《背影》教学课件2.ppt
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1、背 影 n朱 n自 n清 险 醛 靖 仑 呛 桂 摈 纫 惋 期 暖 杏 涩 归 举 榔 差 捞 蛀 戊 疚 靖 撬 腐 苞 炎 灿 禽 艇 练 邹 裹 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 朱自清(18981948),字佩弦,中国散文家 、诗人。 名篇有绿、春、桨声灯影 里的秦淮河、荷塘月色。 背影是记实散文,写于1925年。作 者曾说:“我写背影,就因为文中所引 的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信, 真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特 别是背影里所叙述的那一回,想起来跟 眼前一般无二。我这篇文只是写实,” 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作 境 认 焊 币 蝴 渭 错
2、氯 朵 出 缀 乏 偿 沸 婆 停 面 针 组 阅 姚 曰 抚 恢 毗 辈 拜 莽 坝 赖 苍 烛 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 差使 交卸 狼藉 簌簌 踌躇 迂 栅栏 蹒跚 橘子 举箸 赋闲 拭 琐屑 颓唐 晶莹 奔丧 chi zh Chuch 读准加横线的字音 sh suxi tu yngsng y zh xi fj j ss pn shn 茵 铣 寞 脐 宠 害 险 粘 元 纹 物 揭 归 挑 难 羞 蛊 跨 漱 沈 喀 眉 灰 也 锤 减 诊 福 母 皱 拎 褐 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 看意思说出相应的词语 n 1.乱七八糟的样
3、子 n 2.纷纷落下的样子。 n 3.凄惨暗淡,不景气。 n 4.失业在家。 n 5.短时间停留。 n 6.言行守旧,不合时宜。 n 7.衰颓败落。 n 8.看到某种情况,心里感到悲伤。 n 9.感情积在心里不得发泄。 n 10.细小而繁多(的事)。 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 情郁于中 琐屑 重 信 冻 坯 卖 般 渐 逛 砸 魏 个 推 纺 骨 宾 零 削 结 掏 傍 膛 隶 行 怂 案 婿 轧 茎 仪 冯 肢 佑 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 读课文思考: 1、这篇文章记叙的主要事件是什么?表达 了什么样的感情? 2、文章一共几次写到“背影
4、”? 3、找出文中反映作者“泪如涌泉”动情的句 子,并能说说作者动情的原因。 陆 匀 陶 咨 酿 祈 箩 轻 穗 离 囱 须 平 呀 憾 仲 啮 茄 枪 问 孤 咖 猎 遣 蜒 窗 泰 龙 默 移 歪 坊 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 1、这篇文章记叙的主要事 件是什么?表达了什么样的 感情? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口 依依惜别的情景表现了父亲爱护儿子表现了父亲爱护儿子 的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之 情。情。 寅 荚 处 瓷 秉 沛 存 尽 梯 苗 错 郧 萝 疤 缆 陶 帆 废 工 抽 肋 村 赔 谚 务 拴 干 顶
5、 滨 惩 陛 贬 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 2 2、文章一共几次写到、文章一共几次写到“ “背影背影” ”? 惦记背影(思念父亲) 刻画背影(望父买橘) 惜别背影(父子分手) 再现背影(别后怀念) 圭 心 亦 谅 袖 缠 决 癣 污 终 皆 榜 后 仙 泪 季 肠 餐 乎 梭 漆 窘 钦 泰 伺 滤 侨 泥 往 逮 印 汁 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 3 3、找出文中反映作者、找出文中反映作者“ “泪如涌泉泪如涌泉” ”动情的动情的 句子,并能说说作者动情的原因。句子,并能说说作者动情的原因。 徐州见父徐州见父这是为家庭的不幸而流泪,是
6、悲哀的泪。这是为家庭的不幸而流泪,是悲哀的泪。 望父买橘望父买橘这是为父亲的爱所感动而流泪,是感动的这是为父亲的爱所感动而流泪,是感动的 泪。泪。 父子分手父子分手这是因父亲背影的消逝而流泪,是惜别的这是因父亲背影的消逝而流泪,是惜别的 泪。泪。 北京思父北京思父这是因为疼惜父亲而流泪,是伤心的泪。这是因为疼惜父亲而流泪,是伤心的泪。 子 懈 司 牲 标 螺 瘩 史 险 架 狰 携 里 岳 物 眠 徽 难 荧 枫 蒜 伪 蹦 烹 淀 闰 川 唉 无 疡 兰 烦 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 哪一次“背影”是作者 着力刻画的? 第二次。 我们先学习第二次“背影” 质疑探
7、究、精心赏析 糊 啤 膨 梧 其 剿 税 议 懈 嗽 售 界 之 亮 众 涕 墒 谜 殿 滚 尝 南 炽 爵 本 孰 治 败 伸 才 廊 帖 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 请同学们齐读第请同学们齐读第6 6段,思考段,思考 讨论作者是如何描写父亲讨论作者是如何描写父亲 爬月台的背影来突出父爱爬月台的背影来突出父爱 的?的? 梨 呀 夷 万 渊 总 枫 衡 垛 廷 跪 瓦 拍 涂 香 滓 头 羽 糖 箍 勺 叛 鲤 盲 是 胁 葫 杂 氨 挝 缮 车 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 一则一则“ “须跳下去又爬上去须跳下去又爬上去” ” 二则父亲是
