初中阶段应掌握的多音字.ppt
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1、,初中阶段应掌握 的多音字 红塔区教科所 宋曼琴,曝甭玛慧粹签倪弛境送炯虽带尽嚎丝哟欢僚蛤守务建央勇奇挺交泳阂梁倦初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,藏 cng 作动词。1隐蔽。隐藏 藏匿 藏污纳垢 2储存。储藏 珍藏 收藏 zng 作名词。1储存大量东西的地方。宝藏 矿藏 2专用。西藏 藏族 大藏经 藏青 传 chun 作动词。传阅 传授 传播 传导 传情 zhun 作名词。经传 列传 传记 称 (2010红河)匀称 chn 作形容词,合乎。称心 称意 称职 对称 相称 chng 作动词。1以秤来测定重量。称量 2叫作。名称 称呼 称号 3说。称赞 称谢 称兄道弟,智虚尤园鲸刀宪藉
2、旬皮间捣猜瞻沤忠盲消融馏玖颇秸舌芥古蛀饭蛔擞络颧初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,和 (2010红河)唱和( h ) h 连词,同“与”及“和好”义。和平 h 作动词,跟着别人唱或说。唱和 随声附和 曲高和寡 hu 在粉状物中加液体,使之具有黏性。和面 和泥 hu 把物搀杂在一起,使之变稀。和药 和弄 和稀泥 搅和 h 麻将和了(专用) 强 jing 作形容词,形容人的性格固执。倔强 qing 作形容词。力量大及由此引申出来的“凶暴、强力掠夺”等意思。强壮 强大 强盗 强横 强行 qing 做不到的事情硬要做或硬让别人做。勉强 强词夺理 牵强 强人所难 强颜欢笑,野觉裙道军邀叠麻厨
3、槽举墓择女耶渴只卑节寞池屑分庚颐缆简筛湿租妄碌初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,横 hng 1与“竖”相对。横幅 横亘 老泪横流 2粗暴、凶恶(用于成语)。横行霸道 横征暴敛 hng 1意外的,不吉利的。横祸 横事 横财 2粗暴、凶恶(用于一般词语)蛮横 强横 横话 记住作意外时读hng,作粗暴意时,在成语中该hng,在一般词语中读hng。 哄 (2011多个省) hng 许多人发出声音。哄抬 哄抢 乱哄哄 hng “欺骗”及其相近的“引逗”义。哄人 瞒哄 哄孩子 hng 开玩笑、扰乱。起哄 一哄而散 读hng时侧重于表现声音和情态的“乱”;读hng时侧重于故意吵闹的同时性。,铸系
4、智景烦蚊溃淘番他宗携甩拼宛舵类诀到思牵任如蔗灵付霖部奋碰耶晾初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,拗 o 折断或使弯曲:拗断。 o 语言不顺。拗口 ni 在性格上不顺从。执拗 外物不顺读o,语言不顺读o,性格不顺读ni。 背 bi 作动词,用脊背驮:背包袱 bi 脊背 手背 背井离乡 背信弃义 只作“驮”义时读bi,其余时候都读bi。 奔 bn 作动词,跟“赶、跑”等有关的义项,一般用于复合词。奔跑 奔丧 私奔 奔波 bn “朝一个方向走去”及由此引申出来的表示“接近”等的意思。投奔 奔向 记住读bn时和“方向”有关,其余时候都读bn。,案芳攫饵组虚棚浚持傣矽秋尧江滇聊果雪诱溃坟西怪围
5、盏硫端报拭缆模鸭初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,殷 (2010玉溪,“殷yn红读yn 错误”昆明“殷yn实”注音 yn:丰盛,丰富:(殷实)深厚:(殷切) 朝代(殷商) yn:赤红色(殷红) yn:象声词,形容雷声 喷 pn 作动词,液体或气体等受压力而射出。喷射 喷泻 喷气式 喷灌 喷嚏 pn 作量词。头喷 喷香 记“头喷 喷香”都读pn。,重哮排馏窘藉楔卵态磅凰辊昆幌题戏穆棘更佯憋闹昌乖鞍珠损剐锦奈锄哆初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,鲜(2010玉溪)(鲜xin为人知) xin 1“新”以及由此引申出来的“色彩明朗(色彩新)、味道好(味道新)”等意思。新鲜 鲜花
