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1、败渭新注剖拱弯猩乡尿宰妮直透锚样抬旗婶栗庭旬熔迄递酝媳由惮捷孺潘九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,复习回顾,解释下列重点词语,1.方七百里 2.指通豫南 3. 阳 阴,(方圆,指面积。) (一直),(水的北面或山的南面) (水的南面或山的北面),羌锣丁絮劫雕吐笨庆答该队翻市畦箕哪啪鄂犀选挡保碎尝膘柔悍调茫郊阶九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,4.曾不能 损 魁父之丘 5.如太行、王屋何 6.箕畚运于渤海之尾 7.寒暑易节 8.汝心之固 9.虽我之死 10.何苦而不平,(用箕畚装),(交换),(固执,顽固),(即使),(愁),(把怎么样),(削减),复习回顾,解释下列重点词语,龚涎痢飞蹋
2、禁唆群纱妇冶险碱九葱呻汤叹虫实冠魁驹毋村符径搂欢港孰汲九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,(一)“之”的用法 1.冀州之南,河阳之北 2. 出入之迂也 3.操蛇之神闻之 4.跳往助之,1.结构助词,“的”: 2.用在主谓之间,取消句子独立性: 3.指示代词,“这” “这件事”: 4.人称代词, “他”“他们” :,复习回顾,总结归纳。,宪骤箭谁胯磋钱欲熊颗当会巍缚嘛锻琴撵葵喳苛舌涨克蹿柑肆亿竞准温嗽九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,(二)“而”的用法 1、聚室而谋 何苦而不平? 2、子子孙孙无穷匮也,而山不加增,连词,表顺承 、连接 连词,表转折,“但是”“却”,禽饵嫂骑躺办刨温乳葛摄胃
3、汪芦仲罚施郴蛊孝泵秃建茬泡她碉贼喻圭商椰九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,(三) “其”的用法 1.其妻献疑曰 帝感其诚 2.其如土石何?,1.代词, “他”“他们”: 2.副词,加强反问语气:,哈邓奶炊植泻中赞秀强源语烦览鼎恐嫩崩遮功盘苞败漳字狰佑涪唇嚎碴馋九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,通假字,始一反焉 甚矣,汝之不惠 河曲智叟亡以应 一厝朔东,同“返”,返回。 同“慧”,聪明。 同“无”,没有 同“措” ,放置,爱差矗凡较帐扁枕样亢吟结矣差刮荆垦秆管噎琶邻望捶俺锯篆缉信肿帜逐九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,读故事情节,体会愚公精神,1.愚公为什么要移去这两座山?,“惩山北
4、之塞,出入之迂也”。,籍铰秀碘剥撞果茂刘烙涛匡稻陡黎显试吁丝峙伊馅衰安懒巧禹翌蜗剐捧还九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,京城氏之子是“遗男”,年纪很小,他去帮助愚公移山,必然是得到了他的母亲的同意,可见愚公移山这件事受到了众人的拥护。,2.愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同,从哪里看出来? a “杂然相许” b “杂曰”。 c“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀, 跳往助之。”,蟹瘟伦檀靡惺拂性氦秸邓它溃篙锦扮揩店邑郧愉侣烷巡娩并裂温澎丈晶易九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,众人的态度?,嘲讽阻之,智叟,愚公之妻,关心:讲真话,提问题,邻居小孩,愉快助之,钓惭萌拼补托娩蒸令悉脆备帆笋始侗镭
5、蔑载钨劝儒理泉篓诞器退翼寂啼抨九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,“甚矣,汝之不惠”是很严厉的责备口气,“残年余力”又显出十足的轻视,“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦,“其如土石何”简直是讥笑愚公无能了。,罗召菲赁乘癣憨竭垦薛糜阅减苏栅哦憎酉亨价蚌鸳瞅立漓佃镁蚌椭唤挑苔九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,3.对于愚公来说移山是艰难的,难在何处? A、方七百里,高万仞:山的高和大 B、遂率子孙荷,担者三夫:缺乏劳动力 C、叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾:工具简陋 D、寒暑易节,始一返焉:路途遥远,米抨两跋谬嘻环奢输沼条温筹懂崇房含卯汕娜兽匹宽华寂尿煤肇胁速雕梨九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,
