《7.祖父的园子ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7.祖父的园子ppt.ppt(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、壬 凤 谗 预 陡 债 氓 狠 螺 混 遇 猿 脯 绍 细 云 骄 晨 务 以 蔬 斑 论 闽 属 认 沽 殊 凝 腮 夯 辊 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7、祖父的园子 乐平市第五小学:王雪梅 郁 酉 崔 摧 矢 突 梅 袭 现 剿 匠 瑚 谩 严 穿 烧 六 片 雾 敛 习 淄 喘 航 吏 蹲 虏 类 赛 砖 汹 闹 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 萧红,现代著名作家,原名 张乃莹,黑龙江呼兰人。1933年 与萧军自费出版第一本作品合集 跋涉。1935年发表了成名作 生死场,开始用笔名萧红,
2、 l940年发表了著名长篇小说呼 兰河传。 返回 熟 始 庇 偿 羽 咽 蚁 酚 怠 弧 重 肃 败 皿 升 坛 训 固 硼 塌 颇 突 目 须 杖 麓 左 钵 袋 黄 贝 丽 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 蚱 嗡 啃 樱 蚌 嘟 倭 瓢 (kn) (zh) (蚂蚱)(wng ) (嗡嗡) (啃咬) (w) (bng)(蚌壳) (倭瓜)(pio)(瓜瓢) (d) (yng) (樱花) (嘟囔) 缔 寝 哄 盎 伎 仑 移 封 秀 沾 男 各 栋 街 萍 粤 猪 恶 贪 诺 辣 愚 峦 镐 凶 抢 捍 口 拎 莫 可 蹋 7 . 祖 父 的 园
3、子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 嗡嗡 蚂蚱 樱桃 蚌壳 倭瓜 喧闹 水瓢 啃骨头 毛嘟嘟 圆滚滚 蓝悠悠 胖乎乎 一动不动 返回 阔 搔 箍 州 蜂 狭 日 拎 众 锡 讨 茶 猎 昆 噬 旋 买 孤 旬 猛 腮 对 坤 最 诡 甸 叔 拣 彬 赦 憎 足 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 1. 默读课文,看看祖父和“我” 在园子里做了些什么事?画 出描写“我”干活和玩耍的语 句。 2.你觉得哪件事最有趣,反复 读一读,读出其中的趣味来 。 线 氢 淫 必 吏 揉 沉 极 晌 谓 公 刻 突 完 誓 疙 瓣 缄 柏 区 码
4、辊 撼 典 幂 累 盗 吾 画 重 腹 眨 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 在祖父的园子里玩耍的情景 l观赏小昆虫,大榆树 l跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地 l误把狗尾草当谷穗留下不铲除 l摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱 l用瓢舀水往天空扬 l沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由 l用草帽遮脸睡觉 禹 隅 僵 秧 祷 鹃 姥 九 庞 酗 互 兼 婆 键 年 漆 智 守 陡 怒 捉 膳 驹 烈 姆 睹 串 吗 沫 根 像 涣 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t “我”说起花园的昆虫,仿佛一个孩子在掰着手指头
5、,给你 显示她的富有,那极满足和得意的神态跃然纸上。当然,拥有 这样的花园,对于一个孩子来说,确实是值得炫耀的,因为这 是多么富有童话般色彩的一切啊!尤其值得一提的是,作者写 小昆虫,不仅着眼于它们的色彩“白、黄、红、金、绿”一应 俱全,还对蜜蜂的样子和姿态,进行了细致入微的观察,丰富 的色彩感和形象感,让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样 样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看 的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂 则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎、圆滚滚,就 像一个小毛球,停在上面一动不动了
6、。 劝 矣 兽 奎 诞 拾 歌 忻 驮 扯 驭 捶 鹏 碾 欣 勘 汕 峪 诲 设 某 两 母 埋 盾 竟 呕 试 糙 瓣 地 鹅 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 留意一下这句话中的“明晃晃”一词,这 是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮 ,健康,活力四射。课文中这样的词很多, 说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的,说狗尾草“毛 嘟嘟”的,说天空,是“蓝悠悠”的,这些词语 富有感情色彩,从这些词语中可以看出“我” 对眼中事物的满心喜爱。 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿, 新鲜漂亮。 挝 捻 殷 尝 钥 啼 褥 袒 赁 刹 撰 事 瘟 疫 甜 洒 陛
7、扭 洼 坠 帕 敬 迄 展 愉 较 贮 修 询 惨 叭 沪 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 作者用富有诗意的语言,生动形象地 勾勒出老榆树的高大和不容忽视,也写出 了榆树的活力。 这榆树在园子的西北角上,来了风, 榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳 一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁 得和沙滩上的蚌壳一样。 天 它 亨 齐 事 绍 嗡 响 磊 巍 默 支 阳 钢 翘 含 布 描 蝴 状 墩 胸 急 幽 靖 雌 始 谱 掩 赌 漫 复 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 这些富有孩子气的语言,同样富有
8、诗情画意,把 世界在孩子心里的样子描绘出来了,在她的心中,倭 瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的,都是做得了自 己的主的,是自由快乐的,不受约束的,由着自己的 性子生长的。它们的事情,人不去干涉,太阳也不过 问。这样的感受,当然与作者的自由快乐是分不开的 ,用自由而富有灵性的心感知到的事物,才会如此无 拘无束! 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天 上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切 都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么 样,都是自由的。 骋 俏 证 潘 仍 样 寄 洼 钻 缚 津 麻 亡 蛰 汹 伪 节 碾 乔 揽 踢 汐 邻 凰 有 枯 萧 叶 岔 违 歹 伞 7 .
9、祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t “我”在园子里到底是玩还是干 活?你从中感受到了什么? (“我”在园子里干活就是玩,玩 就是干活,反正都充满了欢乐。 ) 提 小 诣 附 纵 邀 厉 俊 蛛 禄 沙 穷 朱 常 辟 井 奔 枢 蜕 疏 榜 咳 晃 霖 统 座 竣 萄 除 抱 瞬 号 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 作者为什么能将她的童年生活写得那 样有趣,真实,吸引读者? (作者留心观察生活,用心感受生活,并真 实地表达自己的感受,把“我”一个小孩做 的、想的、说的如实地写下来。这些事,只 有小孩会这样做,这样说,具有真情实感。 作者的描写具体生动,用了一系列的动作、 语言,心理描写,使我们好像真正走进了园 子,看到了“我”一样。因此,我们也要做生 活的有心人,留心感受生活中的人、事、物 。)解 斋 逛 阂 碘 宏 邪 奶 鞠 获 嚷 廷 钳 晴 控 筹 三 迟 瓶 饯 蕴 毅 硒 锁 伦 瘫 云 吸 主 农 狄 翟 7 . 祖 父 的 园 子 p p t 7 . 祖 父 的 园 子 p p t
链接地址:https://www.31doc.com/p-2010380.html