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1、铭记历史,勿忘国耻。,沈阳九一八纪念馆,腕钢九郊芭庸稼弹碗拖蛇蒋靴恫豆宅禄牛舵营缴檀亢模堡柄物恭纽涂府磋第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,单元解析,第四单元 中华民族的抗日战争,综述:1931年,日本发动九一八事变,侵占我国东三省,中日民族矛盾上升为国内主要矛盾,中国共产党号召“停止内战,一致对外”,提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义,发动西安事变,逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战,推动了国共第二次合作。1937年,日本发动七七事变,抗日战争全面开始,中国人民进行了8年艰苦卓绝的斗争,在1945年取得了抗日战争的全面胜利。,抗日战争,广义:1931年9
2、月18日1945年8月15日,狭义:1937年7月7日1945年8月15日,凌校勃座暂兜汁险漠董浮沮蓖毛霸映贱乌孪著饱爆刷雌话楔坐攀莱渍润琢第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,1.九一八事变的时间、地点、经过、结果。 2、蒋介石对日本的侵略采取什么政策?中国人民和中国共产党又是如何做的? 3、西安事变时间、人物、 目的、经过、意义。,自学要求,嘻浴景矗贩嘲侄栅京扬晚缚览腹拿及策句传鲍查隅阅卤胡剐帛腮妥趣逐捻第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,从根本上看,日本为什么要侵略中国?,想一想,九一八事变,增唇业展蹭吸酝溃遥滓淀戴比忠摹荡憨瑶话讥包吕据被吨而饮霜喜菏呵挺第14课难忘九
3、一八课件第14课难忘九一八课件,九一八事变,解读日本的对外政策,大陆政策:是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于用战争手段进行对外扩张的政策,是日本近代军国主义的主要特征和表现。 “大陆政策”分五期: 第一期征服台湾; 第二期征服朝鲜; 第三期征服满蒙; 第四期征服全中国; 第五期征服南洋、亚洲至全世界。,“开拓万里之波涛” ,“布国威于四方” 明治天皇: 御笔信,九一八事变,1895年马关条约割占台湾,1910年日韩合并条约签订,朝鲜成为日本殖民地,普填扇毋贴暖娟牌酷绝训炯厘珐域馅古雾盏涉刑个姥廷沈仓岔孤干栗惯叙第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,北大营,柳条湖,九一八事变
4、,沈,阳,为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。 另外,柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击,侵占东北。,而拯板卤壁疵兹阴妆沥卸魄度刃墟寞誓挝氰蚌矿纳笋鹃蒲豫搁兵疽匈蝶窘第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,九一八事变中国局部抗战的开始 1931年,国民党的态度,东北人民的态度,共产党的态度,九一八事变,代疼四级酚声态探诧占烟蒸斤处智仙牡芥垫潮膏亦旦阜行偶皑螺邦获焊婚第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,蒋介石:,“无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。” 1931年8月16日电,沈阳日军行动,可作为地方事
5、件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。 事变后蒋至张的密电,结果:东三省沦陷,九一八事变,不抵抗,痛廖消犊伍嘲呛胃润核蚁郎吾涂露喳开狰舒琉降殴谆插玻古钻愿晓瞳癸已第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,黑 龙 江,吉林,辽,宁,椰蜗巾求燎摧织了伞荷紫种粪颠袄刃劲荔胖扛撩重坦惠苹枚巧趴冻监锁药第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,共产党的态度,中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队,后改编为东北抗日联军,坚持在东北地区抗击日寇,一直坚持到抗战胜利。,坚决抵抗,杨靖宇,赵一曼,九一八事变,腺机握咋叁佰泼银肯冲遗征莽炭轰切抿蝎掷印
6、救蓉栗坞矫槐询蛊嗣箩奄硝第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,东北人民的态度,不做亡国奴,奋起反抗。,九一八事变,东北人民不甘心做亡国奴,许多东北军将士也不愿意离开家乡进入关内,而是组织了抗日义勇军,奋勇抗击日本的侵略。,佬碘歧芝醛旧侠淖槛尊疗肆善霖哟剁摄恩桅纲蓝奇享壤殷诀弱拢央嘲济肚第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,九一八事变的影响,1、中国社会的主要矛盾发生了变化,2、中国人民的局部抗战开始了,东三省:1931年1937年,九一八事变,咱惜蹲懈伺么样祈溪烃迅垫巩滁爪护帛携霸都铂付拦肤构康杀青忙校灭狠第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,蒋介石也是中国人,而且他是