8、一个胖子。二则父亲是一个胖子。 先烘托父亲去买橘子的费事 呈 争 腥 卒 虑 哭 酱 光 逾 赡 禹 浑 铰 延 舒 舜 木 笼 哉 父 璃 恬 聘 胳 咋 腮 香 胶 董 忍 撬 冲 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 接着写父亲的穿着 请齐读父亲外貌描写的句子,并思考请齐读父亲外貌描写的句子,并思考 作者为什么在此时要对父亲的外貌作作者为什么在此时要对父亲的外貌作 细致的描写?细致的描写? 因为外貌描写三次突出因为外貌描写三次突出“ “布布” ”字,呼应字,呼应 前文惨淡的家境,在这样的情况下,前文惨淡的家境,在这样的情况下, 父亲还为我买橘子,突出父爱的崇高父亲还为我
9、买橘子,突出父爱的崇高 。 桶 担 瞎 暇 闷 枕 瓷 龚 钉 荣 靛 岭 庄 殃 砧 数 坐 雌 幢 班 杭 屡 我 朵 砸 荚 盐 恰 吐 臂 痢 句 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 接着写父亲穿过铁道的情况 “ “蹒跚蹒跚” ”是走路一瘸一拐的样子,父亲是走路一瘸一拐的样子,父亲 不是瘸子,他走路的姿势为何是蹒跚不是瘸子,他走路的姿势为何是蹒跚 ? 蹒跚、探蹒跚、探 因为父亲肥胖体衰,所以步履艰难,因为父亲肥胖体衰,所以步履艰难, 烘托出父亲对儿子深挚的爱。烘托出父亲对儿子深挚的爱。 望 熏 硷 作 镑 金 亥 彼 转 胰 芦 迪 揩 淑 灯 购 早 孰 摔 困
10、爬 坯 剁 袜 钾 煽 爹 黑 蚜 统 抖 眼 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 最后写父亲爬上月台的背影 作者是怎样描写的,运用了什么描写作者是怎样描写的,运用了什么描写 方法?方法? 请圈出相关动词,并感受这几个动词请圈出相关动词,并感受这几个动词 。 “ “攀攀” ”是写手的动作,显示了对父亲来说,月台的高、是写手的动作,显示了对父亲来说,月台的高、 陡。陡。 “ “缩缩” ”是写脚的动作,表现了父亲的年老体衰、动作迟是写脚的动作,表现了父亲的年老体衰、动作迟 缓,不可能像年轻人那样灵活,一撑即上。缓,不可能像年轻人那样灵活,一撑即上。 “ “向左微倾向左微倾” ”
11、是写身体的动作,一是因为右手支撑比较是写身体的动作,一是因为右手支撑比较 有力,二是因为要把右脚跨上月台有困难,要借助身有力,二是因为要把右脚跨上月台有困难,要借助身 子的倾斜。子的倾斜。 甩 匝 糠 嘻 天 耀 堑 杰 魁 劣 硒 迭 氓 致 淮 钥 明 供 讯 花 堰 壤 帛 壁 矮 斜 辖 宴 怔 傲 呵 氏 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 作者为何要详细地描写父亲爬月台的作者为何要详细地描写父亲爬月台的 动作?动作? 因为这个动作描写细腻而简练地写出因为这个动作描写细腻而简练地写出 了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬月台的整个动态过程,表现 了父亲爬上月台
12、的艰难,烘托出父亲了父亲爬上月台的艰难,烘托出父亲 对儿子的深挚的爱。对儿子的深挚的爱。 这一段主要运用了哪两种描写方法? 外貌描写、动作描写。 釉 冗 址 携 搪 酞 检 岳 奥 奖 垮 懦 蚕 扼 根 腥 艾 烈 琶 砷 歼 蒙 晴 连 贬 谨 参 幢 叭 峭 缠 骤 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 1.怕父亲见了伤心; 2.怕被车内人笑自己软弱, 没有男子汉气概。 “ “我赶紧拭干了泪。我赶紧拭干了泪。 怕怕他看见,也他看见,也怕怕别人看见别人看见” ”, 两个两个“ “怕怕” ”,各怕什么?,各怕什么? 平 巢 灸 休 讨 忆 韩 瓤 饱 蜒 润 揭 肮 墨 伟
13、 棠 蹄 壹 晒 瓦 俞 赶 扰 怎 泻 粒 呈 多 肿 冬 意 佑 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 于是扑扑衣上的泥土,心里于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松很轻松似的。似的。 父亲真的父亲真的“ “很轻松很轻松” ”吗?吗? 这种这种“ “轻松轻松” ”是我用自己的眼睛看出来的。是我用自己的眼睛看出来的。 这种轻松的心情正是一种爱心,道出了父这种轻松的心情正是一种爱心,道出了父 亲不肯让我去,一定要自己去的道理:越亲不肯让我去,一定要自己去的道理:越 是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实 满足。满足。 椅 坝 箍 赎 话 肾 蜀 咱
14、节 幌 袜 缓 撇 涧 耻 斜 朽 痊 颗 氏 寝 网 懈 蔼 视 细 滥 谐 稿 抓 字 诉 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 请同学们读惜别时的背影,思考父亲请同学们读惜别时的背影,思考父亲 与儿子此时内心涌动着什么样的感情与儿子此时内心涌动着什么样的感情 ?从哪些词语中能看出来?从哪些词语中能看出来? 舅 逮 闺 国 朱 萤 章 陆 贩 勒 言 紊 胰 赞 抠 宁 枝 屏 耽 殷 伙 悔 娩 吼 横 隅 番 许 诉 挫 邑 泼 背 影 教 学 课 件 2 背 影 教 学 课 件 2 作者第一次提及的背影,在文中有什作者第一次提及的背影,在文中有什 么作用?么作用?
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