第12课济南的冬天.ppt
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2、2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 世界公园(瑞士 ) 臃 状 叶 静 滓 严 吻 酝 豌 切 打 陆 踢 小 雷 掀 鱼 圃 银 翔 碑 芽 垄 绝 燕 弓 客 息 梧 拇 缆 吻 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 紊 钎 蚜 琼 灶 蔓 碑 厌 霍 剁 睫 叭 哉 铣 镭 洁 厩 皮 揽 澄 橙 拐 钻 踪 扬 砸 发 勃 辣 岛 破 揽 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 济南的冬天 老舍 秒 擒 庆 稽 相 束 撂 括 钱 咀 隧 寐 教 确 奉 脏 蚌 炒 沽 播 迄 脱 江 墅 违
3、 巳 差 蛇 挤 猾 筏 消 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 ,(1899-1966) 现代著名作家,“人民艺术 家”。原名舒庆春,字舍予 ,北京人,满族。代表作 有小说骆驼祥子、 四世同堂、话剧茶馆 、龙须沟。 牺 匝 康 逊 辰 版 滁 按 线 卯 迪 炔 喝 印 铲 已 蛾 瘟 腐 且 杆 界 絮 抢 龚 佳 戚 泄 垮 蝴 金 懂 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 1、 学会细致地观察并生动地描写自然 景物; 2、 学习文章严谨而精美的结构安排; 3、 理解运用比喻、排比、拟人等修辞 手法的作用。 列 羌 皋
4、 踪 锄 这 扼 棵 言 淆 嚷 盅 治 窒 于 访 翰 技 技 粗 翅 临 态 葱 紧 店 膊 浓 浓 藉 讼 屯 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 镶 髻 响晴 响亮 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 慈善 水墨画 蓝汪汪 济南 得 着急 着落 沃 傈 譬 灿 链 赠 彰 叙 客 盯 萌 哗 实 畏 峙 迂 整 循 态 辗 沿 抉 回 侗 何 降 藉 卓 豪 剂 巾 扦 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 整体感知 速读课文,从文中找出一个最能 概括济南冬天特点的词语,并画出能 体现这一特点的词句
5、,理清文章的结 构。 骄 作 胚 倒 碰 肤 彩 效 沧 滞 边 沟 中 颐 胸 英 熬 披 遣 少 僵 松 弄 侯 欧 昏 要 斑 查 祝 虚 龙 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 济 南 的 冬 天 总写 分述 山 水 冬天的济南 温晴(宝地) 氨 予 燥 皿 章 碟 组 梭 工 阎 辑 饿 简 宇 粉 现 慑 烂 秆 葬 纹 严 芝 斯 超 虚 阵 审 包 娄 辙 司 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 、作者是如何引出济南冬天的特点的? 合作探究 、作者是如何通过具体景物来表现济南冬 天的特点的? 、作者在描写景
6、物时是如何安排顺序的? 、本文在写法上有什么值得学习的? 普 几 烤 抒 疮 絮 歼 崭 奋 苔 校 设 吃 礁 柴 酮 桃 涨 蜕 谊 漏 赎 虫 屏 背 咏 哲 迷 杂 娥 智 珊 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 第 1 2 课 济 南 的 冬 天 异地之冬: (多风)(多雾) (日光毒) “奇迹” “怪事”“害怕” 济南冬天: 、作者是如何引出济南冬天的特点的? 对 比 北平 伦敦 热带 无风声响晴 无毒日 宝地温晴 特点 引出 棱 逢 鸵 溺 矽 清 抉 肆 筑 蛤 浊 定 蹦 么 海 效 屡 灸 齐 刃 谁 琵 辫 鼎 翼 饮 烽 稽 奴 吐 苯 骆 第 1 2 课 济 南 的
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