[数学]15东北师大附属中学高三第一轮复习导学案--导数的应用学生版.doc
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1、 东北师大附中2012-2013高三数学(文理)第一轮复习导学案015导数的应用(1)-导数在研究函数中的应用(学案)B一、 知识梳理:(阅读选修教材2-2第22页第32页)1、函数的单调性与导数的关系:利用导数研究多项式函数单调性的一般步骤:求;确定在内符号;若在上恒成立,则在上是增函数;若在上恒成立,则在上是减函数为增函数(为减函数).在区间上是增函数在上恒成立;在区间上为减函数在上恒成立.极大值: 一般地,设函数在点附近有定义,如果对附近的所有的点,都有,就说是函数的一个极大值,记作极大值,是极大值点.极小值:一般地,设函数在附近有定义,如果对附近的所有的点,都有就说是函数的一个极小值,
2、记作极小值,是极小值点.极大值与极小值统称为极值在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量的值,极值指的是函数值请注意以下几点:()极值是一个局部概念由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小.并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小.()函数的极值不是唯一的即一个函数在某区间上或定义域内极xs大值或极小值可以不止一个.()极大值与极小值之间无确定的大小关系即一个函数的极大值未必大于极小值,如下图所示,是极大值点,是极小值点,而.()函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点.当在
3、点连续时,判别是极大、极小值的方法:若满足,且在的两侧的导数异号,则是的极值点,是极值,并且如果在两侧满足“左正右负”,则是的极大值点,是极大值;如果在两侧满足“左负右正”,则是的极小值点,是极小值.求可导函数的极值的步骤:确定函数的定义区间,求导数求方程的根用函数的导数为的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格.检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么在这个根处无极值.如果函数在某些点处连续但不可导,也需要考虑这些点是否是极值点 .函数的最大值和最小值: 一般地,在闭区间上连续的函数在上
4、必有最大值与最小值说明:在开区间内连续的函数不一定有最大值与最小值如函数在内连续,但没有最大值与最小值;函数的最值是比较整个定义域内的函数值得出的;函数的极值是比较极值点附近函数值得出的函数在闭区间上连续,是在闭区间上有最大值与最小值的充分条件而非必要条件函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有一个,而函数的极值可能不止一个,也可能没有一个.利用导数求函数的最值步骤:由上面函数的图象可以看出,只要把连续函数所有的极值与定义区间端点的函数值进行比较,就可以得出函数的最值了设函数在上连续,在内可导,则求在上的最大值与最小值的步骤如下:求在内的极值;将的各极值与、比较得出函数在上的最值p(二)题型
5、探究: 探究1研究函数的图象例1、(届云南平远一中五模)函数在定义域内可导,其图象如图所示,记的导函数为,则不等式的解集为例2已知函数yf(x)(xR)的图象如图所示,则不等式xf(x)0的解集为()A(-,)(,2) B(,0)(,2)C(,(,) D(,)(2,)例3、作出函数y=13x3-4x+1的草图题型2:讨论函数的单调性例4:设kR 函数 fx=11-x-kxx0)求函数的最大值和最小值。例6:已知函数fx=xlnx(1)、求fx的最小值;(2)、若对所有的x1,都有 fxax-1,求实数a的取值范围。题型2:已知函数的极大值和最值,求参数的值或取值范围。例6:函数,()求的单调区
6、间和极值;()若关于的方程有个不同实根,求实数的取值范围.()已知当时,恒成立,求实数的取值范围.三、方法提升1、求参数范围的方法:分离变量法;构造(差)函数法.2、构造函数法是证明不等式的常用方法:构造时要注意四变原则:变具体为抽象,变常量为变量,变主元为辅元,变分式为整式.3、通过求导求函数不等式的基本思路是:以导函数和不等式为基础,单调性为主线,最(极值)为助手,从数形结合、分类讨论等多视角进行综合探索.四、反思感悟: 五、课后作业: 已知函数,则方程在区间上的根有个 个 个 个(郑州一中等四校联考)若函数在上可导且满足不等式恒成立,且常数满足,则下列不等式一定成立的是 3、(届高三陕师
7、大附中八模)如果是二次函数, 且的图象开口向上,顶点坐标为, 那么曲线上任一点的切线的倾斜角的取值范围是 4、(届厦门双十中学高三月考)如图,是函数的大致图像,1,3,5则等于 5、(天津)函数的定义域是开区间,导函数在内的图象如图所示,则函数在开区间内有极小值点个 个 个 个6、(届高三哈尔滨第三中学第一次月考)函数的图象如图所示,且,则有 7、求满足条件的的范围:使为上增函数,则的范围是 使为上增函数,则的范围是 使为上增函数,则的范围是 8、已知:,证明不等式:9、设恰有三个单调区间,试确定的取值范围,并求出这三个单调区间六、走向高考: 1.【2012高考重庆文8】设函数在上可导,其导函
8、数,且函数在处取得极小值,则函数的图象可能是 【答案】C 2.【2012高考浙江文10】设a0,b0,e是自然对数的底数A. 若ea+2a=eb+3b,则ab B. 若ea+2a=eb+3b,则abC. 若ea-2a=eb-3b,则ab D. 若ea-2a=eb-3b,则ab【答案】A3.【2012高考陕西文9】设函数f(x)=+lnx 则 ( )Ax=为f(x)的极大值点 Bx=为f(x)的极小值点Cx=2为 f(x)的极大值点 Dx=2为 f(x)的极小值点【答案】D.4.【2012高考辽宁文8】函数y=x2x的单调递减区间为(A)(1,1 (B)(0,1 (C.)1,+) (D)(0,+
9、)【答案】B5.【2102高考福建文12】已知f(x)=x-6x+9x-abc,abc,且f(a)=f(b)=f(c)=0.现给出如下结论: f(0)f(1)0;f(0)f(1)0;f(0)f(3)0;f(0)f(3)0.其中正确结论的序号是 A. B. C. D.【答案】C6.【2012高考辽宁文12】已知P,Q为抛物线x2=2y上两点,点P,Q的横坐标分别为4,2,过P,Q分别作抛物线的切线,两切线交于点A,则点A的纵坐标为(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 8【答案】C 7.【2012高考新课标文13】曲线y=x(3lnx+1)在点处的切线方程为_【答案】 8.【2012高考上海
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