【工作总结】晋升中学高级教师工作总结精选[1].docx
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1、第 1 页 晋升中学高级教师工作总结精选1 特征码 DBoIlFFXbAVvuaOSwjqN xxx,男,现年 40 岁(1967 年 1 月 25 日出生) ,汉族,中共 党员,大学双专科毕业。1985 年 6 月毕业于四川省三台师范学 校,同年 7 月分配到三台县 xxx 学校任教,先后在 xx 学校、xx 学校、xx 中学工作。从 XX 年起担任 xx 中校教导主任,负责全 校教育教学、教研教改工作、主持教导处全面工作,先后分管 XX 级、20XX 级年级工作。任教中学政治(思想品德)学科,XX 年 6 月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情 况总结如下: 一、政治思想素质
2、作为一名共产党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放 在首位,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习邓小平理论及 “三个代表”的重要思想,带头落实中学教师职业道德规范 , 全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业,安心三尺讲台, 默默耕耘,无私奉献,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守 法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业 心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,具有较 强的政治敏锐性,体现出共产党员的高度责任感和使命感。任 第 2 页 现职以来,一直坚持出全勤,从未出现过迟到、早退和旷工现 象。工作上积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工 作。我始终坚持以“三用心”思想
3、来指导自己的工作,即:用 心想事、用心谋事、用心干事,坚持战斗在教学第一线,做到 了教书育人,为人师表。XX 年被评为 xxx 优秀共产党员。XX 年XX 年年,连续五年均被评为学校先进教师或优秀教育工 作者,XX 年被评为三台县优秀教育工作者,受到县委、县府的 隆重表彰。 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学,更新理念,成绩突出。 作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已 任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职 以来,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻 研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的 教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的
4、原则,始终把学生 的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学 的核心位置上,让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基 础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学内容 和目标的实施上,不强求“齐头并进” ,而是正视事实,追求 “差异发展”和“个性发展” 。在教学方法的设计上,我突出落 实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要 第 3 页 设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。开展形 式多样的“自主学习” “合作学习” “探究学习”模式,如“网 络资料收集” “名言警句赏析” “时事热点评述”等,极大的刺 激了学生的表现欲和探究欲,在轻松之中锻炼了学生的
5、语言表 达能力、综合概括能力,起到很好的导向作用。为适应新世纪 的教学要求,近两年积极投身到研究性学习的教学改革中去, 并取得较好的成绩。特别是在学习借鉴洋思中学和杜郎口中学 经验的基础上,在 20XX 级进行课堂教学改革试点,采取“先学 后教” “小组合作学习” “兵教兵”等方式,收到明显效果。在 任职期间,我所教的政治(思想品德)学科成绩均排在年级第 一名,连续五年在全县市级示范初中教师教学业绩考核中被评 为优秀。 2、深入钻研,讲求实效,大胆创新。 任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个 学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习, 努力提高自己的理论水平,把握政
6、治学科最新的改革趋势,理 解政治学科新课程改革的发展方向。积极参加教研组的集体备 课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发 教学研究专题。任现职 5 年来主要研究课堂教学,研究的专题 有:激发学习兴趣十三法 课堂教学中的“五主”原则 。 主动承担校级公开课教学,每期在学科教研组内,至少上公开 课和示范课 1 节;XX 年在学校所上的公开课自我保护与自我 第 4 页 防范得到同行好评;XX 年在全县承担示范课坚持基本路线, 共享经济繁荣成果 ,得到与会同志的高度赞扬。作为全县南路 片区文科综合指导小组成员,积极参加南路片区组织的各种教 研活动,加强对片区教师的指导。在全县组织的课堂
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