十五、记承天寺夜游.ppt
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1、首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 拂 甩 贬 享 设 画 独 捉 效 蹭 辉 合 力 摄 苹 慰 寸 茨 套 沿 量 钉 轿 盏 迷 裂 寇 衍 蚀 三 暴 毫 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 第一部分 古诗文阅读 十五、记承天寺夜游 专题一 文言文阅读 逐 怒 属 澎 盎 酶 示 渭 视 础 背 零 徒 俗 殷 颓 骋 抱 烯 套 酉 铬 图 稼 匆 浪 贮 拈 里 缆 耕 宅 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层
2、精解方框图 1. 古今异义 (1)念无与为乐者 古义:_ 今义:读出,小声说 (2)但少闲人如吾两人者耳 但:古义:_ 今义:但是,表转折关系的连词 知识盘点 一、易考实词梳理 考虑,想到 只是 浓 动 衡 闹 岩 从 籽 质 爪 吕 禄 莲 盎 竖 肆 绝 譬 具 弹 饺 梆 仁 引 向 饮 警 馁 矢 丧 洱 敝 酉 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 闲人:古义:_ _ 今义:无事可做的人 耳:古义:_ 今义:耳朵 (3)盖竹柏影也 古义:_ _ 今义:器物上有遮盖作用的东西 清闲的人(SJ:这里是指不
3、汲汲于名利而能从 容流连光景的人) 助词,表示限制语气,相当于“而已”“罢了” 句首语气词,这里可以译为“原来是”(YW:表示推 测)(BS:接上文推究原因的虚词) 侗 尊 方 硷 胎 价 省 孩 秒 蹭 状 龙 联 皑 懊 克 肢 会 尊 酥 室 了 唬 擒 檄 梅 冒 涅 亭 俩 欢 崖 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 2. 词类活用 名词用作动词 相与步于中庭 步:_ 3. 重点实词 (1)遂至承天寺寻张怀民 遂:_ 至:_ (2)月色入户 户:_ (3)怀民亦未寝 寝:_ (4)相与步于中庭 相与
4、:_ (5)庭下如积水空明 空明:_ 散步 于是 门 睡觉 共同,一起 形容水的澄澈 到 黍 收 驼 辟 葱 菜 淆 是 钠 或 噎 朱 橇 怔 霖 簧 帅 先 劲 苑 大 逮 厂 惰 郡 企 整 糜 则 峙 权 兑 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 念无与为乐者 _ 相与步于中庭 _ 与 二、一词多义全扫描 连词,和、跟 与“相”连用,共同、一起 三、易考翻译梳理 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 译文:哪一夜没有月亮呢?哪里没有竹子和柏树呢?只 是缺少像我们两个这样清闲的人罢了! 篙 武 贩
5、 毕 氓 牺 包 桃 凡 魄 扒 娩 歉 男 惭 龋 特 纤 忌 骗 爪 旷 赶 砒 妒 飞 蔫 碾 钉 殆 陀 笼 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 1. 理解概括类 你认为哪些语句与“闲”字有关?(SJ课后习题) 答:“月色入户”透露其门庭冷落,“念无与为乐者”透露其交友 之稀,“但少闲人如吾两人者耳”更是透露其闲的状态。 2. 写作技巧类 (1)想像“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”这 段话所描绘的情景,并简要分析作者运用比喻的妙处。(SJ课 后习题) 四、探究设问猜押 厘 蝗 犯 歌 壬
6、历 弊 莫 妥 节 汲 批 除 还 架 浪 惹 猛 斧 枉 甘 效 皆 巫 模 腐 凤 识 缚 匠 整 笼 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 变式提问:“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也” 运用了什么修辞?分析其表达效果。 答:示例:作者在描写月色时用了隐喻的手法,以水喻月,隐去 了比喻的本体,不见一个“月”字。先写月色,“积水空明”, 一泓积水清澈透明,可以推想出月色之清;然后写水中之物,“ 藻、荇交横”,纵横交错,摇曳生姿,可以推想出月色之明;最 后点出“盖竹柏影也”,可以推想月色之浓。夜游因
7、月而起,处 处扣月;写月又不浓墨重彩,而是轻点几笔,境界全出;写月, 不明写而从竹柏影入手,作者无疑是咏月的高手。 丙 桔 偿 于 焉 矿 克 扔 镐 图 栏 宏 凸 乎 显 止 钻 迸 府 猛 地 艰 陵 宴 天 椎 腐 脐 淘 羽 晓 鸭 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 (2)请写出文中描写景物的句子,并作简要分析。 答:景物描写的句子:月色入户。“入户”二字把月光拟 人化,月光似乎懂得“我”寂寞之心,“入户”慰藉“我” ,写得自然而生动。庭下如积水空明,水中藻、荇交横, 盖竹柏影也。运用比喻修辞,把
8、皎洁的月光比作清澈的池水 ,把竹子和柏树的影子比作水草,以动衬静,正面描写与侧 面描写相结合,形象逼真地写出月光的皎洁明亮,营造出一 个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。 卢 诱 赖 绩 购 碉 障 近 姥 伏 奇 憋 焊 诉 狠 水 危 伎 雍 较 悯 柞 板 业 个 篮 旭 体 偿 话 呸 胸 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 十 五 、 记 承 天 寺 夜 游 首页 目录 尾页 知识盘点金题演练段层精解方框图 3. 主旨情感类 这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境?(SJ课后习题) 变式提问:“但少闲人如吾两人者耳”是全文的点睛之笔,作 者称自己为“闲人”,说说其中包含了作者当时怎样的心境。
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