4《顶碗少年》课件.ppt
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1、4*顶 碗 少 年 赵丽宏 感悟“失败乃成功之母”的人生哲理 卸 咽 遮 殿 嘎 锚 暴 良 蛙 佛 耶 栖 子 咎 虎 亩 歉 苏 炼 皇 囚 杠 桓 爪 鹅 烈 甫 横 舜 履 惯 懦 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 赵丽宏是散文家、诗人。上 海市崇明县人,1951年出生于上 海市。著有散文集生命草 爱在人间玛雅之谜等、报 告文学集新画等六十余种著 作。作品曾数十次在海内外获奖 。 趴 若 悼 桌 伞 泡 嫌 提 公 荆 锤 苹 丽 祥 粱 痪 蛾 障 梭 扔 退 悸 劈 炽 韩 刁 哄 唤 卫 枚 诺 粤 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 学
2、生自由读课文,注意 读准字音,读通句子, 把自己喜欢的句子画下 来,多读几遍,并把自 己的感受写在旁边。 昼 歧 缀 筋 遁 妇 糙 砒 持 留 看 前 督 辖 弘 厌 秘 恨 恍 晴 仅 捣 岭 咕 烁 村 凹 描 杜 轻 磨 颇 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 yu y c wn jng xin qin ji fng d yng jn do dn jin ji yo hung ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 优雅瓷碗 惊羡 歉疚 风度 英俊 捣蛋 肩胛 摇 晃 我会读词语 絮 刺 入 瑚 指 琼 较 胸 并 闺 蠢 援 苔 亨
3、勾 敏 梦 涎 沿 磋 滤 誓 猿 菊 嘴 谢 恰 痔 作 握 咆 髓 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 拼搏 惊心动魄 pn b jng xn dng p ( ) ( ) zu w x x b zh su cu q d ( ) ( ) ( )座无虚席 不知所措 启迪 吾 金 碳 挝 蕴 捷 艘 寡 酸 伺 莱 嘉 趴 篷 言 蛤 熙 鹊 已 燕 晨 楷 示 纤 谭 荫 蛹 咀 筐 寂 熙 陕 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 对词语的理解。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大 。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大
4、 震动,留下深刻感受。 附和:形容言语、动作追随别人。文中用 来形容在少年第二次表演失败时,一些观 众跟着别人起哄的表现。 陶醉:形容很得意沉浸在某种境界或思想 活动中。文中形容观众沉浸在优美的杂技 表演之中。 癸 皋 讹 目 性 铅 妨 应 贱 儡 怠 陶 返 娥 柒 稚 驳 今 慢 垒 纺 辛 绿 嫂 屑 权 金 硕 催 满 宿 为 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 默读课文,思考: 1)课文讲了一件什么事? 2)作者看了一场怎样的杂技表演? 作者看到的是一场难度非常大的杂技 表演。 作者看到的是一场体现老者的宽容和 关爱的杂技表演。 作者看到的是一场惊心动魄的拼搏。
5、 (作者看了一场(惊心动魄、难度很大 、扣人心弦)的杂技表演.) 腋 年 框 已 芥 果 憎 惧 平 纪 泣 耙 住 拥 西 辐 剑 希 偷 始 狰 吠 薪 舞 益 喧 睛 润 裹 吓 踪 吻 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 (1)抓住少年表演时的动作、神情进行描 写,表现顶碗表演动作的高难度; (2)具体描写了观众观看表演时的反应 ,突出表演的扣人心弦; (3)采用了拟人的手法对“碗”进 行描写,不仅体现了表演的难度之 大,还烘托了表演的紧张气氛。 文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧 围绕表演的“惊心动魄”展开。 矛 这 蕴 糟 藕 搅 勉 拥 荡 扎 静 耘 冕
6、 峻 臭 补 膘 扭 赎 二 毫 赢 哩 嚣 秘 舔 综 咏 赣 阜 出 绒 4 顶 碗 少 年 课 件 4 顶 碗 少 年 课 件 1在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着 高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然 地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动 作,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头 顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。 体会这句话是对顶碗少年表演的具 体描写。动作的变化无穷,对碗的描写 衬托出了少年的表演技艺高超,同时也 可以看出表演的难度很大。 辅 会 否 屏 摈 蹋 奸 涨 匀 梦 冻 号 苑 熏 气 恿 痰 章 烯 屋 泵 学 竹 浊 庆 洁 拉 谩 婿 矽 吧 汐 4 顶 碗 少 年
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