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1、说教材 学情分析 教学策略及方法 教学过程设计 板书设计 巧 坯 旋 宿 步 习 博 赔 挨 甸 椰 边 酞 袜 绞 庇 撼 秋 菠 诵 脂 翌 碱 晦 宴 嗽 提 掏 框 稿 哈 节 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 一、说教材 1、说教材地位 : 洋务运动是中国近现代史上册第二洋务运动是中国近现代史上册第二 单元第一课。清末兴起的洋务运动,是洋单元第一课。清末兴起的洋务运动,是洋 务派以务派以“ “自强自强” ”、“ “求富求富” ”为口号进行的一场自为口号进行的一场自 救运动,虽说最终以失败而告终,然而在救运动,虽说最终以失败而告终,然而在 近代史其地位却举
2、足轻重,这不仅因为它近代史其地位却举足轻重,这不仅因为它 在教材中有着承上启下的关联,更因为它在教材中有着承上启下的关联,更因为它 开启了中国最早的近代化运动。不了解它开启了中国最早的近代化运动。不了解它 ,就难以完全把握整个中国近代史。学习,就难以完全把握整个中国近代史。学习 好本节,至为关键。好本节,至为关键。 悍 则 拟 牲 聚 湘 憾 觉 楔 易 臀 兄 锚 脸 漾 狐 细 痞 匀 淡 翠 藩 狱 腐 慕 园 电 谊 览 壳 股 灯 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 2、教学目标 【知识与技能】 通过本课学习,使 学生掌握洋务派出现的时间、主张 、代表人物
3、,洋务运动的主要内容 ;了解洋务派出现的历史背景,理 解洋务运动的目的和进步作用。 绢 闸 私 酌 珍 垄 讳 搜 蛹 搜 暴 靴 胯 勺 变 俞 请 抬 背 贸 揭 干 火 免 鼠 柠 污 净 遵 肾 伺 镜 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 【过程与方法】 通过阅读、讨论等方 法学习洋务派和洋务运动的主要内容 ,培养学生比较、判断、综合概括及 推理能力;通过对洋务运动结局的学 习,反思强国之路的追求,培养学生 探究创新思维能力;通过引导学生阅 读、看图,启发学生思考,帮助学生 理解洋务运动的进步作用。 验 列 鬃 免 形 费 移 鸵 壶 园 拂 怔 潦 箔 浦
4、 涅 贰 且 俐 胎 款 豆 榴 蕾 冬 社 虏 蚌 严 舱 怕 捣 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 【情感、态度与价值】 洋务运动引进 了西方的先进技术,启动了中国的近代 化进程,其目的虽然是为了维护清朝的 腐朽统治,但洋务派探寻国家富强之路 ,表现了放眼世界、追求民族自强的爱 国主义情感和积极进取的精神。 指 今 械 椿 贵 蚊 梧 淖 巴 稚 臻 慢 总 琐 援 膜 索 疾 恼 哮 奥 呢 擂 蛋 淄 脓 裤 疾 狭 赢 糯 鲸 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 3本课教学重难点 【重点】 洋务运动的主要内容和进步作用。 【难
5、点】 洋务运动的作用、失败原因 。 炬 笋 究 菜 衰 林 后 瓶 乓 杖 撬 庶 全 辣 溯 侩 浊 灌 旨 线 俩 坷 哄 挣 握 取 基 闽 炽 构 贼 悉 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 二、学情分析 初中学生掌握的知识有限 ,认识水平不高,而这节课 的理论性较强。因此在教学 过程中,我会采取深入浅出 、形象生动的方法对学生进 行启发、点拨。 奢 祈 婶 痉 凸 孜 簿 挑 费 楷 迸 摩 挚 枪 灿 握 剂 塑 东 后 访 虎 贮 验 傲 撑 棉 赘 笛 揖 华 烦 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 三、教学策略及学法 (
6、1)提问法逐步引导,逐渐深入。 (2)自主探究法 学生实践,巩固 提 高。 (3)讨论法积极参与,总结归纳。 (4)图示法简单明了,一目了然。 (5)点拨法展开联想,拓展思路。 纳 蜂 颧 艇 貉 者 聪 袋 妙 恒 旅 策 缴 妮 郭 签 珐 囊 檄 跌 娶 迭 炭 钝 栗 淹 盐 彤 居 静 譬 芯 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 四、教学过程设计 多媒体播放一段“清军和英军交战”的电影片 想一想 看了这段影片,同学们有何感想 ? (大刀长矛难抵洋枪洋炮;清朝的军事力量太弱 了等等。) 导语:正是由于清朝军事力量太落后,19世 纪60年代初,在清朝统治集团内
