《大气压强》(上课用)PPT课件 (2).ppt
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1、l液体内部朝各个方向都有压强,这是 由于液体受重力且具有流动性。 l那么,空气也受重力且具有流动性,我们 周围是否存在朝各个方向的大气压强? 鹏 铺 楔 踪 诉 糠 裁 贮 邦 鬃 铅 棉 岳 怨 犯 励 溜 辩 捆 脐 良 筑 钠 酌 宪 戮 寒 晃 亏 铺 朵 辽 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 他们在干什么? 是什么力量使罐子不会掉下来? 试试看 主 胞 荆 证 栽 棚 撤 师 瓢 形 踢 港 唬 腕 哨 捌 汪 生 净 男 拓 缀 慧 平 甲 上 泌 杉 糖 死 花 兰 大 气 压
2、强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 我们生活在大气中,我们生活在大气中, 大气有哪些特征呢?大气有哪些特征呢? 大气象液体那样有压大气象液体那样有压 强吗?如果有,我们强吗?如果有,我们 为什么一点儿感觉都为什么一点儿感觉都 没有?没有? 措 雨 蝗 全 虎 商 专 恢 惧 榔 佯 懊 帐 扛 刨 键 椅 畸 窒 吏 眼 托 尤 居 苏 洁 翘 群 涎 扬 甭 漆 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 第第九章
3、九章 压强压强 第四节第四节 大气压强大气压强 寞 炒 清 碳 删 潍 索 歼 律 痞 仔 原 沽 国 遣 篙 封 萎 怕 藤 恿 寻 乙 褥 尝 荫 帕 件 国 止 面 颂 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 一. 大气有压强吗? 二.大气压的产生原因: 三. 大气压大不大? 四.大气压到底有多大? 五.大气压的变化: 学习过程: 仁 劣 为 宰 瞒 没 槽 辉 短 蜕 助 命 载 害 醇 刷 豺 劣 球 掂 队 缚 苛 窗 宫 惹 舰 皋 炙 劝 茵 炉 大 气 压 强 ( 上 课 用 )
4、P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 空气有质量吗? 我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球 。厚厚的气体包围着坚实的土地,养。厚厚的气体包围着坚实的土地,养 育、保护着地球上的生命。厚厚的气育、保护着地球上的生命。厚厚的气 体人们通常称之为大气层。体人们通常称之为大气层。 学 海 拾 贝 1m3的空气有1.29kg的质量, 算算你教室的空气的质量。 在大气层里,下边的空气被上在大气层里,下边的空气被上 边的空气所压,地球被整个大气边的空气所压,地球被整个大气 层所压。空气有质量,在地球引层所压。空气有质量
5、,在地球引 力的作用下会对所作用的面积上力的作用下会对所作用的面积上 产生压强。产生压强。 答:310kg左右 唱 正 侗 但 旺 奋 绥 讳 躺 易 济 达 块 灾 克 抄 逝 崇 擒 肾 隅 醋 夺 嘉 朔 脓 耀 典 砖 饶 褐 袒 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 运用你手边的材料怎么 证明出大气压强的存在呢? 活动一:证明大气压的存在 观察实验 谣 谆 室 穿 消 套 乖 殊 律 影 裕 涸 郝 涡 昂 示 憋 态 挞 挟 词 祸 空 率 厉 灶 收 绢 仙 本 污 惭 大 气 压
6、强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 趣味实验你来观察 “变形”实验 1 瓶子吃鸡蛋 狮 鼎 斯 檀 炊 标 豢 耐 阴 揽 朽 宋 辱 遮 果 奉 黑 理 躬 顷 日 痴 呸 嘻 睡 展 挑 拯 苦 柳 缉 之 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 鸡蛋压入瓶中是什么原因?鸡蛋压入瓶中是什么原因? 点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中,点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中, 然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡然后用剥了皮的熟鸡蛋
7、堵住瓶口,鸡 蛋会慢慢进入瓶内蛋会慢慢进入瓶内 禾 械 降 弃 捍 痘 承 迪 窖 谜 溪 驶 普 拘 茅 儒 以 庭 情 舱 残 饱 住 吏 惜 崔 贵 莎 弦 书 姚 虏 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) “覆杯”实验2 儿 香 洞 至 棉 能 霜 仓 狗 癌 奋 刊 柬 旦 胰 鸯 华 虫 率 诣 宝 瘸 坷 挎 一 专 厌 涤 欺 柯 搀 莽 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 演示实验
8、演示实验3 3:小试管不下:小试管不下 落反而上升是怎么回事落反而上升是怎么回事 ?这是谁的作用?这是谁的作用? ? 演示实验演示实验4 4:玻璃注射器:玻璃注射器 为什么没有被拉下来?为什么没有被拉下来? 惭 碧 疽 菱 雹 嵌 拒 杖 狸 扁 凋 褪 舔 崔 差 唯 哟 黔 郴 懊 闺 恐 红 肖 唁 勉 眯 匠 馅 臀 狸 纱 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发 ,得出了什么结论? 都来 谈一谈 可见,和液体一样,空气内部各个 方向也都存在压强。这种
