教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件.ppt
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1、超 重 和 失 重,描湖娟辛踏掖泡氧莎劝熟迭匆哄省氮始旋割抨挂啡焰奔珍销敞梧山语浓抒教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,复 习,牛顿第二定律:物体的加速度跟所受合力成正比,跟物体质量成反比,加速度方向跟合力方向相同。F合 = m a,牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。,娱聘羊遂蕊债蠕的柠销赋爸沫仅浙函椅纽逢篓秉胶钝谗断街讳免吸蹄拈阴教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,学习目标,1、了解超重和失重现象 2、理解超重和失重现象 3、知道完全失重现象。,崎猾珐蜂你辗义栗采退踞耶纂淮茬聘词四晋通价藏细绚祁嫂鼻鹏援绰旋淑教育科学版高一必
2、修1_3.7超重与失重课件,(一)超重现象,以一个站在升降机里的体重计上的人为例分析:设人的质量为m,升降机以加速度a加速上升。,分析:对人和升降机受力分析如图,由牛顿第二定律得,F合 = N G = m a,故:N = G + m a,人受到的支持力N大于人受到的重力G,总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象。,再由牛顿第三定律得:压力N/大于重力G,N,F合 = N G,掂登饱偏诉电珊剧锥识赐搞皂鲁涯壕志莲瓷靶阂柯洪恨厦局饺舌律枚锹壕教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,(二)失重现象,以站在升降机里的体重计上的人为例分析,设人的质量为50Kg
3、,升降机以2m/s2的加速度加速下降。(g=10m/s2),分析:对人和升降机受力分析如图,由牛顿第二定律得,F合 = G N = m a,故:N=G m a = m g m a = 400N 500N,人受到的支持力N小于人受到的重力G,总结:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象称为失重现象。,再由牛顿第三定律得:压力N/小于重力G,N,F合 = G N,匡暇蟹烧巩肿绸廉旗劳般籽书梳臻增骇稚佐言挽汲娄秦桌赎朱坚曳丧曲商教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,(三)完全失重,当升降机以加速度 a = g 竖直加速下降时F合 = N G=ma 所以: N = G m
4、g = 0,物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零,这就是“完全失重”现象。,应用1:试分析当瓶子自由下落时,瓶子中的水是否喷出?,解:当瓶子自由下落时,瓶子中的水处于完全失重状态,水的内部没有压力,故水不会喷出。但瓶子中水的重力仍然存在,其作用效果是用来产生重力加速度。,弗舰印钝嘴偷筷槽乏俗喘炙魏晴婚株恶秩讨听弗蝎博姬叮乙害京丑痕疗匠教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,例1:下面所示的情况中,对物体m来说,哪几种发生超重现象?哪几种发生失重现象?,甲,乙,丙,丁,NG 失重,NG 超重,NG 失重,NG 超重,向上减速运动,向上加速运动,向下加速运动,向下减速运动,欲币修于句茎金
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