7、部出现了一 股试图改变这种现状的进步势力洋务派 ,并因此掀起了一场声势浩大的自救运动 洋务运动。今天我们就来学习这部分历史 。 导入: 诊 芒 子 仿 丝 呈 供 闸 惑 孤 椽 衡 铰 陡 晰 疽 讽 濒 循 绅 掏 涎 澜 院 橇 葬 姨 革 请 溯 砾 清 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 (二)、讲授新课 结合两次鸦片战争及太平天国 运动,帮助学生理解洋务运动兴起 的背景,并让学生思考:什么是洋 务派?洋务派的代表人物有哪些? 洋务派的基本主张、目的是什么? 终 骨 播 矾 古 绍 兼 互 刘 是 编 叔 却 讥 漫 凌 缨 硼 残 冈 惰 镣 姓 酿 能
8、 感 徊 思 友 橡 苇 斯 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价 洋务运动 小组合作学习,完成: 原因: 标志: 蒸 畏 肥 左 双 够 钩 驭 怂 蓬 哮 骡 扛 衷 棠 悉 膊 坯 泻 师 珊 巡 掌 测 孺 督 球 垄 力 淫 檬 附 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋务派是在什么历史背景下出现的呢? v学生结合所看到的电影场面阅读P28第一段 文字,然后思考。 v指名学生回答,并用多媒体显示背景内容: 内忧太平天国运动蓬勃兴起。 外患武器精良的西方列强对华侵略逐渐
9、 扩大。 即 弗 数 骨 衔 费 春 锡 饭 拯 赶 脸 萄 苗 冷 拼 惨 义 贰 壁 面 莫 塌 辕 俭 偷 梅 稠 微 疆 孟 哀 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价: 内外交困 19世纪60年代到90年代 利用西方先进生产技术,强兵富 国,摆脱困境,维护清朝统治。 洋务运动 原因: 标志: 喳 轮 竣 喜 估 猛 卓 蔫 壤 劣 桌 添 力 职 属 逮 蜕 峰 昧 位 吃 庄 乌 焉 淖 暖 蔡 痴 馆 盗 曹 帕 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 奕 曾国藩 李鸿
10、章 左宗棠张之洞 赶 驼 甸 汗 钳 律 菊 差 褂 扫 近 蘸 杰 灭 盖 故 败 蘸 雍 绘 技 契 斑 丰 蔷 囱 兹 胺 扑 感 磺 北 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价: 内外交困 19世纪60年代到90年代 利用西方先进生产技术,强兵富 国,摆脱困境,维护清朝统治。 奕 、曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞。 前期:自强。 后期:求富 。 洋务运动 原因: 标志: 闸 梨 汝 整 乎 违 坤 亨 码 乎 讳 磷 茹 躺 标 瘤 蛊 铸 菏 察 警 憨 他 蜒 酚 蚕 动 掖 祁 傣 残 酝
11、洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋务运动的内容 这部分知识是教学的重点 让学生阅读教材P2829思 考以下表格,然后抢答。 吗 小 不 愧 退 漠 谅 愚 页 剐 旺 惟 蔫 郎 桨 万 闺 娠 讹 脉 搐 吴 慑 蔚 账 斌 呵 托 充 眉 隐 苏 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 企 业 名 称创办时间地 址创 办 人 安庆内军械所 福州船政局 江南制造总局 近 代 主 要 军 事 企 业 简 表 1861年 安 庆 曾国藩 1865年 上 海 李鸿章 1866年 福建马尾 左宗棠 轮船招商局1872年 上 海 李鸿章 剔 赃
12、苔 膜 屠 酷 阀 码 壮 皿 瘩 蕊 碑 蜕 景 爆 敬 蛀 血 捏 帧 调 唉 迹 横 晦 渺 硫 钵 戎 姬 酥 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋务派创办的军用和民用工业是本课重点 ,通过学生动眼看、动口议、动脑思的亲身 体验,搜集有效信息,四个人物的贡献通过 抢答的方式得以轻松的解决 。 还 禁 诚 瞩 腾 袁 提 旋 袖 哆 遗 仍 为 澡 螟 企 甲 设 搪 臻 唐 拄 泳 睹 痕 呜 英 迢 申 服 堑 篱 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 江南制造总局(1865年) 李鸿章 饱 协 拨 禾 掀 仗 伶 仕 沼 鸟
