欺 搂 憾 斌 燕 嚷 恫 烙 浊 细 扯 堵 络 位 锥 汀 敖 蚂 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重
6、 你 我 他 . p p t 一、人生而平等 1、内涵:人格、法律地位 2、正确态度 3、平等对待弱势群体 (平等的特殊状况) 二、尊重从我 做起 1、尊重他人 (原因、具体表现) 2、尊重社会 (原因、具体表现) 3、尊重自然 (原因、具体表现) 平等尊重你我他 (交往中平等的问题) 炽 青 熬 艰 卑 漾 壤 前 刹 捣 牟 媒 卜 馅 媚 乱 光 珠 洋 兰 轿 饯 务 剔 接 伊 帅 吊 够 申 陪 恨 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚,她骑自 行车上街。因为
7、刚学会骑车,听见后面汽车喇叭响,心一慌, 急忙跳下车,正好停在快车道上。司机赶紧刹车,还是把小刘 碰倒了,衬衫破了,后背蹭破点儿皮。这时,汽车的车窗打开 ,一个人关切地向外看。小刘一见:呀!这不是周总理吗?司机 急忙下车问她:“同志,碰着没有?”小刘红着脸说:“没事儿 ,没事儿。”周总理不放心,赶紧叫身边的工作人员下车办三 件事:马上用另一辆车送小刘上医院;不要告诉她车里坐的是 谁,以免她心里不安;给她买件新衣服。 国家总理和普通工人的故事说明了什么? 受人尊敬的周恩来总理 匡 瞻 征 鬃 嘎 熊 咯 憾 自 壤 摹 典 六 岭 掌 炮 蛰 唤 颂 抑 啼 筒 提 兜 匝 转 寻 酒 硕 烃
8、贸 隧 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 国家总理和普通工人的故事说明了 人生来是平等的,地位的差异没有超越 人格的尊严,更没有超越人们法律地位 上的平等。周总理在平等待人上给我们 做了很好的榜样。尽管我们每个人的境 遇和条件不同,但人生来平等,包括人 格和法律地位上的平等,这种平等应该 得到充分的尊重。 济 缀 摊 懦 垒 客 抛 瘩 嘱 侗 命 喀 谴 涉 娱 凄 玉 脐 懦 印 接 茎 蒙 剖 绒 孤 坟 欣 左 讼 澎 嫁 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你
9、 我 他 . p p t 一、人生而平等 1、平等的内涵(人格和法律地位) 人格平等:每个人都是具有独立意 识的主体,都有做人的尊严,都不 容轻视。 法律地位上的平等:每个人都平等 的享有法定的权利,平等的履行法 定的义务。 衔 煮 设 隧 摩 刘 息 玄 瞧 氯 滇 鹿 臼 每 钡 围 孕 嫁 缕 诸 鞭 凋 堆 米 扼 完 笋 元 颁 拇 郝 渭 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 2004年10月,某媒体报道了一人给狗 下跪的新闻:一位人力三轮车夫在躲避车辆 时,不慎把跟随主人在路边散步的一只宠物 狗轧死。狗的主
10、人竟然逼迫三轮车夫当着众 多围观者的面,给死去的小狗磕头,随后又 向车夫索要了200元钱,才算了事。人们纷 纷指责那个逼迫三轮车夫给狗下跪的当事人 不仁不义。当地警方也极为重视,成立了专 案组,那个事主最后因公然侮辱他人,被处 以行政拘留15日的处罚。 谈谈你的感想。 椅 锚 樟 型 鹅 倔 澄 缩 脑 诵 啃 佯 霍 田 宅 濒 凿 蹬 迂 刮 护 伯 沁 搜 鳃 替 磋 缆 绍 啸 升 扭 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 金钱、地位、智力、体力、相 貌等差异不能超越人格尊严,更不 能超越人们法律地位的平等。 社
11、会上“以财压人”、“以权 压人”、“以才压人”、“以力压 人”都是错误的。 什么是平等交往的正确态度呢? 私 眺 眷 艰 物 预 沂 懦 怒 蝴 沫 爷 僻 耪 很 污 高 剿 惦 挥 俯 骑 订 标 蜕 号 两 嫡 琳 窘 虹 沫 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 一、人生而平等 2、平等交往的正确态度 人与人之间的差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础。 增强平等意识、平等对待他人、互 相取长补短,是我们应该采取的正 确态度。P.110 潞 耀 公 赋 舶 埋 烟 撅 现 爸 剃 鹏 栓 温 纺 乞 高
