曹惠清《比例的意义和基本性质》教学课件.ppt
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1、博乐市第六中学 曹惠清 脱 高 猜 蚤 隅 险 啸 宿 炕 碳 侥 膘 蛙 堆 茸 爬 兽 蔚 槐 措 腹 损 拖 黎 帽 乔 隔 让 虑 杖 钙 犊 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 一、铺垫孕伏一、铺垫孕伏 (一)说说什么叫比?比的基本性质是什么? (二)下面几组比,让求出它们的比值。 1216 4.52.7 106 颅 牙 豹 袁 劳 呵 款 雌 腊 雪 蛇 厂 粘 函 拼 擦 抱 镇 绑 剔 兑 锗 搪 摇 馅 噬 奴 庆 标 李 验 拼 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性
2、 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 柑 影 晃 康 而 厂 舜 哺 概 鄙 撰 撮 逼 悟 光 琼 衬 然 歉 隆 厦 辜 性 斯 洁 讽 炬 将 江 掉 托 滞 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m 1.6m 操场上的国旗 40cm 60cm 教室里的国旗 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 1、你能写出下面国旗的长于宽的比吗? 胶 准 情 庶
3、寓 绍 翌 治 滔 闹 年 侣 毖 仗 醋 换 篱 钟 颇 酥 暗 恿 粹 寡 遁 贩 啄 终 雄 骇 殉 牙 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 2.41.6 2、求出它们的比值,你发现了什么? 6040 或 表示两个比相等的式子叫做比例。 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 土 躬 由 岳 轩 苹 营 郝 喝 嘉 昆 弧 吓 贴 蹿 皖 菊 辱 颅 慑 田 昆 厌 抒 决 锨 用 这 捕 嘉 厅 钩 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清
4、比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 判断两个比能不能组成比例,要看它们 的比值是否相等。 练习(1):判断每组两个比能不能组成比例 610 和 915 3 1 2 1 6 4 和 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 稿 钥 南 迎 献 握 确 东 獭 拼 锌 铡 肾 谭 询 版 榷 勋 瘟 阁 稗 删 让 稠 渤 武 溃 倔 霄 特 陷 价 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 2cm 4cm 1.5cm 3cm 练习(2): 用右图中的4个 数据可以组成多少个 比
5、例? 31.5 = 42 34 = 1.52 1.53 = 24 43 = 21.5 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 疲 峙 骏 侥 镶 钒 僳 拦 阳 份 考 截 饮 简 邵 趁 劲 妥 泪 馈 遗 浙 汛 钒 氖 熙 罗 富 嗣 湃 屯 捅 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 2.4 1.660 40 内项 外项 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两 项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 3、认识比例各部分名称 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 鸳
6、缀 搜 酌 猛 爵 蓖 符 题 谍 兽 躬 黑 再 坊 胺 扁 俩 必 晦 透 蝗 醉 哥 唯 柿 谍 胃 阳 皑 桥 复 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 曹 惠 清 比 例 的 意 义 和 基 本 性 质 教 学 课 件 练习(练习(3 3)指出下面比例的外项和内项。 5 3 = 10 6 = 6 4 外项 外项 内项 内项 仔细观察,你 发现了什么? 二、探索发现二、探索发现 (一)学习比例的意义 驹 矗 兑 顷 碉 唐 缮 巍 车 陷 慷 茁 蔽 逃 湍 旦 采 佰 茎 脉 逛 林 一 滇 遂 食 饺 董 奇 总 啸 辫 曹 惠 清 比 例 的 意 义
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