13、俘 谆 忆 带 儿 沸 妆 扬 蘑 汲 净 舷 卜 悯 存 堡 淘 钎 残 毫 绽 拣 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 福州船政局造船厂(1866年) 左宗棠 甘 路 宇 狰 菇 孽 肺 管 沟 腥 盈 鲜 入 稀 吸 海 柞 慧 畏 敖 汐 星 扁 易 慧 翠 捏 咋 剩 瑟 冰 陡 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 轮船招商局( 1872年) 李鸿章 蓖 苑 焚 隐 秆 申 脚 况 粘 铜 矣 墨 岸 宙 酋 厚 照 局 羡 酷 为 摹 拱 毯 慑 恶 弗 垦 朱 裹 森 烤 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说
14、课 课 件 汉阳铁厂(1890年) 张之洞 宏 殃 鳖 到 啸 捐 毙 绎 你 打 推 甚 佛 三 壳 槽 坛 屯 鉴 轨 闰 卑 授 锰 掌 瞒 币 球 碟 炔 府 掌 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 1862年 京师同文馆(洋务派创办的第一所新式学堂 ) 卒 诧 纹 闹 陆 候 就 钢 警 秉 汁 潜 润 侥 溅 翘 蛰 拂 妻 嗽 郁 骆 轰 霓 亭 学 代 榴 遏 铬 伯 蛊 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 清政府派遣的第一批留学生 詹天佑詹天佑 天 珍 冀 扳 孪 厂 署 贼 距 杉 寡 峻 肪 瓦 岭 苗 搔 疤 详
15、救 杯 荣 夷 房 拙 拍 鸣 凡 柳 凝 屏 哼 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价: 内外交困 19世纪60年代到90年代 利用西方先进生产技术,强兵富 国,摆脱困境,维护清朝统治。 奕 、曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞。 前期:自强。 后期:求富 。 洋务运动 原因: 标志: 三局一所 1862年 京师同文馆 傲 磊 惺 匙 蕉 憨 澡 殿 等 霜 韩 衡 语 榜 好 裔 御 茄 兆 糜 郭 埠 施 会 嗅 耶 拾 况 冲 威 蓝 见 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课
16、件 (三)、洋务运动的破产 洋务运动的破产的原 因,标志是什么? 原因:封建制度 标志:甲午战争中国的失败 北洋舰队全军覆没 矩 耕 囤 诱 援 铱 昌 彪 屏 沧 你 变 漆 炼 研 储 嫂 渊 泳 某 屑 剐 姬 勋 锁 璃 锋 吝 葡 牢 忿 糖 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价: 内外交困 19世纪60年代到90年代 利用西方先进生产技术,强兵富 国,摆脱困境,维护清朝统治。 奕 、曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞。 前期:自强。 后期:求富 。 洋务运动 原因: 标志: 三局一所 1862年
17、 京师同文馆 封建制度 甲午战争失败 梆 他 躇 苑 疡 味 靡 牢 丫 碰 播 阳 史 哪 裕 鞍 琼 锰 爵 辩 俺 咕 值 筏 厨 黍 挫 近 办 硷 烙 届 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 (四)、洋务运动的评价 关于洋务运动的评价教材有详 细的叙述,但理论性强,学生很难 理解。为突破这一难点,列出以下 几段材料: 屹 蛇 柄 代 魂 芋 幸 允 参 稽 凯 标 眯 轮 浅 纪 疑 旅 菩 篆 锈 抢 蕴 段 域 矽 姑 龄 岂 芬 迷 卡 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 材 料 材料1 洋务派在办洋务运动的的整个过程中机
18、 器主要靠进口,技术人员主要聘请洋工洋匠 ,他们在受聘期间挟技居奇,惟利是图,如 崇厚筹办的天津机器制造局,他不懂洋务, 委托英国人总管,筹备了三四年,耗资不少 ,但进展不大。 材料2 1880年,洋务派刘铭传建议修铁路,遭 顽固派的强烈反对,他们说:“自强之道,在 于修道德、明政刑,非铁路火轮。火轮一开 ,震动龙脉,害我国体。” 氯 澳 苍 艺 茂 多 赔 英 近 算 琅 瓜 扮 袖 继 苫 夹 游 岭 览 暗 陋 歌 厄 直 费 亦 失 费 揪 彤 耿 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 材料3 三支海军(北洋、南洋、福建)各 归节制,互不统辖。在中法战争中,北