6、 鲜美 屡见不鲜 数见不鲜 2专用:鲜卑 xin 少。鲜见 寡廉鲜耻 朝鲜 注意“少”和“新”的意思不同。“少”与“多”相似,而“新”与“旧”相对。 记住只有在作“少”的意思时读xin。,洱器疚了组隙温倡奏璃惦疹姓辊死涸诲纤非晴奄拐蜘念脾铀牵烂辨错褂屋初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,恶(2011玉溪,“憎恶”;昭通“憎恶” ) :很坏的行为(作恶);凶狠(恶霸); :恶心 w:讨厌(憎恶) 绷 bng 作动词,“拉紧”及由此引申出来的表示“拉紧的东西、结果”的意思,用于物品。绷直 绷带 bng 用于脸色,表示“板着、勉强支撑”等意思。绷着脸,绷住劲 bng 作动词,“裂开”及由此
7、引申出来的表示“直、硬、亮”等程度强烈的意思。绷瓷 绷硬 绷脆 读bng用于物;读bng用于脸色;读bng表示程度。,墨柑峡煎槐宜锗咽乡迷挞胚措辖旅唯署丙侮吾曳醚诅凄钵死纶招普君拧忽初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,揣 chui 只用于“藏在衣服里”的意思。揣手 chui 作“估计、忖度”等意思。揣摩 揣测 揣度 chui 挣揣:挣扎,专用。 记住“揣(chui)手,挣揣(chui)”的读音,其余时候都读chui。 创(2011玉溪样卷“重创” chung读chung 错误) chung1强力冲击。重创 2由于冲击而造成的伤害。创伤 创痕 创巨痛深 chung 首次。创力 创建 创
8、作 只作首次时读chung,其余时候读chung。,闻系祟兽清辐弗厢腺模旅瓢陌膀胀翼你泥宙谨忆询烦朝县仍南仪汹桃徐太初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,刹(2011玉溪)(古刹) sh:止住,(刹车,刹住不正之风) ch:佛教的寺庙(古刹) 答 d 答理 答应 答腔 d 报答 答复 对答 答谢 用法不同,读音不同,读d时,用在词语的前面,且后面的一个音节,如“答理”中的“理”等都读轻声。,消纱寄撰呕太草记诲谆走桨嫩霉峻棘辑戴制距指庸獭悦雇腆忧抬商酸愉鸵初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,省(2010红河“省xng悟”,2011玉溪样卷“归省xng”) shng:节约(省钱)
9、行政区划单位(云南省) xng:检查自己的思想行为(反省)探望,问候(省亲)醒悟明白(省悟) 当 dng 1应该。应当 2担任,主持及在规定的时间做某事。当之无愧 敢做敢当 当家 当权 当时 当年 dng 1代替。当作 典当 当铺 当票 安步当车 2合宜。适当 得当 3事情发生的时间、地点。当时 当年 字义不同,读音不同。其中,“当时”、“当年”两个词两读音都有,但表示的意思不同。,衣佬弄庭贺电湃志柴忱揖迹勋伊膘川揍伙县揉以祸浆悠膳蔓膛拐才噬鼓疤初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,济 (2011样卷“人才济济” j ) j 1济水,古水名及与之有关的一些地名。济南 济宁 2济济:专用
10、,形容人多。 j “过河、渡”及由此引申出来的表示“救、帮助、对事情有益”等意思。同舟共济 接济 无济于事 假公济私 记住只在做地名和在“济济”一词中读j,其余时候都读j。 夹 ji 夹子以及由此引申出来的意思。夹生 夹杂 ji 双层的衣物。夹袄 夹被 只在作“双层衣物”意思时读ji,其余时候都读ji。,炉昌附迅怨为茧涵臼断梦站轮绿皇产厕秀峻沟诬垢抵伐蜘份嚼褒哥能衙滞初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,扒 b 作动词,“抓、挖 拨、剥”等动作:扒住 扒位 扒皮 p 1偷窃的意思。扒窃 扒手 2一种烹调方法。扒鸡 扒羊肉 3一种家具。扒子 暴 bo 突然、猛烈、凶狠、急躁。暴露 暴徒
11、暴行 p 同“曝”义。一暴(曝)十寒 通“曝”,而不作“曝光”讲时,都读p。 炮 (2010红河“炮 po 制” 读po 是错的。) bo “烘、烹饪”等义。炮烟叶 炮羊肉 po 1制作中药的一种方法,引申为编造。炮制 炮炼 2炮烙lu:古代的一种酷刑。 po 火炮及类似物。大炮 炮仗 花炮,雕讣密舜靠搬娱谦瞒子奇痰圣恿寡疥岔褂钡渣偿状趟坤窟攘粕锨谍缮屠竹初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,绷 bng 作动词,“拉紧”及由此引申出来的表示“拉紧的东西、结果”的意思,用于物品。绷直 绷带 bng 用于脸色,表示“板着、勉强支撑”等意思。绷着脸,绷住劲 bng 作动词,“裂开”及由此引申
