【工作总结】大学老师个人工作年终小结.docx
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1、第 1 页 大学老师个人工作年终小结 特征码 lqrBIuwAgEHoLlRzrKfy 篇一: 求真务实、开拓创新是教学处的办事宗旨和工作目标。本 学期,我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标,充分发 挥教学处职能部门的作用,按照正确领会,整体把握,分步实 施、提高实效的工作思路,以一个中心,两个基本点(以课程改 革为中心,以课堂教学研究,教师队伍建设为基本点)为主要工 作目标,切实增强改革意识、质量意识服务意识、全面实施素 质教育,加强师生管理,为全面提高教育教学质量,确保学校 工作有序、高效地向前发展,我们作出了努力,现将一学期来 的工作作简要总结。 一、常规工作 本学期我们在校长办公室
2、和学部主任的指导下,准确领会 学校工作的指示意图,整体把握工作的侧重点和切入口,统筹 兼顾,使各项工作的组织和开展,既体现时代特征和教改潮流, 又凸显学校的办学特色,还考虑到师生素质的共同发展。因此 第 2 页 教学处在本学期内除了抓好师生常规教育工作外,继续着手抓 了以下几项工作的改革。 1.改革业务学习理念是先导,学习是保证。为进一步转变 广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的 层面,本学期,我们改革了业务学习的方式,学部通过教学沙 龙的形式以课堂或者讲座的方式呈现培训内容,教师们在学习 时组织讨论,让教师掌握主动权,人人参与,自主学习;如学习 立标课、 给教师的 100
3、条建议等;每位教师通过博客的形式 都写学后反思或教学随笔,让先进的教育思想牢牢扎根于每位 教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为 教育教学服务。重视教育教学理论学习。终身学习,大众教育 是新课程理念倡导下的教学思想。 2.加强教研管理(1)首先学部继续任命了各学科的教研组长, 明确了教研组的职责,放大教研组长管理权限,凡是教研组内 重大决策由组长牵头,教师讨论决定。(2)其次,以往原本由教 学处组织进行的某些活动现下放年级组内自行开展,如组织各 种竞赛,集体备课、每月的教案及听课记录检查等;既发挥了教 研组长的管理功能,又拓展了他们自主活动的空间,更丰富了 教师和学生的学习生活
4、。(3)另外,我们健全教研组例会制度, 虚心听取基层教师的反映,收集来自一线教师的建议和批评, 第 3 页 定期商议工作重点和下一步工作计划。通过一学期来的具体实 施,我们感到,这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展,更能 使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。 3.每周四及每月底,教学处都能及时的向学部上交下周的 周计划以及学部的简讯,保质保量的完成常规的文字及整理工 作。 4.教学处还利用校信通让全体老师们开发了自己的博客栏, 老师们基本上都能在博客上将自己的教学反思和教学随笔展示 出来,这也是较之前写书面的反思一个革新的措施,据老师们 的反应来看,这一工作还是颇受老师们欢迎的。
5、5.加强听课调研力度。行政人员、教研组长、教学能手经 常深入课堂听课。每人一学期听课 30 节以上,教师之间相互听 课,每人一学期听课 40 节以上。一方面是加强对教师的指导, 另一方面对课堂教学进行质量检测,实施了即时性课堂教学质 量检测制度,同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。 6.本学期初,还配合学部领导及各部门做好了四年级的分 班工作,组建了四年级的 6 班,同时帮助四(6)班的任课教师尽 早进入角色,也帮助安抚了学生及家长的情绪,通过期中考试 第 4 页 三科的成绩来看,本次过度相对较为稳定了。教学处还派了专 门的教研组长及干部负责帮助薄弱的教师尽快提高教学质量, 从而让家长及学校领
6、导满意。 7.继续加强教学质量监控 (1)强化管理,落实措施,提高实效。本学期初,我们要求 各教研组针对本学期热点问题确立研究专题,每月围绕专题开 展学术沙龙活动,鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交 流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。通过每周的沙 龙活动来让全体老师在业务方面有所提高,同时也是提高我校 教学质量的一个必不可少的手段。 (2)对教师每月进行了教学常规六认真的抽查和考评,我们 做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施,要求以学科 组为单位进行对照执行、纠正。本学期共进行了三次集体教案 检查,2 次教案抽查、2 次集体作业检查、3 次集体听课记录检 查和 2 次抽查的活
7、动。老师们大部分都能按照学校的要求保质 保量的完成教案的备写任务以及听课任务。 8.积极开展学科教研活动。 第 5 页 本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐,各学科举行 大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量,每次 教研活动前先由教学组织行政人员教师、教研组长深入研究, 提前试讲,并当面提出修改意见。9 月初,为了能让老师们尽 快进入角色,我们选送了张琳、苗锐、刘洁琼、崔啸、高婷五 位教师开展了各科的立标课 5 节,老师们通过学习,每人又上 了一节学标课; 10 月,由任宇星、高东、呼艳三位老师为语数英其他教师 上了期中复习示范课,起到了辐射作用,均收到良好的教学效 果;期末我们还