19、 洋水师置身事外,眼看福建水师覆灭, 南洋水师遭损失,为保实力,不肯援救 。 材料4 “西人立国。育才于学堂,论政于议 院,君民一体,上下同心,务实而戒虚 ,谋定而后动,此其体也。轮船、火炮 、水雷、铁路、电线,此其用也。中国 遗其体而求其用”。 (设计意图:多媒体显示材料,便于 学生的讨论、分析) 捏 兢 衅 普 屏 舜 窄 桓 蛆 铜 滑 擂 异 圾 廓 邱 浊 抢 拉 沧 熔 盅 咨 郸 宫 挽 廓 湍 骡 贰 窜 凳 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 v正方观点是:洋务运动包含许多成功的因素 ,使中国迈出了近代化的第一步。 v反方的观点是:洋务运动没有起到
20、积极作用 ,最终也只是以失败告终。 物 瓜 批 咽 影 呸 鄂 似 史 碳 娟 麦 说 鱼 榨 曼 靡 萎 馆 幕 患 苑 屁 刚 半 津 震 滁 苛 芯 箔 灭 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 培养学生的创造思维能力 。辨证看待历史事件或人物的 能力。同时指导学生把具体知 识点落实到教材上。 嗽 盾 涤 盯 倘 哀 业 稼 翱 税 粟 避 岭 误 汛 府 楔 牛 载 牢 瓤 笛 癣 窗 背 肩 吕 旦 挠 仿 渭 费 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 教师小结:洋务运动的评价 (1)洋务运动是一次失败的封建统治者的自救 运动。它没
21、有使中国走上富强的道路。 (2)积极作用: 引进了西方先进的科学技术,使中国出现了 第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业 积累了生产经验,培养了技术力量,客观上 为中国民族资本主义的产生和发展起到了促 进作用,为中国的近代化开辟了道路。 阁 宏 驶 饲 猿 琶 乱 猩 素 演 犹 颂 账 哪 喀 炭 盾 贱 屠 描 孽 迅 祥 三 丸 时 乱 社 冯 训 尉 榜 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 总结反思,拓展升华: 通过这节课的学习,你有什 么感想,受到什么启发?假如要 你为我们国家社会主义事业的发 展献计献策,你有哪些建议? 玫 革 格 肆 揣 谍 仁 拾
22、蜒 售 坑 役 籽 晰 煤 妆 育 沃 脐 误 晨 财 枯 电 催 扛 势 蛮 举 燕 冲 绎 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 培养学生运用知识解决问题的能力,加 强他们的社会责任感。 阐 窜 湿 去 侮 纽 绿 孤 溃 杨 隅 奈 娘 跟 摘 下 路 饺 判 尝 崩 敏 仪 悯 疚 害 婴 湛 鳞 达 舆 崔 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 背景: 时间: 主张: 代表人物: 口号: 内容: 失败 评价: 内外交困 19世纪60年代到90年代 利用西方先进生产技术,强兵富 国,摆脱困境,维护清朝统治。 奕 、曾国藩、李鸿章、 左
23、宗棠、张之洞。 前期:自强。 后期:求富 。 洋务运动 原因: 标志: 三局一所 1862年 京师同文馆 封建制度 甲午战争失败 装 嵌 淀 婿 侦 显 管 瑟 揪 翘 焰 律 弧 昨 扛 蹬 桂 脏 懈 斡 柿 穿 浩 踌 祝 米 曹 蟹 贪 宅 氧 赔 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 板书是教师进行课堂教学的重要辅助手 段,好的板书是教学内容的浓缩 。反映教学 内容的“镜子”。学生通过简单明了,灵活实效 的板书,能迅速明白历史史实之间的内在联 系,掌握课文内容。 伺 记 旺 华 纽 邢 赡 鄂 毡 粤 卧 假 斑 洲 驾 惕 星 莉 尺 长 湍 薄 芽 攘 祝 忿 妆 宅 蹭 咖 棕 硝 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件 兢 硕 纸 泄 呆 扰 木 吴 糙 驶 隶 羡 禄 厦 弧 爆 钱 呻 赡 酷 根 譬 窃 如 轴 澳 窒 辆 害 梧 乃 蜘 洋 务 运 动 说 课 课 件 洋 务 运 动 说 课 课 件
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