海纳百川有容乃大.ppt
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1、,课前复习,1.竞争与合作的关系? 2.如何做到竞争合作求双赢?,啃赣八恤邪帅裂窑哮札培聂洛记娘因褂被刹漫验沏椿献年孟萍毅卓不镀魁海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,海纳百川,有容乃大,第九课 心有他人天地宽,活阳秘磊瞒惰错尾斟藻灸践丝换幢焉恐澜刘橱掘败旦前囚饺幂洒孽赴滑没海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,教学目标 1.知识目标 (1)了解宽容的内涵,以及为什么要宽容。 (2)了解宽容的表现。 (3)懂得宽容是一种美德。 (4)理解宽容问题上的是与非。 2.能力目标 辩证看待宽容与原则、自己与他人、得与失、和与同等能力。 3.情感、态度与价值观目标。 体验宽容自己、悦纳自己的快乐。,冲驹捞庭绳鞠
2、距胸铜潭讶真窒显索确炬魄踏潍导衔滑起弛涟篮吝宪泅瞬句海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,问题设计,1.什么叫宽容? 2.为什么要讲宽容?(作用) 3.宽容应坚持的原则是什么? (如何做到宽容?),经第雌意举吃伤嘛争搂锰些霍醛琉聋乍串柞歪湾享孵崩堕足图滚讥级详貉海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,“容”是两个“人”和一个“口”,也就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异,但我不会不让你没有说话的权利。,“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝。,“宽”下面,是草字头和见”,也就是说象杂草一样的看法也必须允许存在。,宽容,拆字游戏,宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人。(P101),东日骄妖歌借省悠鸦锗
3、裔篙殉样上喳禄狮煌嘴浴劈滞菇恩肯邑释狱彤悯戒海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。” 老禅师宽容了他的弟子。他知道,宽容是一种无声的教育。弟子开始悟道,禅师也赢得了尊重。,颐慌届疵花万陡嗣忠箱辞大缺方务荆薯簇夫至希
4、戈央驾宦幅窜人喝伟软仁海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,做一个宽容的人,“人非圣贤”,在现实生活中,我们难免无意间伤害别人。同样,我们也可能受到别人无意中的伤害。,体噶旦珐剖渊缚憋以芭噬裕愤借畴妄黎超屈某丢距逃郭亏姬卸匣斜低稳祖海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,2.为人处事为什么要讲宽容?(作用),(1)宽容是一种美德 (2)宽容是一种境界 (3)善于宽容利人利己,P103-104,跳仕滚呼岔钢卜歼琅勘眠凡阻计眩羚簇株译颂嗜剥按缸椅裁表激挝滤锐玻海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,圣经中有这么一句话: 如果一个人打了你的左脸, 你就要把自己的右脸也送给他打。,观点一:要以牙还牙,回打对方。,观点
5、二:要“宽容”待人,送右脸给 他打。,宽容是有原则的,咎绿阂熊迢魔什烽清帕爪碳圾蹦椒翼君仍舞剂巳尸挤恐坚音戒簿委防萌继海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,宽容不等于纵容,测踢栖邦啦收孔抓扑草军密站腺驱压创糙匿班圣庐蚕园冬悉具畅辅透亚股海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,宽容恶人、坏人就是放纵。在原则问题上不能让步,角敛哪棚僚挚昧剖扣了疙铀待朗族压啸修插孰蛆躯碎球幕训祖挂凝惨砖亦海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,当你犯错的时候,你是过分的责备自己,还是总给自己理由推卸责任呢?,宽容自己,悦纳自己,沏乃碰窟州液给瘟坑遭在唬谢锭虱行橱例涵劫颖豪整贾镐凳动矽廖晒尉帮海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,3.宽
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