【工作总结】教育系统的普法工作总结[1].docx
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1、第 1 页 教育系统的普法工作总结1 特征码 xMmgOSsaBzofVaYApuWr 一、领导重视,部门配合,切实形成齐抓共管的良好格局 1、党政领导重视,加强组织。我们始终把青少年的法制教育作 为一项重要工作来抓,把培养“德、智、体”全面发展的合格 人才作为推进教育的根本出发点和着力点,突出青少年法制教 育在全民普法中的位置,把青少年法制教育列为学校德育工作 的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作,强调要把 青少年法制教育工作作为德育的工作重点,要求注意改进方式、 方法,有创新、求实效。 由于在校学生数量多,年龄层次和理解能力差别明显,特别要 求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统
2、的实际情况,适 应学生的身心特点。为此,我们在普法实现的程序方面采取了 层层培训、分级普法的方式,即:县教育局工作人员接受县级 普法培训;县教育局对学校领导进行普法培训;县教育局对学 校普法骨干教师进行培训;学校普法骨干教师对全体教师进行 培训。同时分三个方面进行普法教育,一是对全体教师进行普 法宣传教育,二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育; 三是对学生进行普法宣传教育。 2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政 第 2 页 等政法机关在青少年法制教育工作中的作用,互相配合。学校 团队组织能积极履行职能,结合自身优势,深入开展青少年法 制教育工作,把法制教育纳入团课、组织
3、生活和队日活动,充 分利用双休日和节假日,通过黑板报、橱窗、录像、案例、学 习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地(看守所) 等形式和场所,对学生进行法制教育,进一步强化学校、家庭、 社会三方面联动的青少年法制教育运行机制,充分利用广播、 报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势,广泛深入地加强青 少年法制教育工作。 二、讲究方式,措施有效,努力提高青少年法制教育效果。 我们在日常的青少年法制教育过程中,坚持在活动中丰富教育 内涵,促使青少年在活动中熏陶思想感情,充实精神生活,升 华道德境界。 1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育,我们按照 学校法制教育工作计划要求,多管齐下,严格
4、措施,分层次, 分阶段,有重点地开展了“教” 、 “听” 、 “读” 、 “写” 、 “察”等 灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动,强化了教育效果。 一是“教” ,坚持将法制教育与课程教学的有机结合,渗透到课 程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会 活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学 中,充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学 生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听” ,采取听取法制 第 3 页 教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法 制宣讲团,每年到学校演讲 30 余次。每学期新生入学时,都对 学生进行义务教育法 、 未成
5、年人保护法 、 预防未成年人 犯罪法以及中小学生守则 、 中小学生日常行为规范 、学 校系列规章制度的学习,使学生明确各种基本常识。每年都举 办校园法制宣传月活动,由政法机关干警、法制副校长、法制 辅导员等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育、 良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读” ,即组织学 生阅读法制教育和爱国主义教育书刊,观看法制教育资料图片 和爱国主义教育影视。近几年,县普法办每年都向学校赠送法 律书籍和生动形象的法制图片,并到各学校展览,使广大师生 直观地接受教育。四是“写” ,即举办法制教育征文活动。配合 “平安校园”建设活动,我们开展了平安征文和反邪教 警示教
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