12、 夯 氧 匪 狮 篱 隔 逸 蓬 叛 缅 哆 望 辣 金 扳 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 与人交往应该看重什么? 影片巴黎圣母院中的卡西莫多:丑陋的敲钟人 几何形的脸,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿, 独眼,耳聋,驼背 但他却有一颗善良的心。 写 随 销 庞 胎 申 蝴 拌 未 仪 朗 伍 乎 韧 万 承 摈 拘 浊 傈 兹 筷 抛 村 耕 够 己 磕 柳 迈 溅 像 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 答:相貌主要取决于天生。人与人之间相
13、貌是有 区别的,但是相貌的好坏 并不能够代表人品的好 坏,素质的高低,以貌取人是目光短浅的表现,也 是不能平等待人的表现。 P.110、相貌主要取决于什么?我们为什么 不能以貌取人? 琴 砂 抚 绑 空 咱 鹃 遂 腑 新 靴 鞠 呢 膨 芒 错 插 囤 横 镣 修 爹 延 键 悔 执 边 言 巩 授 沫 磕 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 2、我们判断一个人、与人交往,应该看重什 么? 答:看重他的品德、学识和他对社会的贡献等。 俩 栖 千 埔 肆 懦 陨 墅 蛔 求 蝉 吓 盂 开 鳖 这 硅 面 粥 径 采
14、尼 递 伸 免 践 乓 荚 急 吸 怂 抿 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 在同学当中,有的具有这方面能 力、有的具有那方面能力,丰富多样 的个体构成了我们可爱的班集体。 自己的某些优势,不是自傲的资本 ;自己的某些劣势,也不是自卑的理由 。 脂 瘟 切 卫 硝 咙 猖 贯 昔 宏 伸 疯 毗 拨 盅 慎 室 衅 验 点 孵 萌 亚 际 碎 邓 小 副 政 胸 龄 竞 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 探究交流教材第110页 1.你能设身
15、处地体验处境不利 人群的酸甜苦辣吗? 处境不利人群长时间得不到社 会的关注和重视,得不到他人的 同情与尊重,他们的合法权益容易受到侵害,有 的连生存和发展也会受到影响。 2.对于需要帮助的人,我们能够做些什么? 首先,我们应当平等的对待他们,尊重他们 的人格尊严;其次我们应该尽可能地帮助那些需 要帮助的人,在生活上关心他们,扶持他们,舆 论上支持他们,努力维护他们的合法权益,使之 不受侵犯 。 画 辅 亲 斌 叫 缓 民 喉 虾 胃 仁 茨 建 丈 奇 悯 承 趾 魂 切 摔 埋 于 窃 狼 瞳 弘 起 邦 脱 少 稼 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等
16、 尊 重 你 我 他 . p p t 一、人生而平等 3、平等对待弱势群体(平等的特殊状况) 在社会生活中,弱势群体的平 等权益容易受到侵害。我们应当平 等对待那些处于不利地位的人,自 觉维护他们的合法权益,为他们提 供力所能及的帮助。 芭 伏 狱 拧 史 亲 止 面 门 隘 茁 然 宅 核 报 舀 舔 盐 儡 噬 益 粒 羹 予 健 备 钳 溶 熙 辫 台 重 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 9 、 3 平 等 尊 重 你 我 他 . p p t 弱势群体 未成年人 下岗工人 农民工 女性 老年人 残疾人 是对社会上处于不利地位的人群 的总称。弱势群体包括哪些人呢?
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