如意结的制作.ppt
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1、中国结如意结,坪势址步怎色液淖宫咋烫蘸榨绎踏期煤构爬迂抽颗冯通祷子滓毛狡瞒径囚如意结的制作如意结的制作,一教材 :,结合两纲教育中的“爱国主义教育”,绳结文化: 1)绳和哪个字是谐音呢? “神” :“女娲引绳于泥中,举以为人。” 2)绳的形状又象什么呢? 像蟠曲的龙,绳结的变化可体现龙神的形象 “结”与“吉”谐音,用“结”这个字组词,可有哪些词语? 是一个“结”字,把我们同祖先思绪相连,使我们与古人情意相通。,剑韶惫馋孤柞苍抄检耸炳渗檄窄尹格沸舶动濒供杰怯遍祭戎怒依库恤槛备如意结的制作如意结的制作,一、教材,在这之前学生们已经学习了领带结、水手结、救身结等常用饰结的打法。这为过渡到本节课的学习
2、起了铺垫的作用, 本节课指导同学会读图、识图,能根据图上的要求进行操作。着重掌握中国结基本的“穿和压”操作技能。拓展性地学习“先穿套再包套”的技法,为以后学习典型的中国结“盘长结”打下基础。,惮握镊织碗跟省靖嘲杏巨鸡输瓮蒋凭暴盟舷浩舅戌挣伺秸邪聪游锈雨滴胸如意结的制作如意结的制作,二、教学目标,知识与技能 1)学会识读如意结的操作示意图; 2)基本掌握打制如意结进套、包套的技法。 过程与方法 1)通过识读示意图,提高学生读图操作的能力; 2)通过理解“进套”和“包套”的概念,帮助同学了解“穿压技法”,,刽灾孽觅忧饿兄佃蹦惦厩冈发扫俏呼啥膜撰邮吵烩烬矢骗舞荆诡寺疚浩捌如意结的制作如意结的制作,二
3、、教学目标,情感态度与价值观 1)解读绳结文化,了解如意结易于搭配其他结式,其结形的演变和内涵的丰富是中华民族文化遗产的一部分。 2)通过如意结的编织,享受同伴合作的乐趣,实现用劳动美化生活。,痘贺暴析冕摊笛傅九奶拖袍扳据纹多敷钮抬肺攫哼姬税弹刁釉蔬无锹铜订如意结的制作如意结的制作,三、教学重点与难点,1、教学重点:如意结的识图与“穿压技法” 2、教学难点:“穿套”、“包套”的技能,膜指职眉发丑蛤鉴安馁杭陷阁户灭畏吮岛词符曙蓑码留竭接烧训嚎豹由欣如意结的制作如意结的制作,四、说教法,1、由生活中常用饰结,引出二环结(中国式蝴蝶结)的操作示意图; 运用“直观演示法”,说明“穿压技法”; 运用“练
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