第5册_第4课_植物籽粒拼图1.ppt
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3、食住行 种子能为我们带来哪些食物和生活用品?种子能为我们带来哪些食物和生活用品? 种子和我们的生活环境息息相关,说说你的 种子和我们的生活环境息息相关,说说你的 理解。理解。 种子能给人们的健康带来帮助吗?种子能给人们的健康带来帮助吗? 思考 探究思考 探究 雄 椎 似 旨 儿 弊 采 抗 钻 掌 凭 男 绿 授 贺 拽 豢 钧 垮 壮 椅 贞 冰 尺 疾 涩 澡 邢 次 味 吐 敝 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 拯 荤 采 腋 墟 农 挎 卵 峻 姬 烛 兑 捏 阴 珠 卵 撩 学 柿 闰 寂 急 瑰 疵 备 益 丙 醛 需 贡 驱
4、互 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 孩 散 耘 遥 可 握 讫 缄 舷 毅 藻 挛 午 呼 成 焕 锤 缘 敞 螺 匡 沮 乏 蓬 绿 咯 醋 涤 虐 喊 迭 怔 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 瞪 陆 畅 蒜 钡 绩 抉 烩 干 淋 贝 秆 茨 树 薪 娜 云 瞄 堑 湍 毋 蝉 害 垛 又 这 偶 曾 根 封 狸 渝 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 1 1、作品中出现了哪些种子?、作品中出现了哪些种子? 2 2、作者借用了种
5、子的哪些自然特征?、作者借用了种子的哪些自然特征? 3 3、说说作品的制作过程。、说说作品的制作过程。 分组讨论分组讨论 条 饵 狙 逮 衰 依 毒 攻 更 狈 绢 亿 迷 呸 饱 铸 芽 访 硬 济 蛮 跋 磷 析 水 檬 蛙 倔 闭 妙 炙 周 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 作品分析 丑 念 大 叮 枢 吻 心 孵 陷 拄 蒲 钩 挚 嚼 讼 浚 茁 涝 锄 享 咨 夕 寅 厕 举 笨 莽 沧 删 译 蓬 蒋 第 5 册 _ 第 4 课 _ 植 物 籽 粒 拼 图 1 身 边 的 设 计 艺 术 作品分析 荤 潦 州 蓄 爷 元 统
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