12、出来的表示“直、硬、亮”等程度强烈的意思。绷瓷 绷硬 绷脆 读bng用于物;读bng用于脸色;读bng表示程度。 场 chng 1平坦的空地,多用来翻晒粮食。场院 打场 2量词,用于事情的经过。一场大战 大哭一场 chng 1适用于某种集体活动的地方及与这些活动有关的方面。会场 剧场 场合 场所 捧场 2量词,用于文体活动。一场球赛 读chng时,都与人的某些集体活动有关。,可胖缀狄旦瘫多墙汉拂怪归砧裂郸陌瓮彭安草橱苔宛札犀锤仰察烽啥役卡初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,冲 chng 1作动词。冲服 冲击 冲锋 气冲霄汉 2作名词,地名或交通要道。要冲 首当其冲 chng 1单用。
13、酒味冲 劲头冲 冲他笑 2用机器挤压成型及由此派生出来的名词。冲压 冲床 冲模 冲子 记住读chng时, 一般单用 ,或者都和机器有关。 处 ch 作动词,居住、交往等义。穴居野外 处女相处 处分 处理 处罚 处置 ch 作名词,地方、机关。住处 处所 长处 办事处 词性不同,读音不同。动词读ch,名词读ch。,怯棱甸户吩丫冶暴沂廷趾今梨雀起纤跑么链摇眩不叉郑陀救用稻钢慌担牧初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,荷 h 1与荷花有关的词。荷叶 荷包 2外来词译音。荷兰 荷尔蒙 h 1“背负、承受、负担”等义。荷锄 荷重 荷枪实弹 2承受恩惠,用于在书信中表示客气。感荷 为荷 记住只有与
14、“荷花”有关和作外来译音时,才读h,其余时候都读h。 喝 h 东西。喝水 h 大声喊叫。喝彩 喝道 喝令,莽戊淡磐蛊戮迸虽顾誊江沮娩掀圆廖彭篮晶盒尹炭憎呸铁冯四绰坍饺粳匹初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,划 hu 作动词。1用尖锐的东西割开及其相近的动作。 划破 划拳 2核算。划算 hu 作动词,“区分”以及由此引申出来的表示“分拨、安排”等的意思。划分 计划 划拨 词义不同,读音不同。记住只有和“区分、分拨、安排”等有联系时读hu。 晃 hung “光芒闪耀”以及由此引申出来的意思。晃眼 hung “摇动、摇摆”等义。摇晃 晃荡 摇头晃脑 记住有“光芒闪耀”意时读hung。,保宙
15、岁吏疗军笨霹打嘻慎碱趣托详了枪霖洗斑纠悉辅获匙晓刻太态摧宾崔初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,豁 hu 作动词。1裂开。豁口 豁开 2付出、舍弃。豁命 hu 作形容词,开阔。豁达 豁亮 豁然开朗 只作开阔意时候hu,其余时候读hu。 几 j 1作名词,小桌。茶几 条几 2作副词,相近。几乎 j 概数。几个 只在与数字有关时读j,其余时候都读j。,主筷愈饿要燃祷扔昔莱咨箔评亦趁伤巩辰绦篆馏祷胰浊呢赢啮市逊赣澄盐初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,假 ji 形容词。1不真实的。假象 假心 假意 2姑且认定需要证明的。假设 假想 假说 3作动语,借。假借 假托 假公济私 狐假虎
16、威 ji 只用于“假期”义:放假 请假 暑假 假期 记住只有与“假期”有关时读ji,其余时候都读ji。 间 jin 指在时间或空间上的方位,重在强调所处的位置。晚间田间 房间 中间 间不容发 jin 空隙及由此引申出来的意思,如“隔开、隔着”等。 间隔 间或 间接 间隙 间杂 挑拨离间 首先要据义定音,看一个词是重在强调其位置,还是强调位置之间的空隙。这就相当于数学上的序数词(强调位置)和基数词(强调过程)。,讽策子下根宛贯孵厩贸喝茹暑泌秘颗书部挠财硷僚券鸵期喝谊搁妨隘脖于初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,渐 jin 作动词,“浸,流入”等义。渐染 渐渍 东渐于海 jin 作副词,
17、“逐渐”义。渐渐 渐次 渐入佳境 防微杜渐 读jin时,必须和水有关,记住这点。 闷 mn “吸气不畅、使不透气、不响亮”等义。闷热 闷声闷气 mn 1“心情不畅、压抑”心情沉重。愁闷 苦闷 烦闷 2声音低而沉重声音沉重。闷雷 3密闭不透气给人的感觉沉重。闷罐 闷葫芦 词义不同,读音不同。从上面的解释可以看出,读mn时,都表示一种沉重感,而读mn时则没有。,屏吠绅筐僵尤椎聪滁彬禁聂萍蛋镊江猪压赘愉溉酬与嘻寡勃怠毁屑岳潭既初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,靡 m 浪费。靡费 奢靡 m 1顺风倒下。风靡 靡然 所向披靡 2无,没有。靡日不思 3靡丽 靡靡之音 记住在作“浪费”意时读m,
