[数学]上海中考物理冲刺白皮书.doc
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1、2011中考物理考前分析物理学科2010年是二期课改后第二次统一考卷,考察难度相对2009年有所提高,分数区分度明显,2011年有相信会在保持一定难度的情况下考点有所变化。1. 难点难度主要会放在填空题最后两道,实验题最后一道,计算题最后一题。2. 知识点主要专题和知识点有:物质密度、运动、力二力平衡、机械电功和电功率、压强实验、光平面镜成像,凸透镜、热比热容,热量、电欧姆定律,串并联电路特点、磁判断方向。物理试卷对于知识点的覆盖率是很高的,80%的知识点都点到了。主要是物理试卷全是一分两分的拿,点到的点就会比较多。重点的知识点,每年100%会考到,不会有疏漏。3. 题型我们需要做什么呢?历年
2、题型,考点,我们都要一一分析,这是非常重要的。要把所有出现的题型,总结归类,按题型整理做题技巧,解题思路,化繁为简,把众多的题目总结成精华。做最少的题,碰到最多的中考题。中考题型编制:题型数量分值选择8题16分填空6题26分作图2题6分计算4题24分实验4题18分90分选择题:中考第1-8题为选择题。首先,选择题难度比课改前有较大幅度降低,得分率可望达到0.90 左右。而2007与2008年该题型得分率仅为0.72左右。其次,试题涉及的内容将以扩大覆盖面为主,每题只有2分。知识点非常分散,大部分以知识记忆为主。填空题:填空题前4题仍将保持过去的风格,以考查学生对基本知识的记忆和理解为宗旨。但每
3、题均由三个空格组成,每空格1分,这实际上是提高了问题的关联度。所谓关联度,意指就同一情景从多个角度提出问题进行考查。填空第15、16两题是选拔性的,共5个空格,每空格2分,内容是力、电、压强。电学题考查学生分析电路的能力,力学题考查学生的读图能力和归纳能力,压强考查正确总结物理结论的能力(由这个实验可以知道什么)。是拉开卷面得分、形成考分对比差异的“焦点”式题目。作图题:每题3分,共两题。属于“送分”题。往年试题有:平面镜成像,小磁针螺线管,补充电路,凸透镜成像,受力分析,画电表符号等。计算题:热量的计算,4分。浮力的计算,4分。内容为力(压强计算题)或电(串并联电路计算),7分。创新题、选拔
4、题,9分。内容可以是力学也可以是电学,电学出难题比较容易。实验题:前三题每题4个空格,共12分,第4题3个空格,共6分。基础实验题,内容:实验量具的用法。读数。学生实验或教师演示实验。为表格题,补充填空。应该说,最没有变化的就是这一题。共有3个空格,配给6分。分值高,应引起考生高度重视。中考试验范围内的实验有用毫米刻度尺测长度。用托盘天平测质量。测定物质的密度。用弹簧秤测力。用弹簧秤测量物体所受的浮力。研究杠杆的平衡条件。练习用温度计测温度。研究光的反射定律。研究平面镜成像的特点。研究凸透镜成像规律。11连接简单的串联电路和并联电路。12用电流表测电流。13用电压表测电压。14用滑动变阻器改变
5、电流。15用电压表、电流表测电阻。16测定小灯泡的电功率。二期课改教材探究液体内部压强与哪些因素有关的实验、探究电流与电压、电阻之间关系的实验物理实验的复习,应从实验目的的明确、实验器材的选取和使用、实验步骤的正确和准确性、实验现象的观察和记录、实验故障的发现和排除、实验结果的处理和分析等方面入手。4. 复习对策了解了中考题型,我们的复习要抓住要点:1、要增强作业训练的计划性和针对性。2、要扎实落实解题规范训练,培养好的答题规范和习惯。3、复习中训练习题要精选,突出典型性、通用性,能举一反三,不做重复训练。4、立足生活考实验题:一般以教材上的实验为载体,着眼于实验器材的选取、实验步骤的操作、实
