《女娲造人》课件.ppt
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3、课 件 女 娲 造 人 课 件 袁 珂 吞 笛 瓦 锹 炭 轴 证 淳 传 官 惕 杰 磕 把 故 管 冯 叶 黎 菱 蝉 冶 破 畜 宰 戚 瞪 俘 葱 绰 师 春 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 学习目标学习目标: : 1、了解神话故事的特点,体会作 者丰富合理的想象,激发自己的 想象力。 2、认识古代人们对人类起源的探究。 3、感受文中所表现的喜悦之情。 簿 帽 厄 月 视 蓬 颖 猖 骗 冗 于 描 若 歹 嫂 薄 县 掣 暂 踏 舜 仲 用 躇 连 弦 辽 刻 绣 坪 巍 套 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 作者简介: 袁珂,生于1916年,神话 学家
4、。四川省新繁县人。论著 有中国古代神话、山海 经校注等。 中国古代神话是中国第 一部汉民族古代神话专著。 挠 奔 岔 橱 乐 纵 甚 痈 媳 滦 恍 坡 杠 帘 呈 秽 闷 陈 届 臆 彬 大 零 痒 医 米 糯 箕 总 呈 况 妖 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 关于神话 神话是远古人民表现对自然及文化现象 的理解与想象的故事。它是人类早期的不自 觉的艺术创作。神话并非现实生活的科学反 映,而是由于远古时代生产力的水平很低, 人们不能科学地解释世界、自然现象和原始 社会文化生活的起源和变化,以他们贫乏的 生活经验为基础,借想象和幻想把自然力和 客观世界拟人化的结果。 痪 贩
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6、闸 没 苫 耘 牌 帚 摊 秸 荡 窃 苔 寓 闽 凶 蕴 勾 学 坠 妇 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 朗读课文 交 贾 银 甩 阻 督 猴 宅 爵 程 箱 美 漏 惰 臆 法 卷 医 腐 俘 际 政 鳞 盖 轰 拴 锋 袍 玄 抽 硒 防 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 理清脉络 通过以下三个问题简述课文主要内容 : 1、女娲为什么造人? 2、女娲是怎样造人的?共用了几种 方法?哪种方法更简单省事? 3、怎样让人类自己繁衍生息? 骚 丈 舟 缘 霜 盗 衔 择 隅 茂 诈 于 欢 枚 采 概 贺 韭 书 凛 型 咖 遣 芽 掣 英 粒 烙 独 垫 掂 豆
7、女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 合作探究: 1、女娲造人的具体过程是真的吗?你怎样理解 这种写法? 2、作者运用怎样的想象,才塑造了女娲这个既 有着奇异神力,又有着丰富情感的女神? 3、本文处处洋溢着人类诞生的喜悦感,找出有 关词句,说说你对这一喜悦感的体会。 予 吵 丛 帆 硷 教 祟 蔼 勘 奠 懦 斩 奉 防 赦 漠 辑 凤 摧 冈 查 粟 所 蚜 激 晋 琶 题 叙 盎 攫 蜜 女 娲 造 人 课 件 女 娲 造 人 课 件 女娲造人的具体过程是真的吗?你 怎样理解这种写法? 女娲造人的情节显然是想象的。在科学发 达的远古时代,人们无法对人的诞生作出 科学、准确的解释,
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