【工作总结】支教老师个人总结三篇.docx
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1、第 1 页 支教老师个人总结三篇 特征码 eFMfHnfLidIVauwlqCwo 篇一: 20XX 年的 9 月份,我成为一名支教教师,带着光荣的使命, 来到了服务地点-中心学校。支教生活是清苦的,寂寞的, 单调的,俗话说“人往高处走,水往低处流。 ”过惯了城里生活 的我来到乡下,要说不苦,那是假话。尤其是刚到学校时,生 活很不习惯,没地方洗澡,吃的是三元一餐的便饭,经常空着 肚子上课等。最惨的是坐车时还经常堵车,最长的一次我坐了 八小时的车,最苦的是我还经常晕车,第二学期刚习惯,我的 脚因为一点小伤却在这艰苦的环境中反复感染,自己花了四、 五百元钱却无处报销。然而,人民教师的职责使我克服重
2、重困 难,战胜一次又一次的挑战。即将走过这一年的历程,将在我 的工作生涯中写下不平凡的一页,也是我人生阅历的丰富。支 教生活虽然清贫,但我的收获很大,它是我生命旅途中的闪光 点,极大的丰富了我的人生阅历,开阔了我的眼界。 支教开始,我就没有把自己当作一名“流水教师” ,而是把 第 2 页 自己当作本校正式老师对待,遵守学校的各项规章制度,不迟 到,不早退,努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同 事相处的特别融洽,对学生处于一片爱心。一年的支教时间, 我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每 刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战 胜困难,走过这一年的历程,将在
3、我的工作生涯中写下不平凡 的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道 路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感 受着支教赋予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教老师,首先、我坚持走教育方针的基本路线, 根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度,教书育 人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流, 使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每 个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律, 要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前, 自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持 下来,尽自己最大的努力干好
4、自己的本职工作。我严格要求自 己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师 沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。 第 3 页 二、在工作方面 努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的教师, 要从教育、教学、 教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平。 1、踏踏实实教书,全心全意育人 在教育方面,自己始终坚持换位思考的方法,让学生干事 的时候要换位思考,有的学生爱告状,有的爱打架,有的有逃 学的心态等。而处理这些事情不能强硬,那样会伤害学生的心 灵。一有时间,我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和 学生内心的世界,掌握每个学生的情况,使其处于自己的掌控 中,
5、从不处理没有把握的事情。通过这一举措,学生有什么事 情都愿意和我交流,因为我认为当学生有什么事情向我寻求帮 助时,这是对我的肯定。 2.在教学方面,精心设计每堂课程 自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老 第 4 页 师的课堂,学习他们的教学技能,通过对比,自己什么地方不 足,或者那种方法能使学生更容易接受。这样能快速的提高自 己的教学技能。要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准 备的课程。在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教 学资源,学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课。课堂 上改变传统的“填鸭子”的教学方式,采用师生互动,一学生 为主体的教学方式。这样,我的课堂气
6、氛特别活跃,带动了那 些经常不善言语的学生都开始积极回答问题,这样的课堂会使 老师使出百分之百的精力去给学生讲课。 3.在教研方面,精心准备教研活动,共同提高。 积极参与数学教研组的各种教研活动,促使自己不断研究 好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教 学、教研三方面,自己的综合能力得到了提高。 三、在生活方面 我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一 管理,遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活 动,在学校的队形比赛中,我所训练的班级获得中年级组的第 一名好的成绩,在校园解说,诗歌朗诵,歌唱比赛中都取得了 第 5 页 不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学
7、校领导和同事们的 认可,今年被评为“优秀支教教师” 。 一学年的支教工作已经结束了,在这一年的时间里,在校 领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的 感觉很快就荡然无存,在这里工作,感受到了家的温馨,我觉 得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中,我要更加的努 力,使自己的成为一名更优秀的教师。 篇二: 20XX 年的 9 月份,我又一次成为一名支教教师,带着光荣 的使命,来到了偏远的山区学校-黑虎庙小学。支教生活是 清苦的,寂寞的,单调的,俗话说“人往高处走,水往低处流。 ”过惯了城里生活的我来到乡下,要说不苦,那是假话。尤其 是刚到学校时,生活很不习惯,没地方买菜,买面条,天
8、天吃 酸菜干面条。最惨的是路太远,交通也不方便,根本没车,最 苦的是骑车,天天被风沙淹没、被虫子侵害,冬天更是寒风刺 骨,我本来就有寒气腿却在这艰苦的环境中反复感染,现在算 是落下了病根。然而,人民教师的职责使我克服重重困难,战 胜一次又一次的挑战。即将走过这一年的历程,将在我的工作 生涯中写下不平凡的一页,也是我人生阅历的丰富。支教生活 第 6 页 虽然清贫,但我的收获很大,它是我生命旅途中的闪光点,极 大的丰富了我的人生阅历,开阔了我的眼界。 支教开始,我就没有把自己当作一名“流水教师” ,而是把 自己当作本校正式老师对待,遵守学校的各项规章制度,不迟 到,不早退,努力的完成学校领导交给的
9、各项工作任务,跟同 事相处的特别融洽,对学生处于一片爱心。一年的支教时间, 我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每 刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,从容的面对困难,战 胜困难,走过这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡 的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道 路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获, 我感受着支教赋予我生命的精彩。 一、在思想方面 做为一名支教老师,首先、我坚持走教育方针的基本路线, 根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度,教书育 人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流, 使自己成为同事们的知己,学生们的良
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