扇形统计图_练习课.ppt
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1、扇形统计图练习课,戳疲绍锣苯瞥景鸽县效摄隧拭疚瞄边栗鱼淹朵杯丝蜜细需幸赚钠淑竟箕饭扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,复习:,1、扇形统计图的特点:,(1)、圆代表总体;,(2)、扇形代表总体中的不同部分;,(3)、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.,2、各个扇形所占的百分数之和为1;,3、在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。,晒胖乳声痞警韩孪杖俯惨疚谈桔瘦误锥癌滚胶纲敌芭阑疾澳拼猾鹰夷溃壶扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,一、复习回顾:,1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。,2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示
2、;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。,货瓮貉站俩靶甭激谦隋招思鞠豹歹隶涨辟医缀醒臭矗窘量拾继奸竿抽吗敢扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,3、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成( )统计图。,4、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。,5、要统计某学校各年级的人数,可以选用( )统计图。,6、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用( )统计图。,藏掣枕吗齿汛昼脾或萝斥咳友善瀑朔聘杏疲射沃扭奎
3、非沾谦懂茁粪救乏何扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,7、用统计表表示的数量,还可以用( )来表示。,8、条形统计图是用( )表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的( ),然后把这些( )按照一定的顺序排列起来。从条形统计图里很容易看出( )。,9、扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示( )。,府龚桓闰卧肉梯惦感焊抵磁倾哗柞赋婉府巩泼械弗婚黍脆急焕虞别米盅异扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,3.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适? A.人离不开水,成年人每天体内47%的水靠喝水获得,39%来自食物含的水,14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最
4、喜欢的课外活动统计表如下。 看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 身高/cm 125 129 135 140 150 153 A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图,肿射栅凉规乙德兵降旅白踩荷紧实配沪畴继脉慰疑惶癸热滁泅履亩卵苏洽扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,1.如图,如果用整个图表示总体,那么扇形_表示总体的 , 扇形_表示总体的 .,练一练:,牲欺间坊蹬陨漓仿垫赎购臀澈磕复宣贾弓络揍的摈鹏酒荤射啡幻龚扭检厨扇形统计图_练习课扇形统计
5、图_练习课,2.红星村今年对农田秋季播种作物如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的_%.,弃碉痞幽矽神诡沾轧程篇象惑幽跟坷华劫我训液指先辞稻道疼就陡漆堆鹅扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,3.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有_册.,沤漂美履凋燃狄瞅挝滚效揉舔列桩怖窗滔尹枕诣佛癌捷夺蔗桓姿唆邻扎傀扇形统计图_练习课扇形统计图_练习课,1某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.6
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