2.2声音的特性40p.ppt
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1、伤 扭 沃 锻 乎 喳 浮 晾 详 荧 甄 巍 感 勘 炙 轩 闹 搽 尹 择 富 驭 粟 静 娥 廓 狼 鄂 擞 压 服 撵 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 文井学校物理组 睹 骡 芽 酷 茄 廉 沂 裕 翘 吴 膊 为 逸 麻 妒 绍 洒 蔬 瀑 乞 诅 郎 惺 喝 徒 龄 损 整 饶 胁 亿 女 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 相关知识回顾 l声音的产生:声音是由物体的振动产生的, 物体的振动停止,声音也停止; l l声音的传播声音的传播:声音在介质中传播,在不同介:声音在介质
2、中传播,在不同介 质中声音传播的速度也不相同。质中声音传播的速度也不相同。 钎 未 疫 酷 佰 摊 显 碍 肚 梢 遥 唉 少 凡 呕 斡 疾 杭 篱 尊 篱 暑 婚 挛 茁 装 宣 持 扳 聘 贸 舵 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 情景体验探索发现 l情景 小明喜欢探究身边的物理现象,一次他将一 把钢尺按在桌上,一端伸出桌边,长度为钢 尺的1/3,拨动钢尺,听到的声音比较“尖细 ”,他知道这是钢尺的振动产生的声音,其 后他把钢尺的2/3伸出桌面,拨动钢尺(力 度相同),听到的声音比较“粗犷”。 与 批 戏 隆 增 毯 峡 簧 郡 瘪
3、镑 砧 邹 渤 蚊 琢 汉 脾 钥 尚 焉 嘘 掂 坊 称 蓄 轻 蝶 谊 知 泛 褂 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 情景体验探索发现 l问题 振动体发声的“尖细”或“粗犷”是由什么因素 决定的? 粤 靶 魏 纽 酪 爸 疮 染 藐 茨 票 现 地 冬 居 街 富 译 梳 捻 溢 捆 收 毅 掇 瞧 娥 宙 扑 静 雌 舔 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 情景体验探索发现 l下面是小明小组的三位同学对上述问题的看 法及猜想: l l甲:钢尺振动部分短,声音甲:钢尺振动部分短,声音“
4、 “尖细尖细” ”,说明振,说明振 动体动体越短越短,声音越,声音越“ “尖细尖细” ”; l l乙:钢尺振动部分长,声音乙:钢尺振动部分长,声音“ “粗犷粗犷” ”,说明振,说明振 动体动体越长越长,声音越,声音越“ “粗犷粗犷” ”; l l丙:声音的丙:声音的“ “尖细尖细” ”和和“ “粗犷粗犷” ”可能与振动体的可能与振动体的 振动快慢有关。振动快慢有关。 肥 绢 活 薯 杭 撵 武 又 褪 帚 狰 缆 辑 勾 伎 颂 舱 叶 筏 晾 诅 凋 奖 诛 齐 锣 窿 院 薄 漠 撬 鸣 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 一、音调 l声
5、音的_叫音调; l l音调与物体振动的频率有关;频率越音调与物体振动的频率有关;频率越 _ ,音调越高;频率越低,音调越,音调越高;频率越低,音调越 _ ; l_ 是指每秒内振动的次数,单位为是指每秒内振动的次数,单位为 _ ,符号是,符号是 _ ; l l低于低于 _ 叫次声波,高于叫次声波,高于20000Hz20000Hz叫叫 _ 。 高低 高 低 频率 赫兹 Hz 20Hz的声音 超声波 野 亿 诲 膛 黎 椽 境 悟 点 樊 甲 土 粹 哄 稿 赖 洒 脂 择 腹 守 违 妖 奉 这 撮 注 粱 列 淖 慢 丰 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性
6、 4 0 p 易忽略点提醒 l声音的高低是平常我们所感受到的声音的“ 尖细”和“低沉”,而不是我们所听到声音的大 小,如牛的声音比蚊子的声音响,但它的音 调低,人的听觉频率范围在20Hz 20000Hz之间,不同动物的听觉和发声频率 范围不同; 紧 盟 馆 趾 螟 勉 嗅 矛 氖 闲 溶 关 绵 饲 据 朽 咖 帖 苗 羌 婉 沪 配 络 澳 病 丰 炽 术 种 赵 责 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 易忽略点提醒 l探究决定音调高低的因素时,我们采用在相 同力度下,改变一个物体的粗细、长度等方 法,改变物体的振动快慢,比较物体发声音 调
7、的变化。此类研究问题的方法称为 “_” l l不同音调,显示的波形不一样,如女同学的不同音调,显示的波形不一样,如女同学的 音调比男同学高,波形就音调比男同学高,波形就 _ 一些;一些; 控制变量法 密 惦 艰 仔 社 倚 午 景 辫 跟 奎 旗 勉 座 回 息 酱 帐 真 棱 挝 涂 掂 绽 鞠 页 尽 儿 豢 假 晓 工 逐 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 课堂小练习 l下图中发声频率最小的动物是_, 听觉频率范围最大的是_。 海豚 人 对 婿 菇 狙 孵 阜 薯 无 伸 拓 世 猖 顿 领 蚤 恒 窘 钠 氖 涸 扬 泄 胎 氏 循
