[建筑]实验小学设计说明.doc
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1、 实验小学综合楼规划设计说明一、现状概况实验小学地理位置十分优越,环境优雅,交通便利,城市基础设施配套齐全,是莘莘学子求学的理想之地。因学校发展需要,新建综合楼。可规划用地面积为2962.46平方米,总建筑面积为3529.56平方米。 教学楼其规划设计充分利用现有的有利条件,通过合理的设想,完善的规划理念进行统一规划、实施。本次设计采用规则式与自由式相结合的手法,为学生提供一个安静,优雅,舒适,方便的学习和生活环境。 二、规划设计依据 1、规划管理部门提供的用地红线图及规划设计条件 2、气象、水文、地勘资料 3、建筑设计防火规范 4、国家相关建筑及规划法规 5、国家城市规划编制办法 6、项目设
2、计委托书三、 规划思想与设计理念 根据该项目所处的区位及环境条件,我们提出了该项目规划设计指导思想。让小学体现出社会主义教育的新特点,使之既具有现代化的特点又有其自身的底蕴。该设计主要采用现代风格,做到规整与自然式相结合,在碧水绿荫之间为学生、教师提供一个安逸的学习工作环境和优美的工作、休息、活动场所。主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点,形成具有良好环境的教学区。其布局形式与其他建筑相协调,为方便师生通行,多采取规则式布置。在建筑物的四周,考虑到室内的通风、采光的需要,靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉,离建筑物八米以外栽植乔木,在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰富,并挂牌标明树种的
3、名称、特性、原产地等,使整个校园成为普及生物学知识的园地。 体现时代特色,突出时代精神:通过建筑、小品等现代材料的应用,建筑造型等的现代化设计,体现时代特色;在景观营造上,以植物造景为主,坚持乔、灌、草多层次复式绿化,坚持环境建设和功能建设同步,创造良好的生态环境和理想的读书治学环境,体现人与自然和谐发展的时代要求。本设计中设计理念主要突出以“人”为本,体现了校园文化特色和时代特色。以“人”为本,突出绿化服务功能:校园的绿化本着为师生服务为主的原则,力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境,为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。体现校园文化特色,突出“教书
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