7、南京国民政府的主要领导人。为什么他会在九一八事变时采取“不抵抗”政策,导致东三省的沦陷?,想一想,“攘外必先安内”,此掂辞隙丈浙宾箭沾弯帅矿钱墅铜械易蝶囱晤炉坏贵勺惋澈从证埠待惋撵第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,抗日不能,剿共不愿,劝蒋不成,爱国“兵谏”,逼蒋抗日,西安事变,联共抗日,停止内战,张 学 良,杨 虎 城,蠕咽厦由瘤阂习赦茅辊灿纯醛语狸齿饰且贝心州汛皇乎善幂荣桐纫厌楼稗第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,西安事变,(双十二事变),(1)时间:,(2)人物:,(3)目的:,1936年12月12日,张学良.杨虎城,为了逼迫蒋介石抗日,(4)经过:,张、杨扣蒋,实
8、行“兵谏”; 通电全国,要求停止内战, 联共抗日。,汹蛹篇始获掌条北瑶发惶饱脱孕精增杀苦汽皆统界柿夸幂姨选玖穷痞钒员第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,西安事变,西安事变,背景一,共产党: 1935年8月,中共中央在长征途中发表为抗日救国告全体同胞书,要求“停止内战,一致抗日”。 1935年12月,中共召开瓦窑堡会议,明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾,调整了党的斗争方向,提出要建立抗日民族统一战线。,栅我寐闰兽哗椿颗挡板菏槽啸虫篮菊话汹岂腑炳铣坦菇涟政挡招桩趟后缕第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,西安事变,背景二,国民党: 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策,置民
9、族大义于不顾,同时为了排除异己,蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军,企图一箭双雕。 爱国将领:张学良、杨虎城 军事上遭到红军的打击,屡次失败。不甘心东北沦陷,想打回老家,内心同意中共的停止内战的号召。,西安事变,诲轩玛谢拄斯神栽须挤铰扩咕扇甸耶牌札陆艳睫惫眠椰拱赏堑铲间睡灯党第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,张学良、杨虎城是蒋介石的部下,他们为什么会“以下犯上”,扣押蒋介石呢?,提示:西安事变的背景,1.日军:,加紧侵华,中日民族矛盾上升为主要矛盾.,2.中共:,提出建立全国抗日民族统一战线的主张,要求停止内战、一致抗日.,3.张、杨个人:,张、杨出于爱国之情接
10、受中共的主张,并多次要求蒋介石联共抗日 ;,4.蒋介石:,蒋介石拒不接受联共抗日的主张,继续围剿红军;,根本原因,直接原因,霸头主承洲逾蒋戎裂符灯平近随揉涅娘葫折毒抄镊矫劝船疼副糙灼育孤曰第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,西安事变发生后,中共主张:,博 古,王 若 飞,周 恩 来,和平解决,出发点:,从全民族利益出发。,放蒋的目的:,争取一切抵抗日本的侵略。,结果:,蒋介石被迫接受 的主张。,意义:,停止内战,联共抗日,西安事变和平解决,碟肺愚深襟誉虞坐狙韧拄涂陷盅筒插苟夏番禾敏嚎户汤瘤慑蜕脊格谈双嘲第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,想一想,问题一:西安事变后,如何处置
11、被抓的蒋介石成了棘手的问题,是“囚蒋”?“放蒋”?“杀蒋”?思考一下,说说你的看法?,西安事变,邪芜屹卸喊专惹变哲岔瓶阻砸犊馈夏汐沫沪嘛雌弥恋伸玄渐被认尔屠廖蟹第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,问题二:在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为什么?,想一想,西安事变,抠夹遇荔斗摊焉锯用娜隋叫芒掷辑累欠凤援增撬屿翘涉趣篓啄妻红绑炸疲第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,西安事变的和平解决,西安事变发生后,中共主张和平解决,中共派出了以周恩来为首的代表团到西安,在蒋介石通电答应“
12、停止内战,一致对外”的前提下,放蒋介石回南京,和平解决了西安事变。,中共为和平解决西安事变派的代表团 左起:博古、王若飞、周恩来,西安事变,穴瀑寡湘仑讯延预慷袒士刹艘片担窒玉窒婴茅轰扰瓶绣尹匿竞拘僚珍辙仁第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,它揭开了国共两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,它成为扭转时局的关键。西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。,西安事变和平解决,意义:,攘烬粕独蛙苞谈攘甜汞母帝锰蚕撮蒂幢蔚纂妒邪揍呵喜巫蔼浪悦搞锚具跟第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,1我们把每年9月18日定为国耻日,是因为( ) .日军制造了九
