《观书有感》ppt课件.ppt
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1、丁 危 钝 沦 霞 凑 沉 田 羹 膘 饿 诌 糊 集 才 自 党 崔 虹 幂 阳 皑 疏 电 席 翁 棉 凸 报 伪 季 排 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 观书有感 朱熹 独山镇新开小学 杨成霞 产 茅 噬 砍 寻 酶 粤 淌 导 渺 踢 直 室 煤 读 伍 鲸 聚 日 诬 孪 操 狄 永 砒 焚 叠 鼓 准 镰 宅 蔽 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 朱熹(1130-1200)南宋著名理 学家、教育家、诗人。他学问 广博,治学勤奋,一生共撰写 了50余部著作,对经学、史学 、文学以及自然科学都有不同 程度的贡
2、献。其中他的很多思 想成为明、清两朝的治国方针 。他写的诗善于用鲜明的形象 把抽象的东西具体化,寓意含 蓄,具有哲理。 加 吏 恭 铺 呐 趾 泽 淄 阎 觉 妊 诚 吗 炔 准 揭 节 苇 靖 你 墙 知 颂 景 澈 藉 哲 戊 流 琅 履 贸 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 鄙 曰 打 底 策 伎 讫 稀 檬 充 众 倾 腰 耸 熏 旱 戌 补 浓 捕 电 驶 绞 固 辞 寓 昏 股 汛 廉 枫 网 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感
3、p p t 课 件 观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩/方塘/一鉴开, 天光/云影/共徘徊。 问渠/哪得/清如许? 为有/源头/活水来。 夸 绎 蜘 炎 尿 降 嚷 爆 莎 投 栋 赡 瑶 山 摧 死 伦 溉 圣 臼 促 郴 盛 宪 壕 秒 侩 级 承 坐 乱 卖 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 自学要求: 1、联系诗句理解词语“鉴” “徘徊” “ 渠”“如许”并说说诗句意思。 2、读一读,想一想,这首诗描绘 了怎样的景象? 蚂 撮 袖 憨 弥 询 甄 榆 吃 气 慢 隧 汲 熏 盯 斑 简 秸 认 技 匹 痪 沼 垃 功 人 恿 晌 唇 邻 噎 仗 观
4、书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 鉴:镜子 开:打开 徘徊:这里是来回移动的意思 。 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 半亩大的池塘像明镜一 样,映照着来回闪动的 天光云影。 廓 撵 沼 虑 矿 堑 战 科 偷 忌 付 咋 袍 揽 肾 鄙 版 叶 丈 抛 障 惹 贰 糜 绚 历 靠 瘫 妒 痪 喘 挝 观 书 有 感 p p t 课 件 观 书 有 感 p p t 课 件 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 v渠:指方塘 v哪得:怎么会 v如许:如此这般 像 这样 v为:因为 v要问这池塘怎么这样 清澈?因为有活水不 断从源头流来啊! 询 复 怜 录 随 娩
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