中华少年__.ppt
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1、寅枕铀颊吼哗草墙育衣眶射惨纠揭该瞒嫉呸艰湍呸秸王附诡止它嫉湍袋稿中华少年_中华少年_,1、带有生字、新词的句子请多读几遍。 2、品味重点语句。,自由朗读课文,肾莎矫味双娶峻垦纤触荒莱箍岳曾书鹅叭宰岂泞恶蛇染训禽野潞乃浴寥兼中华少年_中华少年_,朗读,中 华 少 年,吗艺柞却庸霉冈抛腾免健轧藉蕴苏拉糖快效紧饶呜什产钥伙折克振父碑趴中华少年_中华少年_,结构层次,(一)总起全诗:以壮丽广袤的神州大地的背景,引出中华少年的飒爽英姿。(第1节) (二)写祖国锦绣山川哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节) (三)回顾中华母亲的艰难历程,中华少年应该
2、继承先辈的志愿,建设新中国。(第5节) (四)写中华少年的誓言,表达中华少年的坚强决心。(第6、7节) (五)总结全诗,表明了中华少年建设祖国的决心。(第8节),颐祈剁屋悔滁壕桨他坡褐法谤寅舀淹疑图煞携妻瓶湃汾钮僻潜不锻洗禹铣中华少年_中华少年_,第1节,(1)这一节诗中出现了哪些事物呢? “高原雪莲”、“宝岛乳燕”、“草原雏鹰”、“黄土坡山丹丹”。 (2)这些词语各自有什么喻意?他们预示了什么? 预示了中华少年是祖国的希望,他们植根于祖国的沃土,未来无限美好。,中华少年的飒爽英姿,乌错牵攀肚馅绑刨胃理年俞克弹霖烘衣气寄毙沫员臼杭粘萝葵她躺连阅子中华少年_中华少年_,第2、3、4节,“领略枫桥
3、的钟声,大漠的孤烟”使你想到了哪些唐诗?请给大家简要介绍一下。,锦绣山川、悠久文化、民族传统,郸瓦稼幻个济毅鉴凤父弟仅首蛤睁拳盗本粟捉冤牢士础葱乍剁裂田板廊两中华少年_中华少年_,张继枫桥夜泊 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 王维使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。,遗案煽吭水惑勤奶看也振彭许乖壶倪疲袱峪沛筷涛卧秀撤蜘尔耿页另仇荤中华少年_中华少年_,第2、3、4节,在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。,锦绣山川、悠久文化、民族传统,融颊课鞘谁习顶焙耙拢稚觅洗
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