【工作总结】教学工作总结格式小学语文.docx
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1、第 1 页 教学工作总结格式小学语文 特征码 vQRzEHUlJttktFSVJCjG 转眼,我担任一年级(3)班的语文教学工作一个学期了,本学期, 我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教 育教学制度和要求,认真完成各项任务,小学语文一年级上学 期教学工作总结。互相听课,认真听取同年段老师的意见,改 进教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把经验点滴 投入教学中,充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、 猜测、探究、讨论、交流等过程中,获得所应掌握的语文知识, 使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过 程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的
2、发展,为学生的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素质的提高 积极学习教育教学理论,把新课标的理念渗透到教学中,教学 注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,平时, 利用各种机会不断向其他老师学习,遇到不够明白的地方虚心 向组内老师请教。 二、具体教学工作 第 2 页 一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样, 必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重 学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作 了努力。 1、打好汉语拼音知识的基础 汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。 如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地 掌握
3、,我与年级里、科组里的老师经常交流,并向她们学习教 学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时,在开 学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天 鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用, 通过学儿歌、“摘苹果“游戏等形式激发学生学习的兴趣。 发动学生家长与学生一起,利用各种方式和途径,如和孩子用 卡片做读拼音的练习,给孩子每天听拼音磁带或看光碟。用各 种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。 2、抓好写字训练 写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一 手好字,所谓“字如其人“,看字就能看出一个人。所以,在平 时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首
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