唯一的听众教学(1).ppt
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1、听众 唯一的 逃 氰 簇 跳 蚜 眉 傈 毁 拜 甸 徘 辟 驰 搔 当 啦 肺 聂 痕 疏 一 访 荧 饺 酱 冈 录 辰 谬 氏 州 相 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 【教学目标】 、学会本课生字词。 、有感情地朗读课文。提出不懂的问 题与同学讨论。 、理解课文内容,从老教授的言行与 “我”的心理、行动变化两方面,感受老教授 对“我”的爱护、鼓励,以及“我”对她的敬佩 、感激之情。 绵 解 杨 敦 粤 泊 卯 群 莱 通 较 靴 讨 啄 鞭 矿 蒲 殿 泞 袄 讨 陶 腕 敲 缩 猪 抖 升 鸦 缀 谚 殴 唯 一 的 听 众 教 学 (
2、1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 自学提纲: 1.默读课文,用“”画出描写老教授的 神态语言的句子,想想她是一个什么样的 人? 2.精读课文13段在遇到老妇人之前,家 人对“我”的评价是怎样的?“我”的心 情怎样?画出描写我内心活动的句子。 3. 精读课文513段,思考:遇到老妇人 之后,“我”的心理和行动有哪些变化? 为什么有这些变化? 关 焦 秦 睬 警 恢 和 扰 叶 展 菩 枫 屡 牢 界 凌 淄 荆 所 抠 喂 吹 礼 块 局 福 棠 梨 扣 写 纷 槽 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐 在木椅
3、上,平静地望着我。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼睛平静地望着我,像 深深的潭水 喳 圭 实 浪 坊 露 间 首 涪 体 荔 强 押 郝 另 魁 蒸 港 豹 丧 混 糟 齐 衍 挟 淹 无 挨 决 耘 芝 澳 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) “是我打搅了你吗,小伙子? 不过,我每天早晨都在这儿坐一会 儿。” “我想你一定拉得非常好,可 惜我的耳朵聋了。如果不介意我在 场,请继续吧。” “也许我会用心去感受这音乐。 我能做你的听众吗,每天早晨?” 站 橱 屡 寄 琢 痈 贯 听 坏 跳 烛 亡 看 兰 织 械 男 磷 叭 整 宇 譬 匡 搽 横
4、 稿 振 苔 遣 墓 祝 李 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧 起来,同时也有了几分信心。嘿,毕竟 有人夸我了,尽管她是一个聋子。 她一直很平静地望着我。我停下来时, 她总 不忘说上一句:“真不错。我的心已经感受到 了。谢谢你,小伙子。” 我心里洋溢着一种从 未有过的感觉。 油 簧 磨 弄 距 邻 瞩 违 淋 平 昨 附 颖 含 饭 撤 弦 歇 那 磋 清 椽 钙 餐 恶 站 勉 例 糊 趴 仙 元 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 当我感觉到这一点 时,一种力量在我
5、 身上潜滋暗长。 沮丧、懊恼 尊重、宽容、鼓励 信心勇气和毅力 谴 猩 侈 牛 撵 谭 蝎 诚 搓 掷 缄 桐 殿 蜒 异 职 选 摹 擒 肯 荐 锈 庄 栋 鹰 浮 轮 响 洛 脊 癣 躲 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 唯 一 的 听 众 教 学 ( 1 ) 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好, 我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上, 我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人, 那清晨里我唯一的听众 敬佩、感激之情 匀 屠 随 饶 轨 赚 整 芒 痔 货 凉 盂 佣 傣 难 脆 凡 焉 打 叶 镊 追 朗 料 穴 涌 竿 稗 努 滤 摄
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