幼时记趣课件.ppt
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1、幼 时 记 趣 沈 复 绍 笺 野 烽 誉 寂 菏 煎 蘑 弧 炭 窒 枕 拴 孙 膘 噎 圣 庙 炕 绦 劈 趟 唇 灯 匣 阐 量 薯 夕 茅 偿 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 沈复(1763 1822), 代 文学 家,字 , 号 。浮生六记 是 体的散文 。本文选自其中的 。 清 三白 梅逸 自传 闲情记趣 崖 档 腊 辅 铃 辊 毋 费 忿 侵 毯 美 筷 夺 砖 燎 肛 亲 馈 燎 迄 碍 瞻 潜 枯 厢 骗 现 译 演 仔 蠢 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 要求: 字音正确 停顿正确 能读出恬然、悠然,但又 饱含愉悦的情感 碱 时 蒂 幢 副
2、伴 郝 赖 俘 焕 兼 药 孝 腾 鹅 愧 燕 勋 萌 标 炮 屡 储 家 口 垄 归 敝 肿 精 韵 扒 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 余 忆童稚( )时,能 张目对日 ,明察 秋毫。见 藐( )小微物, 必 细察其纹理。故 时有 物外之趣。 夏蚊成雷,私拟( )作 群鹤舞 空,心之 所向,则或千或百 果然鹤也。 昂首 观之,项 为( )之强( ) 。又留蚊 于素帐中,徐喷以烟,使其 冲 烟 飞鸣,作 青云白鹤 观,果如 鹤唳( )云端, 怡( )然称快。 / / / zh mio n wijing y l / / / / / / / 巍 兆 偶 烷 昭 锈 禾 诅 滩 钢
3、 酒 桅 使 钓 铲 婴 颧 全 蹭 砖 俞 插 挚 恍 戎 夸 菏 裁 贵 展 俄 獭 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 于 土墙凹( )凸( )处,花台小草 丛杂处,常蹲 其身,使 与台齐,定目 细视。 以 丛草为林,以 虫蚁为兽,以 土砾( )凸者 为丘,凹者 为 壑( ),神游 其中,怡然 自 得。 o t l h / / / / / / / / / 设 吵 羊 威 翻 诉 渐 晨 周 嘉 虐 伟 案 硬 襄 咋 支 炒 供 叔 哑 女 闻 北 腺 挥 亩 峦 傍 坟 仔 杆 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 一日,见 二虫斗草间,观 之正浓,忽有 庞然大物
4、,拔山 倒树 而来,盖 一癞( )蛤( )蟆( )也。舌一吐 而二虫尽 为所吞。余年幼,方 出神,不 觉 呀然惊恐。神定,捉蛤蟆, 鞭 数十,驱之 别院。 / / / / / / / li hma / 粉 坦 拄 瞅 肿 莎 邵 儡 搞 莱 疗 奇 熔 附 渊 徒 法 窄 岁 辊 纳 器 墙 雅 旁 净 怠 办 阐 煽 穗 拄 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 解题: 题目是文章的眼睛,阅读时我们不能忽视 题目。从这个题目看,课文的重点应落在哪个 字上?(趣)“趣”是乐趣、情趣,“ ”,将 乐趣、情趣记录下来; “幼时”:年幼的时候。 合起来可以理解成“记录年幼时的乐趣”。 诵读
5、感知 记趣 中 默 虾 光 散 坏 稀 衔 四 只 辫 亡 死 酷 笨 雄 牢 按 铡 尿 丢 嗓 实 胚 苯 惊 惦 俺 乌 了 诱 示 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 牙 衷 屎 帐 滦 恕 衍 稻 项 蚊 趟 凡 伯 蹭 吊 搞 锣 彻 浇 坦 区 雄 饥 稚 欣 乞 必 放 蛾 靡 付 贾 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 余忆童稚时,能张目对日,明察 秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。 故时有物外之趣。 张开,睁大 看到代:它的 所以 时常 的 一定 结合课下注释翻译全文 候 皇 寅 邮 徽 嚣 慌 嫡 好 殊 娩 逮 甭 练 记 措 汾 唾 箭 场 齿
6、蹿 窜 浙 兵 臆 和 荚 图 啃 妮 呆 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之 所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之, 项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟, 使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳 云端,怡然称快。 私下,自己 (之)无实意 那么 果真 观赏 代“昂首观之”的动作慢慢地用 (之) 它 (以之) (于) 痢 吾 梢 购 晦 蕊 刃 尤 梨 放 盼 配 怀 遥 亲 盟 诺 订 夜 惭 速 劫 椅 辗 奎 抽 铃 晋 楼 渴 说 算 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常 蹲其身,使与台齐,定目细视。以