8、将安排张丽红、陈星迪、张琳三位老师上好期末 复习示范课,为老师们起好领头的作用。这些课都给全体老师 很大的启发,大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程 的教学理念,教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互 动,共同发展的过程,课堂真正成为学生的课堂,教师真正做 到了创造性地使用教材,用活教材,学生的情感态度和价值观 得到应有的发展,随后趁热打铁开展了红红火火的学标课和复 习观摩课,老师们通过学习优秀教师的展示之后,切实的将经 验运用到自己的课堂中,在一定程度上使自己的教学得到了一 个新的认识和提高。 9.各年级均要打好基础,把好质量关。 第 6 页 教研组加强了平时的单元调研和分析,教学
9、处组织了全校 期中考试,形式是:组织指定教师命题,单人单坐,交换监考, 集体阅卷;考后分语、数、英 3 个组分别进行分析;为及时掌握 教育教学动态,教学处再 9 月底进行了第一次月考、11 月 4 日 进行了期中检测、12 月 30 日还将参加新区组织的期末考试。 再历次考试中都能涌现出一批学习成绩突出的孩子,综合几次 考试成绩来看,我校的英语成绩相对来说比较稳定。 10.加强学生课外辅导。 为全面提高学科质量,着手做好培优补差工作。一方面提 高后进学生的成绩,首先帮助其树立学习信心,其次有针对性 地补上知识缺陷,真正提高补差效率;另一方面加强培优工作, 拓展优等生的知识面,使他们的特长更特。
10、这样,做到双管齐 下,促使大面积提高了教学质量。教学处在本学期在学生中做 了多次的调查,基本上 90%的语数英学科的教师都能在工作之 余为学生无偿补课,进行辅导。在习思英语初赛和决赛前后, 英语组老师在张琳老师的带领下还开展了自发的培优活动,利 用周末的时间为学生补习英语,为我校学生取得更好的竞赛成 绩做出了一定的贡献。 第 7 页 11.8 月 26 日,为了开学之后一切能够进入正轨,教学处 各位同仁进行了学期初第一次教案督查工作,同时排好课表、 分发了新书,为老师和学生们的新学期打好第一仗做好了充分 的准备。 12.9 月 29 日、30 日,学部还开展了第五届秋季运动会, 本次运动会以趣
11、味性为主,还邀请了家长参与,在本次活动中, 老师、学生以及家长都感到非常的放松和愉快。 13.学期末还根据学校下发的教师考核细则,对全体教师进 行了年终考核。但是因为本次考核时用的细则对老师们来说不 够细致,平日教学处工作也不很严密,此次考评成绩有一部分 教师相对不很满意,给年终奖的发放造成了一些小的问题,但 是,教学处将会在学期末对关于教学方面的细则做的更加细化 完善,争取在下学期的考核中能够凸显出老师们每一个人的辛 劳。 二、创新工作 本学期教学处的创新就是教学沙龙的多样化开展。我们改 变了过去的单一的典型引路的课堂教学模式,借助每周二教学 沙龙的平台,学习形式丰富化。除了保留了典型引路的
12、做法以 第 8 页 外,本学期还注重对老师们各方面素质的提升。有视频学习、 理论讲座、科任教师共读书活动,尤其值得一提的是本学期专 门组织全体老师进行让心灵去远行的集体心理拓展训练的等, 多方面促进了老师们的专业化成长。 1.派出 3 位教师参加北京师范大学对外合作办学部组织的 第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动。 本学期 11 月我们还参加了北京师范大学对外合作办学部组 织的第二届励耘杯青年教师基本功大赛的活动,全体教师积极 配合代表学校去参赛的教师出谋划策,力求让所有的老师能借 此契机得到一个新的更高的提升;要求每位青年教师必须自学一 本教育理论书籍;每位教师写教学反思。通过学习,交流、
13、总结、 反思等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理 论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。一份耕耘一份收 获,在参加励耘杯评比中,语文组张丽红老师获全国青年教师 基本功大赛一等奖,数学组程美老师获全国青年教师基本功大 赛二等奖,科学人文组的吴尚坤老师获全国青年教师基本功大 赛三等奖。 2.参加康巴什新区组织的第一届青年教师基本功大赛。 第 9 页 今年新区教体局成立了教研室,在上级部门的精心组织下, 教学处认真安排老师们参与了各学校之间的教学交流活动。我 校选派了王雅洁、张琳、苗锐三位老师进行作课,得到了教研 部门的好评。11 月中旬,在康巴什新区教体局的组织下,我部 共有 7
14、名教师分别获得新区第一届青年教师基本功大赛的一二 等奖,语文组的郭静个高琴老师分获语文学科组一二等奖,数 学组的陈星迪老师获数学学科组的二等奖,英语组的王雅洁和 张琳老师获一等奖,菊花老师获二等奖,王智老师获综合学科 组一等奖。以上成绩,均能证明我校的老师时刻在进步,同时 也通过参加此次大赛,让老师们感觉到了,平日教学并不是一 味的要学会怎样教学生,还要懂得怎么样与学生交流。通过这 些校际教研活动,加强了我校与各兄弟学校之间的交流,也拓 宽了老师们的视野。 3.参加市里组织的第二届中小学中职业技术学校第二届艺 术科技节的比赛。 10 月我校还报送了美术和科技制作以及动漫制作作品参加 鄂尔多斯市
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