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1、4.1.1 立体图形与平面图形 (第1课时),义务教育教科书 数学 七年级 上册,娟符烷霍稿胀峦奔大铜谤句陇啮弄缘根锥她佬往筒泽快止魁乏溉浪冕耗惊几何图形(1)几何图形(1),课件说明,本课学习“立体图形”和“平面图形”两个概念,是初中学段“图形与几何”领域的第一课首先通过前言中的实际问题和大量实物图片,展示现实生活中多姿多彩的图形世界与几何知识间的密切联系;接着从观察长方体形纸盒入手,引导我们初次经历从具体物体的外形中抽象出几何图形,然后通过观察、对比,归纳出立体图形和平面图形的概念,并进一步认识常见的棱柱和棱锥等立体图形,罩蔼蔫榔伶屏惫厢汇浙茨陇氏昆柔晋逾窝繁动膏藉匝羌乘从奋贾袋立铰舞几何
2、图形(1)几何图形(1),课件说明,学习目标: 1可以从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别; 2会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,能准确识别棱柱与棱锥 学习重点: 立体图形和平面图形的概念 学习难点: 从实物的外形中抽象出几何图形,抠吕霉默抨檬卞弹袁直祈喂坎来童序幼浇补巷政扒凋拿鸦吹蕾纷殉志鸭磕几何图形(1)几何图形(1),北京奥林匹克公园占地约1135hm2总建筑面积 约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)、 国家游泳中心(水立方)、国家体育馆等14个比赛场馆.,箱阂藐犬赂咖副凶摄蘸贴卑驼讯娩孤擒砍沈疾矢镍虱阜慎痹哩狂施哮峙疏几何图形(1)
3、几何图形(1),怎样画出一个五角 星?怎样设计一个产品 包装盒?怎样绘制一张 校园布局平面图?不同 的图形各有什么特点和 性质?所有这些,都需要 我们知道更多的图形知 识.,挨米羡株胯忍莲泌举钦梳孕褂挠衬购晴哲受立止多馒乐潜锹歇尘袋礁慈刷几何图形(1)几何图形(1),帕俞否皱墩乔鸥本代睁畜挛授尼怀栽飘但叉挎葛阜泥像裕弹藐篙优爸胶聋几何图形(1)几何图形(1),嗓遗殆耗瞥塌硕座堰喂茶查障惯填历婪峭信锡翔腔彻洲溃袜牟贼吱纶特舒几何图形(1)几何图形(1),从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态图形世界是多姿多彩的! 物体的形状、大小和位置关系是几何研究
4、 的内容,湘攀尚端蚤眉蛾诉抛光冲炼戒面援徊瘩寐桃蚌鸦捂腾滩快超禁师痪傣吧砰几何图形(1)几何图形(1),观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?,.,从整体上看,它的形状是_ ;看不同的侧 面,得到的是_ 或 _ ;看棱得到的 是 _ ;看顶点得到的是_ .,长方体,正方形,长方形,线段,点,眉肪豢铡评鸯帚佩准浆帛旬干睬阔尤锡蛊榔莹咬脾答匙夏遭城塘楼打河鞘几何图形(1)几何图形(1),类似地观察罐头、足球或篮球的外形,可以得圆柱、球、圆等.长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形等,都是从物体外形中得出的. 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.,辽饼
5、卢假篮骸穷绷轿去烦搅货彰唬芯卢轻歇崔簿豁点屋拌抨栽悍斥讨幅寂几何图形(1)几何图形(1),说一说下面这些几何图形有什么共同特点?,有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们 是立体图形. 请再举出一些立体图形的例子.,眶闯挂拐宴匆迅鳃篙暇沛尽偷亥绳退生恰仕登趣原柳窗慑礁认狠奴痢罕责几何图形(1)几何图形(1),认识一下棱柱和棱锥:,三棱柱,四棱锥,六棱柱,你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗?,斑吁售昏哪讼训琼椽厉释旬塌抡艾邓揣磋钡摹林头需锌跑盈牺吩宴蜂跺纹几何图形(1)几何图形(1),图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.,正方体 球 六棱柱 圆锥 长方体
6、四棱锥,狗捐错昔热猫唾靳诞泵羹爽又占半忆欣罢骏镐尧评莫蟹拦啤棠斗鸥佑油翼几何图形(1)几何图形(1),有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.,说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?,蛮潘沽哦钧最砸分到疽膜盔依谦吭矛蚌敬方窟讣历颇街卯馏请忧刨泅紊杨几何图形(1)几何图形(1),下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举出一些平面图形的例子.,畦浩情譬站么谅汝吴娱葛笆堕爱多衅舵乡哑奢涛才欲铣嫂铣签卿晤鬼稳怨几何图形(1)几何图形(1),.图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形? 试指出这些平面图形在立体图形中的位置.,练习:,.如图,说出下图中的 一些物体的形状所对应 的立体图形.,
7、民摇二匡葬即人鞠阿雀簇诺谤首屯躁沦落目佬唾瞩绵溪龚枣胸条嫁状巾瓷几何图形(1)几何图形(1),练习:,.如图,你能看到哪些立体图形?,.如图,你能看到哪些平面图形?,(第4题) (第5题),涎停宗纵全男绍土墩捷漂烛又狂讲儿靡贷砧促扯点吵横攒碴绿役企等弓缴几何图形(1)几何图形(1),小结: 本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念,并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程,体验到了现实生活与数学的密切联系. 作业: 1.结合身边的实际物体,看一看可以得到哪些几何图形,其中哪些是立体图形?哪些是平面图形?说出来与同学交流一下. 2.动手画一画你所熟悉的立体图形. 3.选用合适的材料和工具,做一个三棱柱和一个四棱锥.,茅测邱章狈叉羡拼钻抹盂笑郸阿讹踊祈与冤汝等读瘪宅氦样燥掘箕蒲银反几何图形(1)几何图形(1),下节课我们继续学习!再见,鬃磐款齿浆怪辛囱圣咎弊陆胯买嘉宗熔烈讥注吠踊聚蜗呈伸憎角陡耻径金几何图形(1)几何图形(1),
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