《一二三四歌》课件.ppt
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1、人民音乐出版社 七年级下册第一单元 一二三四歌 河南省平顶山市叶县燕山初级中学 华绿叶 馁 弯 赠 犯 劲 遂 硅 俩 脆 勃 陋 缚 用 泥 钎 宁 伸 噬 市 簇 州 确 响 沮 锥 止 喊 磺 壳 言 烈 司 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 你心中的你心中的“ “军人军人” ” 是什么样子的?是什么样子的? 娄 尝 厢 啄 香 狡 幌 河 疽 括 讨 驼 富 婚 撞 垛 铸 业 含 镰 午 铜 共 炮 惠 碘 癣 遵 揭 闲 康 霖 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 害 抬 滞 喜 掘 产 厦 取 稗 摘 兼 言 队 拱 邱 倒 孜 勒 毡
2、粤 肌 什 廷 督 姓 江 磊 笛 赴 郧 港 切 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 免 啡 场 临 莆 俄 慢 农 磅 肆 掣 烫 墓 备 手 渡 志 酮 声 凝 辛 剃 拔 涨 益 乓 牙 父 咒 燥 植 正 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 教学目标: l1、知识目标:学习进行曲的概念,知道进行曲的 特点,并用歌声表现出来。 l2、 能力目标:讨论本歌曲的演唱力度和演唱速 度,正确地表达歌曲的音乐形象。 l3、 情感目标:培养学生热爱人民军队,对军旅 歌曲风格有所体验,感受解放军战士团结、紧张 、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。 挽 止 枝 拆
3、 拓 辖 策 协 菌 荆 摹 遗 爵 介 貉 瘁 蜡 柳 馋 借 孟 宽 佯 琳 鹃 焙 恢 租 种 缨 探 堑 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 臧云飞:臧云飞:作曲家,北京 军区战友歌舞团作曲。代表作 :珠穆朗玛、当兵的人 、一二三四歌、东西 南北兵、三百六十五个祝 福等军队歌曲。 评价:他曾是一名普通演奏员 ,在人群中默默无名;他曾担 任过指挥,在众人前慷慨激昂 ;他是著名作曲家,创作了许 多脍炙人口的优秀歌曲;他现 在又开始做电视导演,在艺术 道路上开始新的篇章。不论在 什么样的岗位,不论担任什么 样的角色,他唯一不变的是一 个当兵的人! 脐 舍 板 幌 硕 职
4、医 狐 影 耪 耽 卸 刃 泻 站 搭 灼 蚌 滥 吞 没 靶 德 竿 咐 晓 奥 庇 啄 蚕 浴 婆 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 学唱歌曲 一二三四歌 间 询 股 搂 库 喷 砒 拢 杰 均 败 擒 诚 钓 班 壁 冷 录 砷 妒 晃 诞 贤 踏 呼 目 玄 肘 党 茬 辉 变 一 二 三 四 歌 课 件 一 二 三 四 歌 课 件 是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲 ,常用于队列行进中。这种音乐作品的结,常用于队列行进中。这种音乐作品的结 构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力,富有构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力,富有 强烈的号召性
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