【工作总结】学前班班主任工作总结.docx
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1、第 1 页 学前班班主任工作总结 特征码 wrzxCkceflyGfjocEWJp 伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一年即将结束 了,当我空闲下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份 耕耘一份收获。作为学前班的班主任,为孩子步入学校做好准 备,不仅要在思想上、学习上帮助学生,还要在生活中让他们 把自己的意见说出来,培养她们的团结协助能力,并尽的努力 去帮助他们解决生活上遇到的各种困难。以下是我带班的这段 时间的一些体会: 培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。学前班学生由于年 龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课 上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律
2、。 利用各种奖励措施激励孩子,及时提醒孩子们做好上课准备工 作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在班里 进行榜样教育。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性, 学生逐渐养成了认真听课、认真完成作业的习惯。 在生活中习得英语,双语学前班的环境让孩子们时刻能够 接触到英文,能将课上所学到的英文知识灵活的运用在班级生 活中,早晚我会主动用英文问候;在课间的时候我提醒他们入 第 2 页 厕喝水“Did you have water?”在他们需要帮助时我会及时地 出现“Can I help?” ,在一遍一遍的重复中学会了用英文交流, 现在孩子们已经在不知不觉中把说英文变成他们生活的一部分。
3、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了 这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学 生的凝聚力、集体荣誉感。这学期我带领学生积极参加学校的 各项活动,我们顺利通过了跆拳道的黄带考级;在恒瑞学前班 的课间操比赛中也取得了良好的成绩;配合学校工作计划开展 形式多样的开放课活动,让家长能及时了解到学生学习情况, 这些活动不仅活跃了孩子们的身心还丰富她们的学习生活。 关心爱护每个学生。作为一名学前班教师,在对不同类型、 不同个性的学生,应该有针对性地进行教育。看到孩子们的月 考成绩一次次的进步,使我明白付出就会有回报,每一颗种子 都会茁壮成长。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的, 但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长,快乐 无忧的学习和游戏,感到所有的付出都是一种幸福。亲爱的孩 子们即将要离开我了,我要珍惜和他们在一起的一分一秒,也 祝福他们在以后的风雨路中走的更远! 第 3 页
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