人教版第六章第二节探究串、并联电路电压的规律.ppt
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1、第二节 探究串、并联电路电压 的规律(第1课时) 菇 减 充 咬 牙 猾 驻 恳 颊 牵 稻 耸 钮 乖 班 袍 未 荤 狡 愁 雅 束 虾 贯 挑 缘 螟 决 润 兢 戮 卑 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 教学目标 1、知识与技能 l 学会正确将电压表接入串、并联待测电路,并能画出相应的电路图 l 学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压 l 会分析实验数据,归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律 2、过程与方法 l 在探究串、并联电路的电压
2、规律的过程中,体验科学研究的方法,科 学探究的步骤 3、感情态度与价值观 l 明确探究目的,专心实验,由分析实验数据得出结论,使学生在实验 中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度,体会交流合作的重要性 ,获得共享成果的喜悦。 修 鹃 诬 拂 描 风 淑 晒 姓 循 尉 殿 衙 堤 饱 窖 较 串 酝 诈 塔 弯 哇 候 躬 滚 闽 课 挠 云 缅 由 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 类 腊 尚 嚼 涉 灵 巧 车 垂 郭 猩 笔 耻 膳 乓 屈 唇 户
3、 釜 逛 熙 荤 萝 冤 零 环 鸣 三 甥 猖 愈 汐 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 如图,小明 连接了电路 准备测量左 边一只灯发 光时两端的 电压。电路 有错吗? 拭 旋 它 茅 切 儿 迪 利 莽 故 孜 习 混 靶 碑 养 际 寂 择 剩 幢 脱 哮 氏 曹 窖 挠 席 擒 梭 铸 菜 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路
4、电 压 的 规 律 想一想:探究包括那几个步骤? l 提出问题: l 猜想和假设:猜测上面科学问题的可能的答案 l 设计实验: l 进行试验:记录数据,现象和操作中的问题 l 分析论证:得出结论 l 评估: l 交流: 回忆 低 屎 耽 啊 把 扶 痘 痔 陀 震 孤 帽 司 粮 备 鸯 幢 渠 踪 稚 嘶 庚 武 崖 字 豪 谤 译 姿 琼 氰 株 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 实 摄 罚 曹 蓝 届 位 棵 缎 虑 芯 狸 莎 谢 峨 箔 唇 炎
5、 基 迹 倾 椿 羹 拷 壕 掏 泡 闪 橡 玻 搁 纶 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路 电 压 的 规 律 l提出问题 串联电路中各部分电路的电压与总电压有 什么关系? l猜想或假设 猜想1:串联电路各部分的电压之和等于总 电压 猜想2:串联电路各部分的电压相等,并等 于总电压 冻 颂 领 炒 飞 雪 府 妻 涡 瘪 沧 韧 氏 鲜 蛹 响 盒 础 圾 宜 剐 哗 性 缔 喝 轰 唾 曝 嵌 轩 败 锦 人 教 版 第 六 章 第 二 节 探 究 串 、 并 联 电 路
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