【工作总结】教研活动总结2000字.docx
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1、第 1 页 教研活动总结 2000 字 特征码 HgizWRwGRANMmuEEZzyN 为进一步贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲 要及省教研室关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通 高中课程实施情况的调研通知(青教研20XX03 号)精神, 我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本,是新世纪 学校教育改革与发展的全新的教育理念。校本教研是实施新课 程改革的重要内容,是学校发展的动力,是促进教育教学提高 的有效形式。 本学期,我校坚持“以校为本”的教研形式,以课程实施 过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师 和教研专业人员的作用,把日常教学工作与教学研究融为一体
2、, 在重视教师个人学习和反思的同时,特别强调教师集体教研的 作用,强调教师之间的专业切磋、协调与合作,互相学习,彼 此支持,共同分离经验,在多媒体教学上,学校更是大力推广, 做课件、用课件,用好课件的思路在教学中广泛使用,效果显 著。学校为教师之间进行信息交流,经验分离和专题讨论提供 平台,倡导科学精神和实事求是的态度,营造求真、务实、严 谨的教研氛围,在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力 之下,我校的校本教研工作开展得如火如荼,取得显著的效果。 第 2 页 开展校本教研活动,其目的是为了提高全校教师的理论水 平和综合素质,促进教师的专业成长及教育观念的转变,激发 教师的学习热情和参与研究
3、的兴趣,增强教师驾驭教材的能力 和运用现代教育理论的意识,使教师能充分运用现代化教育手 段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。 为了达到这个目的,我校制定了一系列的校本教研方案,为保 证活动有效顺利开展,加强对学校教师的教研指导和管理监督。 为此学校成立校本教研活动领导小组: 组 长: 组 员: 本期的校本教研采取教师业务理论学习,课题研究,集中 探讨 ,组织讲课评比,教学反思,教学观摩,多媒体教学等多 种形式进行。 1. 教师业务理论学习。 把组织教师进行业务理论学习的工作放在首位,改进教学 方法,采取多样的学习形式,使教师不断完善自身的知识结构 和理论素养,不断提高研究和
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