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1、第 1 页 学校水电工作总结与计划1 特征码 ooWGeRrfydSIRwBQQTXR 20xx 年,在省教育厅和省水利厅正确领导下,学校紧紧围绕以 规范教育教学管理、深化教育教学改革为目标,以加强师资队 伍建设、提升专业和课程建设为突破口,以努力提高教学管理 水平、全面提高教育教学质量为根本,以较真碰硬的精神狠抓 劳动人事制度改革和收入分配制度改革,完善内部治理结构,为 实现“校名的更改、实质的腾越”的目标而奋进,各项工作取 得明显成效。现将 20xx 年度工作总结及 XX 年打算报告如下: 一、20xx 年度工作总结 (一)抓考核,促绩效 制定通过了江西省水利水电学校绩效工资分配方案 ,新
2、 建一套以效率优先、兼顾公平为基础,以岗定薪、优绩优酬为 条件,按照多劳多得、少劳少得、不劳不得为原则的绩效工资 分配办法。方案向教学科研一线倾斜,充分利用绩效这根杠杆, 调动专职教师的积极性。 加大考核力度,完善考核程序,实行分类考核及差异化考 核,改年度考核为月度考核,日日考核、每节考核,考核实行 过程化,考核结果在每个月的绩效工资中体现;实行量化考核, 不论是什么岗位,能量化的全部量化、不能量化的定出工作标 第 2 页 准;对专任教师的教学质量和科研工作提出进一步要求。 (二)抓竞赛,促提升 承办了由中国水利教育协会组织的,全国十四所水利中职 学校 130 多名学生参加的第四届全国水利中
3、职学校“赣鄱杯” 技能竞赛。我校高度重视,精心准备,指导老师悉心指导,参 赛选手认真备战,在竞赛中喜获佳绩,个人、团体奖项均创历 史最佳,荣获团体总分第一名。在四个单项团体中,水利工程 测量获单项团体总分第一名,水利工程 cad 获第二名;在四个个 人项目中,五人获得一等奖,一人获三等奖。 学校荣获中华人民共和国水利部颁发的全国水利行业技能 人才培育全国贡献奖;20xx 年江西省中等职业学校第二届“创 新杯”教师说课大赛上,黄碧雯和王娟老师以机械和德 育荣获说课三等奖;徐芳老师在参加 20xx 年“凤凰创壹杯” 全国职业院校信息化教学大赛中获得中职组英语类信息化教学 设计比赛三等奖的好成绩。
4、(三)抓教改,促质量 制定了系部教学工作考核办法和教师教学质量考核 办法 。组织了 130 位教师参加省级和国家级培训,4 名教师下 企业锻炼,同时组织开展大量的校本培训,组织 15 场次教学讲 座,组织青年教师开展素质拓展,提升了教师对职业教育的认 识,提高了团队意识、增强了教学能力。组织师生参加了各级 各类职业技能竞赛。 第 3 页 加快了校外实训基地的建设,今年学校与峡江水利工程管 理局、省赣抚平原工程管理局以及其他水利工程管理单位进行 洽谈,选址实训基地,并先后安排 13 个班级到校外基地进行实 习。 (四)抓招生,促规模 改革创新招生制度,改变传统招生模式,同时加大招生宣 传力度,通
5、过各种主流媒体进行宣传,在江西卫视、网站、大 江周刊、高考指南等印制宣传资料,今年共招收中专生 2200 人, “三定向”270 人。创新学生管理模式,降低流失率。举行了 六场与学生的面对面座谈会,参加学生占在校学生总数的三分 之一。座谈会上,院领导与学生互动、亲切交谈、对学生提出 的问题和建议能立即解决的立即当场解决,不能立即解决的先 行承诺或说明情况。 (五)抓基建,促完善 学校在 9 月 1 日开学前,将两栋学生宿舍工程全面峻工, 可安排 1600 名学生入住;广场喷水池、风雨球场完成并通过消 防验收;400 米标准田径运动场已完工并投入使用;加大了实训 建设的力度,新建了 8 个公共机
6、房、建筑施工实训场、水利枢 纽模型室,江西水系沙盘等,扩建了测量仪器室,为全院教室 配备了投影设备,为全体教师配发了笔记本电脑,总投入资金 600 万元;培训中心于 10 月 8 日正式营业,目前已承接了包括 全省水利系统羽毛球、全省县市水利局长培训班、安全监察培 第 4 页 训班等 7 个培训班,共接待 1500 余人。 (六)抓合作,促对接 进一步调整充实省灌排中心专业技术人员,全面对接厅农 水处业务工作,实现产值突破 1000 万,业务更上新台阶。江西 天源水利工程维修养护有限公司在省水利厅领导的亲切关怀和 省峡江水利枢纽工程管理局的大力支持下,于 20xx 年 7 月 9 日 正式组建
7、,具体承担峡江水利枢纽库区水利工程运行管理和维 修养护工作任务。公司实现了校企合作模式,为提高专职教师 实践操作能力提供场所、搭建平台。先后派出教职员工赴江苏 省江都水利枢纽管理处,进行了专门针对峡江库区泵站运行管 理工作的历时半个月的专题培训,并将学员派往峡江库区各泵 站随泵站安装单位跟班学习。 二、XX 年工作打算 1.突出改革创新。继续推进劳动人事制度改革以及收入分 配改革,对考核过程进行严格把控,用好收入分配杠杆,激发 教职工 工积极性,打造优秀职业教育团队,培育一批教学科研带头人, 争取三年内,全校教职工研究生学历比例达 50%以上。 第 5 页 2.坚持技能导向。以技术技能为导向,提高学生动手能力 和敬业精神为教学工作的出发点和着力点,进一步加大对教学 能力的评估和过程考核,对学生进一步强化职业能力和敬业精 神的培养,打造核心专业与精品课程。 3.保持水利特色。立足水利行业、坚持走校企合作、产教 融合的发展路子,为全省基层水利系统和水利企业培养更多高 质量的技术技能型人才。 4.拓宽办学空间。按照学校建设的新要求,积极争取实施 新校区建设和峡江水利枢纽实训基地建设,为发展增后劲,打 基础。
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