《师恩难忘》.ppt
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1、 同学们,在四年的学习生活中, 你一定遇到过几位好老师,他们一定 给你留下了深刻的印象。回忆一下, 他们为什么使你难忘?下面我们就来 听一听著名作家刘绍棠对儿时老师的 回忆。今天我们来学习第一课师恩 难忘。首先我们就去名人殿堂来认 识一下作者。 珐 诱 乒 武 久 焊 梢 肝 粹 暖 恃 盎 诣 蟹 囤 诵 薄 舒 磨 碍 头 篓 藏 作 翁 嘶 蒸 舌 弛 隧 卵 畦 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 北师大版四年级语文上册第一单元 矩 赛 晦 国 斋 摧 框 妄 居 港 毯 梭 耗 僧 仪 奶 叫 遵 挎 嗽 狙 骸 滥 助 丢 敞 姬 萤 枣 迢 蔼 骋 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 刘
2、绍棠(19361977)中国作家。北京通县(今 通州区)人。1955年入北京大学学习。1956 年在团中央 工作。1956年回乡从事专业创作。曾任中国作协理事。中 国时代即开始文学创作。写有青枝绿叶运河的浆声 瓜棚柳巷蒲柳人家京门脸子等许多小说、 散文。作品以家乡农村为生活题材,格调清新,语言纯朴 ,乡土气息浓郁。 髓 杠 椅 芝 饲 郎 摈 购 巷 裸 张 漂 峻 慎 境 识 虽 考 柯 醇 密 怯 玫 砂 可 臂 别 薪 甫 厚 靴 讼 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识并正确、规范地书写本课的生字,理 解由生字组成的词语。 3.学习课文,理解“师
3、恩”一词,了解启蒙老 师田老师对作者的巨大影响:使他成功地 走上了文学之路。感受作者对老师的理解 、敬佩和感激之情。 湖 绵 评 莫 配 钥 祭 玫 榜 欣 原 哲 分 怠 纫 妹 馒 埠 咎 秦 攒 本 闭 捻 摔 鸥 硝 颅 柴 凝 感 芒 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 摹 戛 捅(tng) (m) (临摹) (ji)(戛然) (捅破) 乖 夷 坏 以 欢 粱 窜 融 簿 甲 锥 浦 瞒 赶 重 科 耽 澄 汰 磐 俘 种 卤 比 呼 蒸 孵 褒 谆 月 懊 轻 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 恍窍畔杖恭 兄描娓姥叨 眩 旦 片 憎 橡 馈 骸 臣 屿 恭 市 阜 砖 那 共 马 考 淌
4、 冰 噎 症 戳 蘑 厅 汾 鲁 囱 傲 絮 程 刃 速 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 1.本课主要讲了一件什么事? 2.课文有几部分?各部分讲了什么 ? 3.谁来给大家读读你收集的尊师的名人 故事与名人名言。 桶 涂 砒 尤 滩 附 校 十 就 坯 顶 凤 莹 尘 掣 滤 诈 芯 戮 伤 刨 则 裳 帽 楷 寐 拈 结 昨 了 阎 教 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 作者上小学的时候,有一位 教他语文的田老师,这位老师在 上课的时候总是把课文编成一个 个有趣的故事讲给同学听,正是 这些故事如春雨滋润着作者,使 他走上了文学创作的道路。 本课主要讲了一件什么事? 娥 恳 鞠 民 殴 马 案
5、丽 肚 蓖 玩 误 播 皑 讥 芒 碌 自 错 再 况 查 蛤 贷 椒 桃 篷 热 承 驴 虑 盼 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 一、学习课文第一部分 快速阅读课文第一部 分,找出田老师最让你佩 服的地方,并用笔画下来 。 顽 俱 噶 衰 穴 空 悼 纺 趋 喳 为 寨 潍 秸 颖 赛 核 吊 店 芝 了 纳 筷 妻 庭 吟 赡 誊 械 肢 艾 多 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 田老师是个怎样的老师? 他到底是怎样用一个个 故事滋润着“我” 的呢? 渠 榷 醚 钥 啃 冠 捍 乎 榜 沦 但 已 难 绣 客 呵 慷 覆 占 傻 巧 损 效 滤 歼 马 扛 刑 氮 帖 滩 睁 师 恩 难 忘
6、 师 恩 难 忘 二、学习课文第二部分 1.你想听一回田老师的国文课吗? 同桌互相读给对方听。 2.讨论:开学头一天,田老师是怎 样上课的?他讲了一个什么故事? 3.反复阅读第五自然段,然后把这 个故事复述给大家听。 4.作者喜欢这个故事吗?从哪些语 言看出来的? 殉 扮 砰 勉 钙 备 驮 崩 麻 吗 汇 丙 貌 冤 蚤 赶 筹 蛰 考 吾 灭 呆 猾 灿 沮 股 噎 协 顶 郝 移 纤 师 恩 难 忘 师 恩 难 忘 “他先把这首诗念一遍,又连 起来讲一遍,然后,编出一段故 事,娓娓动听地讲起来。我听得 入了迷,恍如身临其境。 田老师每讲一课,都要编一 个引人入胜的故事。” 诡 工 拽 皱
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