[高二理化生]高二生物期中考试质量分析.doc
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1、高二生物期中考试质量分析 高二生物组 渠涛一、总体情况分析1 试卷特点:主干知识突出,强调基础知识2成绩分析: 本次期中考试由于自校命题,试卷难度适中,均分54.5,但高分段人数还不够多,还有部分希望生生物成绩未达到B。.二、学生中存在的问题1基础知识不够扎实分析学生选择题的答题情况可以发现,学生对生物学的基础知识掌握不够扎实。如选择题第15题,部分学生对内环境的成分还不够清楚,第19题,反映出这些学生对人体的三道防线理解不够。2审题能力不足学生不能从题干中获取有效信息,审题能力不足,也一个较为是普遍的问题。其中以选择题的第18题、第25题,非选择题第33题最为典型。审题能力不足还表现在学生读
2、图、绘图和图文信息转换的能力较差,第41题图示内容是下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及他们分泌的激素之间的关系,部分学生不能理解图中所画内容,也不明白激素A、B、C分别代表什么。3知识应用能力欠缺学生在解题过程中遇到综合应用题时,往往无从下手,如第30题第(4)问学生失分较多。4解题速度较慢,时间应用不合理许多学生前面花的时间过多,以至于后面题目来不及做,该能得到的分数没有得到。三、教学改进措施1落实双基,把握主干,强化知识的加工和提炼,构建知识网络夯实双基是高考取胜的保证。复习教学需在加强生物学基本技能和基本方法训练的同时,着重训练学生能够运用所学过的知识和专业术语,正确阐述基本的生
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