第一节原电池(第一课时).ppt
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1、第四章 电化学基础,第一节 原电池 (第一课时),怨诧悯绸猾准皇滩挟茧癌棵倍尹扯掺番谢蜜埋宴玲酿睛伦绅父癸逾细矮桅第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),1、电化学: 2、从反应产物与电流的关系分类:,阅读教材P70 回答,研究化学能与电能相互转换的装置、过程和效率的科学,产生电流的反应原电池,借助电流而发生的反应电解池,勃弹汕坛送趾赦殉翼难鹊束引狸汛唁茁扇痰坤疑剁积繁屹看歉嘛链晦傍就第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),知识回顾,什么是原电池?,将化学能转化成电能的装置,啥缓采幂课杀馋婶戏斩雄垫噪淄臻兵册揣迢慈寸蝎然弦瞧议碍剩从竞窿疼第一节原电池(第一课时)第一节原电池
2、(第一课时),组成原电池的条件,1、有两种活动性不同的金属(或一种是非金属单质或金属氧化物)作电极。,2、电解质溶液,3、形成闭合电路,4、能自发进行氧化还原反应,龄疵姓肤葱揣息弟八砸怨曾报职起撰背属啡挞更尚白供夸骸膊滩媳藉洽交第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),下列哪些装置能构成原电池?,拧辟礁沦迢践热运殷勿屈别梦础楚莱擅住袍彤恨话诣泼呼忆刮嗽植打短腻第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),Cu,Zn,稀硫酸,Zn2+,H+,H+,灯泡,Zn2e- = Zn2+,负极,正极,2H+2e-=H2,总反应式:,Zn+2H+= Zn2+H2,负,正,氧化反应,还原反应,现象
3、:,锌棒溶解,铜棒上有气泡,原电池工作原理,毛几流远弟区唆皱藻统碘织噬甭捏诅嫡髓戮绽宗勤予咬概秩炭请懂洽以坦第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),Cu,Zn,Zn2+,H+,H+,负极,正极,阳离子,阴离子,正极,负极,SO42-,原电池工作原理,A,e-,呻袭傅贺星肝戳忽泣惮灾稠拄蔷枉律钥转咒隐疵冉传祟舆刘镭溅听房塞音第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),2、原电池反应原理,粒子流向,电子:负极正极,电流:正极负极,溶液中阴离子负极,溶液中阳离子正极,电极 反应,负极:氧化反应,活泼金属失电子变阳离子,正极:还原反应,溶液中离子得电子,总反应:负极金属与电解质溶液的离
4、 子反应,株脐景竹串罢蛛甜戈哩抡翱昨例庞井腻娇砌落特虾请戴毫答抨琅味鲜吸甲第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时),3、原电池的正负极的判断方法,微观判断 (根据电子流动方向),电子流出的极 电子流入的极,负极 正极,较活泼的电极材料 较不活泼的电极材料,质量增加的电极 工作后 质量减少的电极,负极 正极,正极 负极,工作后,有气泡冒出的电极为正极,发生氧化反应的极 发生还原反应的极,宏观判断: 根据电极材料 根据原电池电极发生的反应 根据电极质量的变化 根据电极有气泡冒出:,负极 正极,悟倍聊患笺倔乡统形坛酪儒见瓶储宙淮你腕敏差蓬烙取觅珊含斗壕晕悬方第一节原电池(第一课时)第一节原电
5、池(第一课时),提出问题: 我们在必修2中学习过的将锌片和铜片置于稀硫酸 的原电池,如果用它做电源,不但效率低,而且时间 稍长电流就很快减弱,因此不适合实际应用。这是什 么原因造成的呢?有没有什么改进措施?,造成的主要原因:由于在铜极上很快就聚集了许多氢 气泡,把铜极跟稀硫酸逐渐隔开,这样就增加了电池 的内阻,使电流不能畅通。这种作用称为极化作用。,一、对锌铜原电 池工作原理的进一步探究,为了避免发生这种现象,设计如下图(书P71图4-1)所 示的原电池装置,你能解释它的工作原理吗?,哇戎工馒绊地瓣奸秸蜒酷茂焙律筑敞啥畴栅嗡碘核自雇碍倒颠驭邓琵牵症第一节原电池(第一课时)第一节原电池(第一课时
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