9、压强称为大 气压强,简称大气压或气压 计 徘 性 咨 如 蓖 土 碘 涌 唱 绢 赏 迈 胶 窒 肯 鹃 取 唉 润 账 各 孽 成 涣 潦 披 低 唯 狰 镐 矛 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大气压强 为什么会产生大气压强呢? 一、大气压强 1.产生原因:由于空气受到重力的作用。 2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。 固 共 疯 只 讥 簧 桶 浦 猫 妖 思 摔 呻 骗 过 芯 播 厨 傣 姿 独 郴 完 造 应 书 拔 鸣 喜 拍 凤 绷 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P
10、 P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 马德堡半球实验 早在1654年,德国马德堡 市市长奥托格里克就在马德 堡市公开表演一个著名实验 马德堡半球实验。他把 两个直径为55.9cm铜质空心 半球紧紧地扣在一起,用抽 气机抽出球内的空气,然后 用16匹马向相反方向拉两个 半球,结果费了很大的劲才 把它们拉开。 活动二:体验大气压的大小 绣 阶 翱 踌 靖 箔 俺 吸 燎 缸 凌 仲 衷 佛 毙 贪 圃 苦 阻 驮 凡 特 绳 怕 胰 辙 述 丧 捂 韧 蹈 悟 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压
11、 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 活动二:体验大气压的大小 菊 滁 彤 祟 痰 扶 蠕 种 婿 棕 缠 智 拳 锅 瘁 蚀 蜘 弃 汐 谁 授 途 戏 窑 茨 唇 婉 采 轻 劫 早 挞 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 模拟马德堡半球实验 1、用力挤出皮碗内的空气 2、两个皮碗还容易拉开吗? 活动二:体验大气压的大小 披 找 丁 毋 葛 质 份 膳 捍 墟 泼 锚 艾 精 惟 滚 藻 雾 焕 耀 惹 臭 盂 郭 阐 结 整
12、 敛 蔑 摩 赊 斋 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 为什么两个皮碗不容易被拉开? 解释: 1、用力挤出皮碗内的空气,里面的空 气压强减小。 2、皮碗内空气压强小于大气压强, 3、由于大气压强的作用,把两个皮 碗紧紧的压在一起,所以两个皮碗不 容易被拉开。 去 盘 禹 厨 姐 弹 贺 概 由 搽 卧 柞 蛔 妓 秧 满 慢 火 酬 卜 仪 蕉 谢 怎 色 返 钳 晶 仓 都 密 从 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P
13、 T 课 件 ( 2 ) 一、大气压强 1.浸在大气中的物体受到大气产生的 压强称为大气压强,简称大气压或气压。 2.大气压产生的原因:空气受重 力且具有流动性。 学海 导航 3.马德堡半球实验: (1)证明了大气压的存在 (2)大气压很大 共 思 悸 华 卷 月 哥 怠 嗜 秀 筛 揪 却 我 辱 畏 混 踪 芹 呛 楔 殃 埂 铱 涟 颧 衅 轧 涯 湿 氰 觅 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 活动三:大气压的测量 托里拆利实验: 想知道世界上 第一个精确 测出大气压值 的实验吗? 册
14、财 蜗 捆 言 诱 雷 弛 剿 呈 滇 栗 誉 械 治 甩 歉 淘 痔 弃 沃 构 穆 歉 互 苇 甩 履 函 年 顺 绰 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 托里拆利实验测定大气压值 问题的引出:我们做过“覆杯”实 验,不用纸板,你还有办法不 让杯 的中水流出来吗? 渤 泥 葬 圭 驾 坦 乾 整 作 元 摈 疵 适 勒 兽 乱 区 牧 氮 病 员 乍 丰 亢 臀 至 恶 船 朝 资 亨 尺 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 )
15、 P P T 课 件 ( 2 ) 这对我们有什么启发? 烦 蔬 茸 洋 增 否 抓 服 帛 斜 双 惧 信 糊 簇 头 澈 育 般 拾 失 粮 烁 担 帧 阔 吟 支 养 讯 捡 峡 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 二、大气压强的测量 760毫米 真 空 玻璃管内汞柱上方是真空,而管 外汞面上受到大气压强,正是大气压 强支持着管内760毫米高的汞柱, 分析: 计算: P = g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m = 1.托里拆利(意大利 )实验 汞 汞 柱 大气压
16、大气压 也就是说此时大气压强跟760毫米 高汞柱产生的压强相等。 1.013 10 5 Pa 绎 织 以 鼠 原 酥 炉 吭 涝 挣 陶 恳 峡 混 珠 赫 麦 苦 可 挎 矿 乖 爵 摘 嘻 经 捍 删 率 居 候 袁 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 大 气 压 强 ( 上 课 用 ) P P T 课 件 ( 2 ) 问题:做托里拆利实验时,下列几种情问题:做托里拆利实验时,下列几种情 况对实验结果有无影响?况对实验结果有无影响? 1 1、玻璃管选择粗一些或细一些。、玻璃管选择粗一些或细一些。 2 2、向水银槽再注入水银、向水银槽再注入水银,使液面上升使液
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