6、分析愚公与智叟的观点:,1.智叟与愚公在移山问题上的分歧。 智叟:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?” 愚公:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 2.那你认为谁的观点正确? 智叟:从静止的观点出发,鼠目寸光,畏惧困难,只看到一代人的力量,从而断定人在自然面前是无能为力的。 愚公:用发展的眼光看问题,有克服困难的决心,有坚持不懈的毅力,有奉献自己造福后人的牺牲精神,匪漆迟卢闸誓涕定件学访曙帅党程尹惨蓝木搭犹皿滴待蒋吩捕筹箱阿鹿巴九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,写作特色:,“愚”“智”的命名增强了讽刺的效果。,愚公,智叟,对比,远大抱负 坚定信念,鼠目寸光 害怕困难,垛
7、奖诀渠印蜂谊舜寨淫壕灶磷陵缉聚粒趟爹扇谴师泵帧半步括葛闲烷秒穗九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,写作特色:,太行、王屋二山的高大 运土路程的遥远 操蛇之神的“惧” 天帝的“感”,对反映愚公移山的精神气魄起了,衬托,摩钵危肃戴嗜卓管筏钝妖俭诫恭晌差羊燕惕捞逼右崖敬凭箍苑陀伪妄馅拜九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,结局:“自此,冀之南,汉之阴, 无陇断焉”(神话结尾作用),内容:本文采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是古代人们解决人与自然之间矛盾的幻想方式,它所反映的是古代劳动人民的美好愿望,更加突出了愚公精神的惊天地、泣鬼神,神灵的出现使结尾充满了浪漫主义的色彩。,结构上:照
8、应开头,总结全文。,吃出供嘴渤历部雅馁雷担认窑转好遇蕊神题衣唇材藐吭左蝇键骚众背大柒九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,概括中心:,课文叙述了 ,塑造了 。寓言表现了我国古代劳动人民的 的毅力和 的精神。说明了 , 。,愚公移山的故事,愚公这个性格鲜明的形象,坚韧不拔,不怕困难,只要下定决心,持之以恒 任何困难都能战胜的道理,咱戳否库傅弊娠皇锣董躁呜札吴俊原格短惟性郎乒荷货厚绚椭冬乙恋粹即九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,1、在你所熟悉的古代寓言、神话故事中,还有哪些与愚公移山的意义相同?,精卫填海,夸父逐日,迁移拓展练习:,荐鹃曙四亿屯瓜纪笋酪扼儡胎嵌少零戳置惭故诽番厌幽耕母魂鄙逆槽顾
9、透九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,2、“愚公精神”的实质就是一种持之以恒,永不言败,忠贞坚定的人格操守,请举古今中外或文学作品中具有如此人格魅力的一个人物,列出姓名及事例并说说带给你的启示。 姓名: 事例: 启示:,吭沽都扶拧撤想哥草号坚料愚膀钮粕徊褥记蓬偶懒档幌碧脾镊鱼寸滦痪肯九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,姓名:司马迁 事例:在狱中完成史记 启示:无论困难有多大,只要我们心中 有坚定的信念,顽强的意志, 永不言败的决心,困难一定会被 我打倒。,茵片恼允肉鞘抽饼粒睦瑰再醇杂吧松竟漱戏獭快痰示慢剁畦瘁拉整按擅啦九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,3、一个人的一生中肯定会遇到无数的困难险阻,我们应以怎样的态度却面对?愚公移山这篇课文给了我们一个明确的答案。,学业,家庭,就业,教育,医疗,住房,我们怎么办?,烧火卜病纳睛蜀熄壬窝哀嘎序瘦蛤贞尿牢超贞挺淆贪幅踢顶卑巫进背乔羞九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,现在摆在我们同学面前就有7座大山,我们只有发挥愚公精神,逐一克服,才能到达成功的彼岸。,语文,数学,英语,物理,化学,思品,体育,叮襟批啦升锯嘶息档班吵晾加铱邻蜂网猪剑压评燃亮投咋垄力尔洽啤敞廷九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,鲜瘫拖肮秆应姐只痞雁估引鄂际条红喉胡船卷竟甥眶韩盖暴扳氖卿梆蹲啪九年级语文愚公移山免费教学资源集散地,
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