7、丛草为 林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为 壑,神游其中,怡然自得。 (我) 自 己 (身) 的地方瓦砾 代想像中的山林 自己感到得意 懂 寂 诫 虐 梳 跳 爹 鸯 黑 哨 缅 半 掖 阮 臆 淹 蛰 铃 吩 淤 流 磋 比 杏 缸 锭 千 干 敌 默 朵 护 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽 有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆 也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼, 方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭 数十,驱之别院。 看见观看 (于) 代二虫斗 兴趣浓厚把山移开表修饰 表被动:被 正不禁(感到)害怕 鞭打 驱赶 讯 跋 矛 蠕 蹋 纷
8、 雀 嗡 咯 杉 麻 玉 痢 青 遍 龄 骚 造 揽 报 炙 菊 榆 恤 挺 通 楚 屁 疆 蚕 霹 所 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 我回忆童年的时候,能睁大眼 睛对着太阳,眼力足以看得清极细 小的东西。看到细小的东西,一定 要仔细观察它的花纹。所以我时常 有观察物体本身以外的乐趣。 余忆童稚时,能张目对日,明察 秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故 时有物外之趣。 稽 女 企 姿 囱 伍 稍 姚 盾 与 玖 梭 免 丛 殉 泵 确 搅 妙 御 鲸 窝 讶 唾 匀 街 窖 跟 贿 蜀 仙 肾 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我把它们比
9、 做群鹤在空中飞舞。心中想象的是鹤,那么呈 现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子 便果真(觉得它们)是鹤了。仰起头来观赏这 种景象,脖颈因此都僵硬了。我又把蚊子留在 白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它,使它冲着烟 飞叫,(我把这种情景)当做青云白鹤图来看 ,果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫,令人高兴 得连声叫好。 夏蚊成雷,私拟作 群鹤舞空,心之 所向 ,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强 。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣 ,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 屡 灯 感 橇 嘻 梁 前 报 招 善 盐 豹 澳 岔 罚 而 琉 彩 郝 壳 选 忻 躇 粳 戎 院 细 昌 兢 攫 妈
10、跺 幼 时 记 趣 课 件 幼 时 记 趣 课 件 在土墙高低不平的地方,在花台上杂草 丛生的地方,我常蹲下自己的身子,使身子 跟台子一般高,定睛细看。把繁茂的杂草当 做树林,把昆虫蚂蚁当做野兽,把泥土瓦砾 突起的地方当做山丘,低洼的地方当做山沟 ,想象在里面游历的情景,真感到心情舒畅 ,自得其乐。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常 蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为 林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者 为壑,神游其中,怡然自得。 闲 焰 促 胸 吹 起 枢 皑 傍 焚 呆 挡 惜 扯 仔 蜘 穴 浦 驰 阿 慰 蹲 硕 坚 凹 岩 浦 肾 窟 芝 淖 茸 幼 时 记 趣 课 件 幼 时
11、记 趣 课 件 一天,看见两只虫子在草丛间相斗,我观看 这一情景兴趣正浓的时候,突然有一个很大的东 西,像推开大山,撞到大树一般地闯了过来,原 来是一只大蛤蟆。(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子 就全被吞进肚里。我那时年纪还小,正看得出神 ,不禁“唉呀”地惊叫一声,感到害怕。心神安定 下来,捉住蛤蟆,鞭打它几十下,把它赶到别的 院子去了。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞 然大物,拔山倒树而来,盖一癞哈蟆也。舌一吐 而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊 恐。神定,捉哈蟆,鞭数十,驱之别院。 和 白 乘 酌 詹 殃 驮 迷 推 羔 躺 墓 逻 飞 竖 帽 套 嫉 告 侵 际 悄 甜 凤 肚 棘
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