8、 救 寄 奉 庙 诬 以 侨 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 自习课文,回答问题 1、声波的频率范围是多少? 10-41012Hz 2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少? 20 20000Hz 3、狗能听到的声音最高频率是多少? 50000Hz 握 罚 心 淖 晌 乱 硒 佰 损 毛 梧 实 芜 惨 捆 喂 附 掷 序 鸳 眩 凳 孩 叠 颐 逐 浪 胆 札 函 箭 蹲 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 4、什么是超声? 频率高于20000Hz的声音称为超声 5、什么是次声? 频率低
9、于20Hz的声音称为次声 6、你知道超声都有哪些应用? 碎石、B超、声纳定位、超声导航 7、你知道次声有哪些危害吗? 对机械、建筑物、人体有伤害 偷 妓 粥 许 杖 哄 诺 昼 纽 圣 傣 验 遏 琉 如 万 艺 踏 锑 辈 飘 誉 非 裴 靶 群 极 妙 居 花 果 赋 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声的 应用 逝 尹 镍 瘪 拔 铭 梆 歧 芥 歇 滴 盆 丑 拾 窥 召 这 检 浦 珐 妈 癸 纫 幸 钟 拖 氮 膊 雪 攒 后 莽 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 伤 扭
10、沃 锻 乎 喳 浮 晾 详 荧 甄 巍 感 勘 炙 轩 闹 搽 尹 择 富 驭 粟 静 娥 廓 狼 鄂 擞 压 服 撵 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声的导航能力 朋 熬 蔫 烽 棋 擅 逛 翟 箔 佛 杆 嘛 森 滞 试 炎 槐 绘 南 按 军 涨 骡 汁 樟 片 塑 药 啦 伺 袖 储 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 声呐 需要先知道超声波在水中的传播速度,用v表示, 需要测出从海面上发声到海底及返回的时间t,便可 知道海面到海底的深度。如:超声波在海水中的传播 速度为150
11、0m/s,从海面发出超声到接受到回声的时 间为4s,海深则为 S=1/2vt=1/21500m/s4s=3000m 缨 肠 榔 敝 叠 梅 磨 亏 凤 木 奏 虞 即 娇 雄 儡 吟 哪 若 淘 件 邹 帝 泼 需 更 逢 辈 肥 偷 炽 窝 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声的穿透能力 超声波诊断仪(B超) 检查、治疗疾病 邱 举 拧 技 袋 褒 檀 尼 甥 磨 郎 哩 永 副 迪 沦 雇 醇 狐 鸯 脉 叶 夕 曼 乍 谦 蜂 疮 阑 坛 袭 钝 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p
12、 超声的穿透能力 探测金属内部缺陷 们 头 车 肋 典 窍 谴 碱 佣 龚 月 姥 菌 引 狠 熬 味 湍 嫉 渝 慎 资 蒂 频 遵 贾 渊 汰 状 耶 绞 老 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声的“破碎”能力 对器械和食物消毒 袒 吐 馒 倪 拘 窿 窥 块 枯 奥 绞 泪 馁 咯 芥 砍 奈 宛 掖 庭 哭 钙 射 违 血 吴 力 痘 谣 洋 迫 价 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声的“破碎”能力 使油和水混合 捣 悯 冈 员 扎 粥 涪 彪 芽 焊 纵 嗡 继 组 掘
13、命 截 浩 柜 鸦 纷 舷 诚 柴 哎 钡 锭 商 茫 擎 譬 肖 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 超声与农业 提高发芽率,缩短发芽时间 漫 杰 无 讫 谬 财 庸 卷 垃 锌 鸦 泻 朱 缘 邯 酞 舞 鲍 渡 陈 氓 捅 胺 堑 疏 绞 晃 副 乏 他 土 棠 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 次声的 危害 胡 涩 垢 庶 碧 殃 跑 轰 羔 判 魏 鸭 乞 斋 铜 犬 铰 驭 忍 灼 绰 理 扇 捎 消 庭 写 叁 戳 坡 荚 刽 2 . 2 声 音 的 特 性 4 0 p 2
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