【工作总结】教师工作总结 初中七年级教师工作总结.docx
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1、第 1 页 教师工作总结 初中七年级教师工作总结 特征码 DRQwUyRFfjrnYCpuAxIh 本学期工作转眼又已结束,送走了最后一个孩子离开校园,心 里多了一丝轻松,终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们 一起走过的日子,我们在沟通中而相互理解,在理解上而相互 宽容,体验了挫折的滋味,也品尝了成功的喜悦! “心态决定命运。 ”做为七(5)班孩子的老师之一,我做得最 多的就是与每个孩子沟通交流,以调整孩子们的学习与生活的 态度,用积极向上的心态去过好每一天,去做好每一件事!在 这学期的工作中,我充分利用每日班主任谈话时间,进行集体 的沟通交流,交心谈心。我给他们讲乞丐与状元的故事, 让其明
2、白,聪明加实干才能成功;以自身经历,现身说法 如何处理与科任教师的关系,与他们讨论如何克服自己的惰性 给自己一个目标,积跬步以致千里;与他们对话老师 有怎样的良苦用心,给他们鼓励把出色坚持到底等;除此 之外,我还坚持做好与每个孩子及时的个别沟通交流,通过书 面或面对面交流的形式,让孩子能及时改正错误,扬长避短。 本学期以来,几乎每天与两至三个孩子个别谈心,倾听他们的 苦与乐。通过多种形式的沟通与交流,我更多的理解了孩子, 孩子们也更多的理解老师,从而主动接受老师的教育,以良好 第 2 页 的心态去做好每件事。也许正因如此,在清洁、卫生、纪律等 各项工作中,从来不需要我过多地去督促甚至惩处,他们总是 把工作做得较称心如意。 孩子就是孩子,每个孩子都是一个独立的个体,他们有不同的 个性与追求。当然,如果每个孩子都能像圣人一样完美,也就 不需要老师的教育了。在师生的理解中,我的班级管理中更多 了一份宽容。宽容他们,给他们更多的吃饭等处理个人生活的 时间;宽容他们,给他们创造更多改正错误、重塑形象的机会; 宽容他们,耐心地说服教育成了我教育孩子的主旋律等。 因沟通而理解,因理解而宽容,我和孩子、孩子和孩子之间更 和谐、更亲近了!我的教育也更有效了!
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