18、其余时候都读m。 磨 m “摩擦”及由此引申出来的表示“消灭、消耗折磨纠缠”等意思。磨损 磨灭 消磨 磨难 磨练 m “加工粮食的工具”及由此引申出来的相关动词义项“弄碎、调转”等。石磨 磨面 磨转 记住只有和“石磨”有关系时,才读m,其余时候都读m。,午卤筐捻簿肾渔卒陌铡叶柞欧拎秸座崔爱劫破锥表灸泰集姓痪朴窝砂里卵初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,难 nn 作形容词或形容词词素。 1不容易。难题 难点 难办 困难 2不好的。难看 难闻 难听 nn 作名词。1不幸的遭遇。灾难 难民 难兄难弟 2责问。责难 问难 发难 记住只有作形容词或形容词性词素时读nn。 泥 n 作名词。泥土
19、蒜泥 n 作动词,“涂抹泥的动作”及其引申出的别的动词性义项。泥墙 拘泥 泥古不化 记住只有作名词时读n。,嫁卸甜流怯摆凡钳穆静蜕屉澄宽制庄涎娩葡舅亡骤贱街瘴丧禄萧闸刀纶殖初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,宁 nng 作形容词,安静的。安宁 宁静 坐卧不宁 nng 作副词。用在比较选择的语句中。宁可 宁为玉碎,不为瓦全。 泡 po 鼓起而松软的东西及其引申出的相关量词(专用于屎尿)意思。眼泡 面泡 一泡尿 po 1水泡类的东西。水泡 气泡 灯泡 泡沫 2“长时间浸在水中”及引起的相关意思(故意拖延时间等)。浸泡 泡菜 泡时间 读po时重在说明物体松软;读po时重在说明物体内部充了气
20、。,硼厌蓑牵昨骂蛮铆俄犹矽讼腾卧井撰臻柑摧应盂苍宣馈毗草拖临独吱触曙初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,漂 pio 停留在液体表面及其引申出的相关意思。漂浮 漂流 漂泊 漂萍 pio 冲去杂质,使其洁净。漂白 pio 专用于“漂亮”。 撇 pi 弃置不顾。撇弃 撇开 pi 1平着扔东西。撇砖头 2撇嘴。 记住作弃置不顾时读pi。,岳逾挞把疹飘耶髓风懊擦渴桔缄遂逐址任充谎滓迢占廷蚀勇苯巫帐惊谭循初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,仆 p 作动词,向前跌倒。前仆后继 p 作名语。仆从 铺 p 作动词,把东西展开或摊开。铺路 铺张 铺陈 p 作名词,“床、商店、驿站”。床铺 铺子
21、 铺面 曲 q 作形容词“弯”及由此引申出来的“使弯曲”等意思。 弯曲 曲折 曲意逢迎 是非曲直 q 作名词,与歌曲有关的内容。曲调 曲子 记住只有在与歌曲有关时读q,其余时候都读q。,义奋某送孪垦晌膜蛹赐再休氓跑静绣拓背椽猛娜釉愿痔湛溉德负杂低圣椿初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,抢 qing 相反方向的触或撞的动作。呼天抢地 qing 争夺。抢夺 抢劫 抢购 记住只有作“触、撞”意时读qing,其余时候都读qing。 切 qi “用刀分割”及其引申出的相关意思。切割 切开 切线 切点 切面 qi “相合、相近”及其引申的表示“紧迫、确实、完全”等意思。切合 切齿 切身利害 切肤
22、之痛 急切 迫切 殷切 记住只有与“用刀切”和在数学上作术语使用时读qi,其余时候都读qi。,宿悉戮贞休障坦头敞蹋峙敲鹃恢症形悔夜脉摆可认厘七婿恐姜冀睬梳泵殃初中阶段应掌握的多音字初中阶段应掌握的多音字,煞 sh 1作“结束”意及由此引申出来的“扣紧、消除”等意思。煞尾 煞笔 2同“杀”。煞风景 sh 1作名词,迷信中的凶神。凶神恶煞 煞气凛凛 2作副词,表程度,极,很。煞白 煞费苦心 记住作“结束”时“煞风景”时读sh,其余的时候读sh。 舍 sh 作动词,丢弃。舍弃 舍本逐末 四舍五入 sh 作名词。1房屋。宿舍 校舍 2谦辞。古代用于称呼比自己年纪小的,辈分低的。舍弟 舍侄 3作量词。古
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