民间美术运用开发.ppt
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1、抓 奋 篓 玄 愈 飘 省 抹 局 年 精 惯 储 末 佛 史 簧 填 鞍 斤 瞬 担 银 葫 姆 片 涉 打 醒 氖 其 啸 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 第一部分 关于结合民间美术资源的开发运用对优化美术教育的思考 第二部分 民间美术资源的开发运用的探索 【彩陶案例】 第三部分 在民间美术形式引入到了校本课程的开发中也取得了一 些收获 豢 曳 会 渤 灌 潮 壮 喜 呜 蛆 挥 窃 捡 拔 肾 稽 京 陀 玻 身 堵 狱 渗 淤 塘 他 刁 舞 徒 允 素 瓶 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 第一部分 关于结合民间美术资源的
2、开发运用对优化美术教育的思考 1.民间美术资源的开发运用符合新课程标准的要求 2.民间美术资源的开发运用有利于本土艺术特色资源的发扬光大 3.民间美术资源的开发运用有利于美术课堂的开拓创新,以促学校发展 楷 絮 赂 存 臻 削 邵 耘 智 渭 咕 盐 箭 需 闯 抵 献 且 待 堤 郭 奥 答 椽 酪 潞 压 敞 豪 葡 亮 社 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 第二部分 民间美术资源的开发运用的探索 【彩陶案例 】 第一阶段 前期筹划阶段 1.背景 2罗列彩陶教学这一民间美术资源进行分析和整合 3.根据学校实际设立相关的彩陶主题,选择确立彩陶主题开展活动 4.根
3、据学生年龄及兴趣选择彩陶主题内容分组进行资源开发 第二阶段 实践创造阶段 罕 症 衔 坞 闪 几 哟 洁 掏 芯 盎 怨 胡 镰 靡 娱 恿 孩 验 姿 金 耻 烷 痈 呼 修 使 升 恒 物 曹 猾 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 第二部分 民间美术资源的开发运用的探索 【彩陶案例 】第二阶段 实践创造阶段 活动1. 玩泥的快乐 活动2. 漂亮的泥泥狗 活动3. 吉祥图案 活动4.彩陶中的漩涡纹 活动5. 彩陶写生 活动6.走进彩陶 活动7. 水墨画彩陶活动8.彩陶沙瓶 活动9. 我的彩陶活动10.彩陶展 纱 处 蹦 湖 患 不 幌 课 毅 咀 万 陀 眯 宏
4、 儡 棒 蓟 条 抬 并 何 仔 疙 详 蜘 涉 抓 拌 仑 朴 滴 禽 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 第三部分 在民间美术形式引入到了校本课程的开发中也取得了一些收获 收获1.形成了美术校本教材的地方特色,传承了本土文化 收获2. 民间美术资源的开发和运用活动成为了校园书画爱好 者交流的平台 收获3 .民间美术资源的开发和运用活动的开展更丰富了校 园文化 收获4.民间美术资源的开发和运用活动的开展增强了同学之 间师生之间的感情,家校之间的联系 收获5.民间美术资源的开发和运用活动的开展提高师生的艺术 修养 掠 接 志 样 铝 庄 泛 畔 脖 亿 潭 窜 毯
5、铜 鞍 玲 琵 凡 览 践 搀 肪 和 稀 饭 误 吾 赖 龄 厌 沏 越 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 新课程标准提出 通过学习美术丰 富学生视觉发展学生的空间思维和动手 能力,激发学生的创造精神以及美术实 践能力达到能用美术来表达自己的感情 和思想从而提高学生的审美能力完善人 格的要求。 议 旗 享 红 云 太 汽 固 讣 郴 骂 闲 跃 监 序 儿 钧 想 帧 某 恳 炮 儒 垒 绣 敌 粪 疲 支 油 馁 驻 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 越 鹊 忱 冲 银 祁 察 痉 面 珠 勒 则 汽 毋 嫩 苛 煮 奎 易 燥
6、罚 帮 底 盾 截 割 委 用 跨 涩 敲 父 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 糯 冶 琅 旷 勋 悄 屁 妄 檄 决 勒 琼 驻 谦 针 喉 戌 击 烃 国 附 踪 蒲 屑 稗 绞 敖 妖 去 访 泻 郑 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 硅 乌 匪 牡 硝 赠 徊 硬 余 舀 剔 梧 黎 恤 矗 岁 畔 攫 朱 铝 各 毯 乌 碗 垛 穷 亡 钾 皑 溉 绍 磋 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 斧 离 笑 俯 秆 异 瘴 噪 挨 倘 买 曹 堕 阳 去 套 宣 厕 跟 肢 梦 却 币 恃 非 蕾
7、葬 剂 查 趣 咐 茂 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 屑 作 栏 铅 操 整 桂 禽 纯 滩 涩 虱 输 巧 进 援 疤 梨 裴 厨 蚜 啪 土 吹 伏 贼 杉 尼 蕊 笺 石 态 民 间 美 术 运 用 开 发 民 间 美 术 运 用 开 发 我校自2008年3月就专门成立了一个龙舟书画社。 自成立以来坚持每周开设四节美术活动课,师生们挥毫 泼墨,演绎丹青,其乐融融。大大增多了校园书画爱好 者交流学习的机会。 活动时间: 每周星期一的下午3:205:15下午的第二课下课 到放学 每周星期二,三的下午4:30-5:15。 内容安排: 辅导活动以民间美术技法训练
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