6、验数据的收集、实验现象和数据的分析处理、实验问题的分析、实验结论的总结等;对一些典型的实验的目的要求及原理、器材、方法步骤、数据处理、误差分析等要熟练掌握。对于基本仪器的使用,在复习中也要重温一下。5、社会热点题:如“2008年奥运会中涉及的物理知识”、“嫦娥一号卫星中涉及的物理知识”、世博会场馆等。 2010年中考物理必备常识汇总1. 物理常量1) 光(电磁波)在真空中传播得最快,c=3105km/s=3108m/s。光在其它透明物质中传播比在空气中传播都要慢。2) 15的空气中声速:340m/s,振动发声 ,声音传播需要介质,声音在真空中不能传播。一般声音在固体中传播最快,液体中次之,气体
7、中最慢。3) 水的密度:1.0103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。1个标准大气压下的水的沸点:100,冰的熔点O,水的比热容4.2103J/(Kg)。4) g=9.8N/Kg,特殊说明时可取10 N/Kg5) 一个标准大气压=76cmHg=760mmHg=1.01105Pa=10.3m高水柱。6) 几个电压值:1节干电池1.5V,一只铅蓄电池2V。 照明电路电压220V,安全电压不高于36V。7) 1度=1千瓦时(kwh)=3.6106J。8) 常见小功率用电器:电灯、电视、冰箱、电风扇;常见大功率用电器:空调、电磁炉、电饭堡、微波炉、电烙铁。2. 物理量的国际单位长度(L或s
8、):米(m) 时间(t):秒(s)面积(S):米2(m2)体积(V):米3(m3)速度(v):米每秒(m/s)温度(t):摄氏度()(这是常用单位) 质量(m):千克(Kg)密度():千克每米3(Kg/m3)力(F):牛顿(N)功(能,电功,电能)(W):焦耳(J) 功率(电功率)(P):瓦特(w)压强(p):帕斯卡(Pa)机械效率():%热量(电热)(Q):焦耳(J)比热容(c):焦耳每千克每摄氏度(J/(Kg))热值(q):J/kg或J/m3 电流(I):安培(A)电压(U):伏特(V) 电阻(R):欧姆()。3. 单位换算名称长度单位转换:时间单位转换功与功率单位转换速度单位转换密度单位
9、转换面积单位转换体积单位转换.词冠:m毫(10-3),微(10-6),K千(103),M兆(106) 4. 物理公式速度 密度 压强浮力 杠杆平衡条件功功率机械效率热量:热传递吸放热: 燃料完全燃烧: 电热:电学公式:电流: 欧姆定律: 电压: 电功: 电功率:电热:串联电路特点: 并联电路特点: 5. 物理学家与贡献姓名贡献安培安培定则(右手定则)牛顿牛顿第一运动定律,色散,经典物理奠基人托里拆利托里拆利实验首先测出大气压的值沈括固体传声、磁偏角奥斯特电流的磁效应法拉第电磁感应现象欧姆(电阻)欧姆定律焦耳(能)焦耳定律阿基米德阿基米德原理(浮力) ,杠杆平衡原理卢瑟福粒子散射实验,原子行星(
10、核式)模型6. 重要概念、规律和理论7. 物理知识的应用 1、声呐发出超声波(声速):测距和定位,如测海深。,雷达发出无线电波(光速):判断物体的位置、2、密度:鉴别物质,判断物体是否空心,判断物体的浮沉。3、二力平衡:判断物体的运动状态,测滑动摩擦力,测浮力。4、重力的方向总是竖直向下:可制成重垂线 、水平器。5、液体的压强随深度增加而增大:水坝下部建造得比上部宽,潜水深度有限定。6、连通器的液面要相平:茶壶、锅炉水位器,自动喂水器,用U形管判断水平面。7、相互作用力:游泳,划船,起跑、跳远向后蹬,跳高向下蹬8、大气压:自来水笔吸墨水,抽水机,茶壶盖上开一小孔,用吸管吸饮料,针管吸药液。9:
11、物体的浮沉条件:密度计,轮船,气球,飞艇,潜水艇,孔明灯,盐水选种,测人体血液的密度,解释煮食物(如饺子)时,生沉熟浮等10、杠杆的平衡条件:判断杠杆是省力还是费力(看力臂,动力臂长省力),求最小动力(在杠杆上找到离支点最远的点画出最长力臂),判断动力变化情况,进行有关计算11、镜面反射:解释黑板“反光”;晚上看路时判断水面还是地面。漫反射:能从各个方向都看到不发光的物体,电影屏幕要粗糙。12、平面镜成像:镜前整容,纠正姿势;制成潜望镜;万花筒;墙上挂大平面镜,扩大视觉空间;改变光路(如将斜射的阳光,竖直向下反射照亮井底);自行车尾灯;平面镜转过角,反射光线改变2角。13、凸透镜对光线有会聚作
