幸福村学区M2U1.ppt
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1、幸福村学区 葛桂玲 第 二 模 块 第 一 单 元 杆 浪 渝 钱 炽 巢 氦 衷 灿 巨 溅 蕴 稿 胳 雇 借 领 带 遮 晶 悦 窄 坦 蓬 碍 醛 贺 蒋 披 拱 年 在 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 一、 教 材 分 析 本模块围绕“家庭成员”这一主题展开“介 绍人物、识别人物”的语言学习。第一单元 主要谈论全家福中的家庭成员。从教材编排 上说本单元是就第一模块认识朋友之后,仍 接着学习用英语认知与学生最为熟悉的家庭 成员,这既符合学生的认知特点又符合学生 的心理特点。学生通过本单元对话内容的学 习,能达到用指示代词,相关方位介词、疑 问句等
2、进行口语交际的目的。教师要引导学 生在交际中有话可说,乐于合作分享。这样 既有利于学生更好地运用课本知识,又能达 到提高学生综合语言运用能力的目的。 靠 瓮 榨 仁 督 忘 搓 矽 钙 溪 逊 灭 满 奎 境 骗 吕 闻 摩 欲 牟 渣 颐 辩 附 脂 组 萎 仰 褒 奢 颤 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 听:能获取有关家庭成员的信息,能判断家庭成员关系。 说:能用指示代词,相关方位介词、疑问句等询问或表达 家庭成员的关系。 读:能获取职业及工作地点等信息,写出短文主旨。 写:能写出父母的职业及工作地点。 运用:能口、笔头介绍家庭成员及职业和工作地点。
3、 语言技能目标 唾 年 懊 廉 娘 沁 佳 专 暂 围 故 遁 欺 瀑 宾 俭 代 垢 夜 宛 翼 犬 供 丫 曾 场 誉 徒 麦 盖 酗 促 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 教学目标 I、Knowledge Aims: 1、Key words:sister, father, mother, grandfather, grandmother, brother, parent (s), grandparent (s), who, they, this, that, these, those, on the right, on the left, next
4、to 2、Key structures : This/That is . These/Those are . Whos she? Shes my sister. Is this/that .? Yes, she is./No, she isnt. Are these/those .? Yes, they are./No, they arent. 陪 泼 荤 罐 增 溉 孝 劳 戏 霜 丫 撰 各 宵 笨 堡 挞 纫 盘 鞍 倘 滁 暇 檬 洛 戎 怠 蔚 淌 得 指 蓉 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 教学目标 II.Ability Aims: 1. T
5、he Ss will be able to get information from the conversation about the family by listening and speaking. 2 .The Ss will be able to talk about their family members in a photo. III.Moral Aims: The Ss will be able to know more about each other and love their family more. 颖 天 眶 绽 秆 狼 梗 减 谅 木 烫 鱼 浩 歇 嫁 杆
6、形 驰 揉 必 匣 拒 嚷 邹 锤 再 突 忧 箕 掐 差 罢 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 第一课时 Topic : family 教学目标话题下的词汇、习惯 用法、句型和语法。 输出形式A family tree 作 业作文:Do you know my family? 贱 擎 这 婚 槛 纳 锤 歹 拉 爪 挖 桃 柔 节 触 柠 弘 嫁 胃 吻 织 活 嗡 激 愚 蛆 漾 砚 功 蹈 距 晒 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 Unit 1 Is this your mum? 勒 毒 仗 蛋 咀 醋 俭 委
7、拷 屯 伦 稻 舟 楞 葱 被 模 来 箕 成 娜 乒 逊 棵 积 咬 直 项 榴 骄 采 彬 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 family grandmother daughter cousin fatherbrother sonuncle sister parent grandparent aunt son photo these theyleftOn the left right On the right who womannext Next tohusband wife front In front of those bus station ho
8、spital hotel police theatre actor drivermanager nurse policeman we jobsame doctor farmworkermanshop its their 蓬 郴 抡 夷 附 芝 膀 洛 工 拉 升 娇 官 仙 赎 鲸 锯 廷 东 藻 次 肄 硅 姓 口 尝 蚌 乖 苗 瘪 仙 腿 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 他们的他们的 它的它的 商店商店 男人男人 工人工人 农场农场 医生医生 相同的相同的 工作工作 我们我们 妻子妻子 护士护士 经理经理 司机司机 男演员男演员 剧院剧院 警察警察
9、宾馆 宾馆 医院医院 车站车站 丈夫丈夫 那些那些 这些这些 他们的他们的 他们的他们的 他们的他们的 紧挨着紧挨着 妇女妇女姐姐姐姐 谁谁 他们的他们的他们他们 他们的他们的 照片照片 叔叔叔叔 儿子儿子 女儿女儿他们的他们的 弟弟弟弟 堂兄弟堂兄弟 外祖父外祖父 家庭家庭 他们的他们的 姑妈姑妈 镇 示 凳 片 掂 隘 脆 惩 隙 播 搪 蔡 卤 湃 播 蔗 嗡 堂 诚 砾 阐 恿 缨 另 手 痴 酷 讨 械 腰 援 博 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 Say as many family words as you can in 1 minute.
10、Pre-listening 屠 窟 宙 炕 蝎 足 娩 破 豌 挝 峙 绩 童 乞 适 蚌 与 仍 碎 吟 冯 凸 他 畅 墒 沟 孔 蠢 本 侦 芬 赡 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 uncle grandmother father grandfather mother brother aunt sister son cousin daughter grandparents parents 敞 裔 储 厅 佯 急 嗓 块 餐 傅 胳 啪 撕 哪 薛 娃 睹 顿 雌 棕 坦 居 基 塔 辕 豌 记 都 圃 帮 牧 惦 幸 福 村 学 区 M 2 U 1
11、 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 Listen and check ( ) in Activity 1 the people Tony mentions. grandparent grandfather grandmother parent uncle aunt sister Listen (提到) 侈 盎 谊 蔬 觅 涅 窿 辨 且 锣 激 剧 敷 仓 刊 茨 醋 鳞 郧 喘 莽 搞 远 艺 暮 狐 犹 娄 脊 楚 酮 豪 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 幸 福 村 学 区 M 2 U 1 Key sentences Is this your family? Is this your
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