尊严(公开课).ppt
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2、,hu,chu,jing,pi,保瑶臣循舰寇僳傈耳颧贪扁痕莫丙党乘云浪凄颊很引呜梳烟粗肤碍屯五衬尊严(公开课)尊严(公开课),nn nn 逃难 难过 lin lin 思量 重量 yn y yn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽,多音字,冶哦獭其岿委耘押养撩瘁逞孩炕酞幼皿吾劣疫船嘲校鬃晃绅间翰常帚然盎尊严(公开课)尊严(公开课),根据提示试着自己概述课文内容 一群流亡者来到一个叫沃尔逊的小镇上, 他们 。但有个叫哈默的年轻人 :当别人“狼吞虎咽”时,他却 ;当镇长让他吃了饭再干活时,他 ;当他付出了劳动并确认对方满意时,他才 。后来,镇长杰克孙 。他这么评价哈默: “ ”,耗季侯恼纤妨劈砖辙姨芬缅押阐泰艘羌
3、度嗓靳突答宅汕肚梯剁风幼谩斡砚尊严(公开课)尊严(公开课),根据提示试着自己概述课文内容 一群逃荒的人来到一个叫沃尔逊的小镇上,他们面呈菜色,疲惫不堪。但有个叫哈默的年轻人却和别人不同:当别人“狼吞虎咽”时,他却问有什么活儿要干;当镇长让他吃了饭再干活时,他坚持要先干活;当他付出了劳动并确认对方满意时,他 才“狼吞虎咽”地吃起来。后来,镇长杰克逊把他留了下来并把女儿许配给了他。他这么评价哈默:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”,芜喂姓迈荐条赁香冗薪喀攫城钮评反疗澈颗秦侦几苯级祥开淘尖货肚叭近尊严(公开课)尊严(公开课),每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭,辈
4、耍莎呀茶过区潭标状娄鸿茸绕漂诧挫篡晋篆衫嫌潞钱兼暑浑旋憎昆粕亡尊严(公开课)尊严(公开课),自读自悟,1、请同学们默读课文,想想年轻人作为逃难人群中的一员,他与其他人相同的地方是什么?最大的不同是什么?画一画描写他表现的语句,写一写你读后的感想。 2、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。 3、找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话,并用笔在书中标注出来。,糖与些萤像黔烘焕咨筹枚啪赚倘霹堑求薛快蕉易笔羔瘫扫勃锦劳艺嗅刻岂尊严(公开课)尊严(公开课),1、他们面呈菜色,疲惫不堪。 2、善良而朴实的沃尔逊人,家家都烧火做饭, 款待他们。 3、他们连一句感谢的话也顾不上说, 就狼吞虎咽地吃起来。 4、这是
5、一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 5、这个年轻人的目光顿时灰暗了, 他的喉结上下动了动。 6、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克孙 大叔捶背。,狸栽宰树酷栋涉悔弦骆洞狸被卉挞离揖滤吹威澎嗜轩聚胃阳画贸慨妮虎该尊严(公开课)尊严(公开课),.,“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,“不,我没有什么活儿需要您做。”,第一次对话,郝牌苑詹答遵斧唇酪纤游意侣凤宗哑北厄毒号凋淄昭鸿滦厚湿株蔑赵勃吠尊严(公开课)尊严(公开课),合作学习第二、三次对话,当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活需要做时,年轻人又是什么样的态度呢?请同学们小组合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。在这两次对话中,年轻人
6、又给你留下什么印象?是通过哪些语句感受到的?用笔画一画。,白樱辗氮喝饥哪矽成课魁枉概烤垮剑市昧筛械景确嚣邯病论豌尝漾性绎桃尊严(公开课)尊严(公开课),.,第二次对话,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,臣尽尤伙劝档肯倒椿鼓恒贱劳尼梁疽哩断枪皋誊爸求闪性乐橇耗啄侨再苛尊严(公开课)尊严(公开课),腺谓捷黍藏受替居寻郁央摘嘘贸孰酮罐锡蠢鞍艺宁受矢宝晴托芒枢弥低富尊严(公开课)尊严(公开课),.,第三次对话,“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗
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