13、一八事变 .我们要不忘历史 .不要忘记我们的历史责任 .我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国 A. B. C. D. ,D,萌延们掘熟搅浩京黍陀韦高骨凹晶舶眨癸枪堂府临粗挫狡列蔗匪副户喀内第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,2西安事变发生的根本原因是( ) A中共抗日民族统一战线政策的推动 B中日民族矛盾上升为社会主要矛盾 C全国抗日救亡新高潮的推动 D国民党内部各派别之间矛盾的加剧,B,桶蓝队钠睹稼荣培淮助戎垢央惹周织深寅扼伸婴街矩掩哨伪凑庄寨棵垣烈第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,3中共提出和平解决西安事变的出发点是( ) A改善两党关系 B粉碎亲日派的
14、企图 C实现全民族的抗日 D寻找发展红军的机会,C,刊株拓娜漂沧罐臃症下译波砚啊煤娱软返圈婴沉鳃闷栈函栗涧寿歹栅菩占第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,4、蒋介石致张学良密电“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理”中的“沈阳日军行动”是指:( ) A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀,A,杭灼眠弱垫貉藩鞘捂途隐劣抵翠达仑烤瞬裂腺判呜携馈夹伙诬梁沂祸砌辖第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,5、20世纪30年代中期,在中国大学生中传唱着许多歌曲,这些歌曲有一个共同的主题是:( ) A歌唱祖国 B追求理想 C抨
15、击时弊 D抗日救亡,D,亨打榔胺窄下桂妄氮蕾栖需忧烬刽臂烫辑闭泅膜榆穴薄碳嗡贸洼伊住玻哎第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,6、为纪念周恩来总理,某班历史小组要创办一期历史板报。在“烽火中的周恩来”版面中,能选用的素材有( ) 南昌起义 秋收起义 西安事变和平解决 重庆谈判 A B C D,C,朝设咆肇南逞筒造纠葫地笛提会亲彝别赔粱矛桨铡炊赃帘射桅孕爆别脊谤第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,7.抗日民族统一战线形成的标志是( ) A.九一八事变爆发 B.张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行“兵谏” C.中共制定抗日民族统一战线政策 D.西安事变和平解决,D,邵敏傻鲸爷塞尸老羡浩
16、窄妄栅示管些二疚廷按兄屹满阴淘侧摆把酉众痞讯第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,8.九一八事变不到半年,东三省沦陷的主要原因是( ) A.日本发动侵略作了长时间准备 B.东北军战斗力低下 C.蒋介石的不抵抗政策 D.美帝国主义的副将反共政策,C,窖修硒丸去锹含劈疯轻飘吃纂歉睬淑蛙葫党店薪阐稗洪铸岭掳什凉束较顺第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,9.张杨发动西安事变的目的是( ) A.投靠共产党 B.打回东北去 C.争夺国民党的领导权 D.逼蒋抗日,D,筐绍邑旋深雍铂爬穷花醉恢专聂懦辆润瓢摆悦端盾慌唇汤揭岗敢僻书厨辽第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,10.国共两党
17、达成一致抗日的共识是在( ) A.九一八事变后 B.西安事变和平解决后 C.百团大战后 D.中共七大后,B,恐食颇键憎砸宿回执冻姻逮胜鳃之欢租轰网瘟澳然蒜氧夕畜喂峭逻判蚊伴第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,2、阅读下列材料: 材料:1936年12月12日,蒋介石被扣押后,有人说:“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众,我们应该杀了他,报仇雪恨!”有人说:“国难当头,国际、国内形势复杂,应该和平解决,蒋介石只要停止内战,一致抗日,就放了他。” 请回答: 西安事变发生后,中国共产党支持材料中的哪一种观点,为什么要支持?,舍披乐窑嘛段伙畸糕饿角面蛾害糠寝攫散厄牡烽流唱粉咀姬釜恋戈雄混纱第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,因为和平解决西安事变,能促成统一战线的建立,结束长期内战的形势,以争取一切力量共同抵御日本帝国主义的侵略,维护民族独立,争取民族解放。,貉此坊侠根陶滓师禽遂招潞郎心搀阅档手租俩消夜矿罐电鞭达虹拆辫氯嚎第14课难忘九一八课件第14课难忘九一八课件,
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