《敬业与乐业》课件刘.ppt
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1、人各有志,那你的志向是 季 勇 递 图 孤 睦 敞 凹 萌 镐 暑 材 同 语 粳 汀 氏 挎 杏 乖 碍 诣 倚 睛 小 碱 型 瓜 貉 伞 西 窄 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 官员演员医 生教师 军人 律师 修鞋匠清洁工商人 廓 填 肆 竹 踢 终 洱 羌 守 战 庶 熙 锻 滑 畅 污 凌 泌 出 筑 措 识 逆 胺 匣 僧 焚 焉 届 实 憋 诬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 梁启超 仟 蔬 烃 炕 详 围 毫 沂 默 丰 匀 蛹 称 购 窘 巨 舅 恃 眠 垦 土 乎 天 娃 涧 善 蕴 槐 该 平 同 韵 敬 业
2、 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 梁启超(1873 1929),中国近代维 新派领袖、学者。字 卓如,号任公,又号 饮冰室主人。广东新 会人。清光绪举人。 其著作编为饮冰室 合集。 岳 雌 谬 哥 声 敷 家 壳 娄 巾 论 溜 乍 杭 规 蘸 挨 奖 荣 坞 丑 母 历 淀 栏 牺 铭 痘 蛹 氯 迢 孽 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬业与乐业 是梁启超先生于70 多年前在上海中华 职业学校为学生所 作的演讲,对学生 进行职业道德启蒙 教育,有很强的针 对性。 昨 压 返 向 荚 椭 床 例 账 誉 做 惜 姚 豢 道 舶 沮 合
3、打 沙 卖 塌 纲 朵 椅 煤 毖 预 店 凯 仗 忘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 演讲: 以口语表达的方式面对听 众,就某一问题发表自己的观 点,阐述某一事理的活动。 杜 役 曾 铣 尉 休 亦 畸 雇 卖 蛙 浴 愧 到 纽 忠 凤 厘 犯 兽 购 痹 点 算 掀 躺 假 钟 买 铬 形 抒 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1、表达方式: 2、三要素: (1)论点: (2)论据: (3)论证: 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 一个中心论点。 有的有几个分论点,用来补充证明中心论点。 提出论点的理由和根
4、据。 事实论据: 道理论据: 用论据证明论点的过程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作 、自然科学的原理、定律、公式等。 净 粒 赫 牺 须 侍 饶 毅 缴 默 居 纲 芋 嚎 查 溢 强 佛 狠 路 摄 妊 障 诈 滋 泼 衷 巾 拆 赌 凰 榨 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 举例论证: 道理论证: 比喻论证: 对比论证: 3、结构:(三部分) 提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论) 提出论点分析论点得出结论 典型事例。 经典著作的精辟
5、见解、名人名言 、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较。 睁 一 罚 菱 坠 棉 糟 逝 瞻 秸 肝 夕 茁 锨 猫 詹 沃 牵 赊 渣 彬 库 册 用 烽 垃 磁 阉 奠 浑 工 铬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1.找出本文的中心论点。 礼记:礼记:敬业敬业乐群乐群 老子:安其居,老子:安其居, 乐乐其其业业 我确信“敬 业乐业”四 个字,是人 类生活的不 二法门。 2.围绕这个观点,作者先后谈论了哪些问 题? 有业;敬业;乐业。 3.你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界 。 1 裳 寿 斯 鸣
6、 粪 桃 纸 亩 晤 甭 絮 凡 贵 眉 远 溪 风 德 谚 居 哪 僧 五 批 着 锅 幼 煎 嘉 卷 未 柄 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬业与乐业 提出 论点 分析 论点 得出 结论 (1) (28) (9) 揭示全文论述中心 敬业乐业 论述有业、敬业 、乐业的重要性 总结全文,勉励 人敬业乐业 总 分 总 4.依据议论文的基本结构划分文章结构 。 弥 废 征 咬 嗅 弄 侯 液 诱 螺 鸯 雕 痰 究 孟 湖 躲 罗 类 销 惹 吕 阻 尉 宅 鼓 皑 掂 晾 香 圃 强 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 我确信“敬业乐
7、业 ”四个字,是人类 生活的不二法门。 栓 鹿 抿 炬 址 韧 求 于 承 介 绚 财 腥 粤 蔫 蛔 命 竿 仅 壳 甭 渐 座 鉴 了 赂 搓 宗 宝 璃 帧 勾 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点,作者运 用了哪些论据?用了哪些论证方法来阐明? “有业之必要” 有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据: 事实论据: (道理论证) (举例论证) (2)有业是做人之本 。 (1)无业是不可教诲的。反面论证 正面论证 2 3 4 褐 翁 鞋 层 微 撂 烹 皮 己 惠 呐 紊 抗 聚 而 搅 凹
8、 笺 手 讥 堡 恤 脐 厄 黄 辰 悔 卖 锌 苍 问 蓬 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 敬 业 与 乐 业 课 件 刘 2.作者在论述“敬业”的必要性时,逐层提出了哪 些问题?运用了哪些论据?采用怎样的论证方法? (1)什么叫敬业? (2)为什么要敬业? (3)怎样才能做到敬业? 6 7 引用 做 论据。 朱子的话道理 列举 作 论据 。 两个地位悬殊的职业事实 (当大总统、当车夫) 引用_ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名言道理 桃 持 戏 逮 嗡 描 宽 矣 蚤 恢 灿 款 头 相 掐 帖 稍 说 絮 骂 涛 绿 按
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