12、用:粗测凸透镜的焦距,得到平行光,聚光的亮点有大量的能量可点火、烧断物体。14、决定电阻大小的因素:制成变阻器(通过改变电阻丝的长度来改变电阻),油量表,制成简单调光灯,导线不用铁丝用铜丝,电热器的电阻要用镍铬丝15、蒸发致冷:吹电风扇凉快,泼水降温,包有酒精棉花的温度计示数低于室温,擦酒精降温16、升华致冷:用干冰人工降雨、灭火,在舞台上形成 “烟”雾17、液体的沸点随液面上方气压的增大(减小)而升高(降低):高山上煮不熟饭,要用高压锅。18、加压气体液化:生活用液化石油气用增加压强的方法使石油气在常温下液化后装入钢罐,气体打火机19、熔点表 密度表比热容表:白炽灯泡灯丝用钨做,在很冷的地区
13、宜用酒精温度计而不用水银温度计测气温;水的比热容比较大,解释在沿海地区白天和晚上的气温变化不大。注意:固体和液体相比较,不能说液体密度总比固体的小20、电流的热效应:发热制成各种电热器:热得快,电水壶,电饭煲,电热毯,电铬铁、保险丝等电流的磁效应:有磁性制成电磁铁、电磁起重机,电铃,电话听筒,扬声器,喇叭,利用电磁铁制成电磁继电器,用于自动控制电流的化学效应:化学反应蓄电池:冶金工业提炼铝和铜(电解反应)、电解、电镀磁现象:用磁性材料做成录音带和录像带,磁悬浮列车,冰箱门,指南针、磁卡。通电线圈在磁场中受力转动:制成直流电动机、动圈式扬声器;电磁感应现象:制成发电机,动圈式话筒。21、各种能的
14、转化:发电机、电动机、热机、蓄电池的充电和放电、太阳能光电池、汽(或柴)油机的压缩冲程和做功冲程。22、简化电路的方法:去掉电压表(电阻很大,相当开路)电流表看成导线(电阻很小)开关断开,去掉所在的支路;开关闭合相当于导线;去掉被短路的电路;电路一般会留下一个电阻或两个电阻串联或两个电阻并联三种情况。8. 比较识别或判断1、判断物体是运动还是静止(与参照物比较:有位置变化是运动,无位置变化是静止):通讯卫星、月亮在云中穿行、龟兔赛跑,选择参照物时尽量选题目中出现的物体。2、相互作用力和平衡力的主要区别:是否是同一物体3、运动物体动能变化:先看质量是否变化,再看速度,如:小孩匀速从滑梯上滑下动能
15、不变。洒水车在水平地面匀速洒水动能减小。重力势能的变化:先看质量是否变化,再看与地的高度是怎么样变化。如飞机在某一高度进行投掷时重力势能减小,人爬山时重力势能增大。机械能的变化:分析动能和势能的变化。滚摆,不蹬踏板加速下坡,钟摆,物体在水平路面上加速、减速、匀速运动,蹦极。4、判断是哪类杠杆:只看动力臂和阻力臂的关系,先画图,再判断哪个力臂更长,所用的力就更小。5、判断物态变化:根据开始和后来的状态判断。“白气”、“出汗”、“淌水”、“雾”、“露”均属液化,“霜”、“雪”是凝华。6、乐音的三个特征(要素)是:音调、响度(音量)和音色(音品);声音的高低叫音调,音调与频率有关;声音的大小叫响度,
16、响度与振幅和人到声源的距离有关;男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大。区别不同的发声体是靠音色不同。区别同一物体发音不同是音调:如给热水瓶装水。9. 常见物理量的测量工具 1、长度:刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法:棉线、滚轮、刻度尺间接测量)2、液体或固体体积:量筒、量杯,规则固体可用刻度尺3、质量:天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活),弹簧测力计间接测量4、时间:秒表、钟5、速度:速度计(汽车上),平均速度:尺(皮尺)、钟表(秒表)6、温度:液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)7、力(重力、拉力、摩擦力、浮力):弹
17、簧测力计8、液体的密度:密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒9、固体的密度:天平、量筒;或弹簧测力计、量筒10、液体的压强:压强计 大气压:气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)11、电流:电流表 电压:电压表 电阻:电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。电功:电能表 电功率:伏安法或 电能表、秒表12、直接测量型实验有10种基本仪器、仪表:钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前:都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零
18、)、最小分度值和测量范围等。13、掌握四个重要实验:、测密度:原理=m/V,器材:托盘天平、量筒,注意实验步骤的先后次序尽量减小误差。、测机械效率:原理:=W有/W总,器材:一套简单机械装置(如滑轮组、斜面等)、弹簧测力计、细绳,测量时,注意要匀速竖直拉动弹簧测力计,影响机械效率的因素有动滑轮的重、摩擦和物体本身的重.同一滑轮组,所提升物体越重机械效率越高。、伏安法测小灯泡电阻和功率:原理:电阻R=U/I,电功率P=UI;器材:电源、导线、开关、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。要求会画电路图,会连接实物,会选择电压表、电流表量程,小灯泡不亮时,能根据电压表、电流表示数分析电路故障,知道灯泡
19、在不同的电压下,测出的电阻值不相等是因为温度变化了.知道测小灯泡电功率与测定值电阻阻值都要求多次测量意义有什么不同,知道两个实验中滑动变阻器的作用有什么不同。如果只有一个电流表或电压表时(缺少测量工具),如何利用定值电阻或电阻箱测电阻。10. 与人体有关的物理量(初中学生)1、质量约:50kg 2、重力约:500N 3、密度约:1103 kg/m34、体积约:0.05 m3 5、身高约:160-170cm 6、电阻约:几千欧7、手臂长约:5060cm 8、手掌面积约:100-120cm2 9、脚掌面积约:200-250 cm210、对地压强:行走时约:2104Pa 站立时约:1104Pa11、
20、步长约:50-70cm 12、步速约:1.5m/s13、骑自行车速度约:4m/s 14、骑自行车时受到的阻力约:20N15、大拇指指甲宽约:1cm;手掌宽约:1dm 16、脉搏跳动频率约:70-75次/min(1.2Hz)17、正常血压约:收缩压130 mmHg,舒张压85 mmHg 18、人体正常体温约:36.5(37)19、100米短跑时间约:13-14s 速度约:7.5m/s考点预测一: 物质的形态和变化 综合概述物态变化是热学部分的重点。涉及到题型几乎能够全部覆盖。从2006年的中考命题情况来看,这部分内容除注重基本概念的考查外,还出现了许多跨学科的试题,出现了知识迁移的试题,探究冰熔
21、化规律的试题,熔化和凝固图像的试题,等等。 考点预测1、 描述三种物态的基本特征走向与图像相结合。用图像、图表表示物态的基本特征所涉及的知识。一、从物态变化的过程图像判断不同阶段物质所处的状态。1、 小红在“观察水的沸腾”的实验中,绘出了温度随时间变化的图像,如图1所示。(1)从图像中可知,水的沸点是 98 。(2)小红发现自己组的水比邻组的先沸腾,提前沸腾的原因可能是 水的质量较少;水的初温较高;酒精灯的火焰较大 (写出一种即可)(3)她发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗? 错误 (填“正确”或“错误”)2、 如图(A)
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