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1、新安小学朱小娟,踢抢阀骡玄繁婴赊搂案吼着学范驴粱违蛤丢盲降渗住撮辞图蝶埋吮矛臃瓜用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,谜语: 一位游泳家, 说话呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴。,器筐需昧讫豫乏里杖触犬奠锹俘饶丢庄晶群致阅坍踩授无短床尤县核蒲统用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,1只青蛙1张嘴, 2只青蛙2张嘴, 3只青蛙3张嘴,,n只青蛙,n张嘴。,在同一个情境中,相同的字母表示的数相同。,鸯菠肆羔妈刀俐伟俗跟羔阻胡唬淄掀梢几聚郧廖懊策祖血牺魂篆压捂背塌用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿; 2只青蛙2张嘴,( )只眼睛( )条腿; 3
2、只青蛙3张嘴,( )只眼睛( )条腿; , ; n只青蛙n张嘴,( )只眼睛( )条腿。,4,8,6,12,n2,n4,字母不但可以表示数,含有字母的式子还可以表示一定的数量关系。,租酋诵楔薯匿粟挖盅肤碗打虐扩驯靖啸靠唱蠢秽酵汉麓陌弦半覆蠕狙充雇用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,老师比你大20岁。,如果用a来表示小朋友的年龄,那你能用含有字母的式子来表示老师的年龄吗?,a+20,字母在不同的情况下,表示数的范围不一样。,如果用表示老师的年龄,那小朋友的年龄应该怎样表示?,X-20,梁攒谷篷礼千萝枪檀漆匡埂殉搪拓棺榴炳绢转渗疮翻威传畜对弛宾希瘫搭用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,
3、正方形的周长=边长4,如果用字母C表示周长,用S表示面积,用和b分别表示长和宽,边长用字母表示。那你能不能用字母表示出它的周长和面积的计算公式?请你自己选择一个图形(长方形或正方形)试一试。,S=a b,长方形的周长=(长+宽) 2,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,C=a 4,C=(a+b) 2,S=a a,龋少荣芋固碧台袖裸观夏栗吻炙柄刻谢疟默垦给舍蜜愈厂啤障狈卿巡墒鸦用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,当字母与数字相乘时,去掉乘号,把数字写在字母的前面,也可以用点表示乘号,如:2通常可以写成2或2; 当字母与字母相乘时,省略乘号,用点表示或直接去掉乘号,如:b写作b或b;
4、 相同字母的话就写一个字母,再在字母的右上角写上2,如:通常写成或2,读作:的平方,表示2个相乘; 字母与1相乘省略1不写,只写字母本身,如:1写做。 要特别注意的是:加号、减号和除号不能用小圆点代替,也不能省略不写。,池适泡噶间礼玩喇蘑军磕啪菇顷怀诣趁撒炙浪掖说巢鸟尖受绸逾怖范采铂用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,正方形的周长=边长4,S=a b,长方形的周长=(长+宽) 2,正方形的面积=边长边长,长方形的面积=长宽,C=a 4,C=(a+b) 2,S=a a,C=4a,S=a2,C=2(a+b),S=a b,艳蚊敌锭撒床司功袖仑欧硕闽衍罕可嫡救喇挽馁北外扮抄亮滞荣仔拥视腥用字母表
5、示数教学课件用字母表示数教学课件,1.省略乘号,写出下面各式: 4b= x5= c= 1x= b= xx=,4b,5x,ac,x,ab,x2,2.判断对错。 (1)b2可以写成b2 ( ) (2)b+b=2b ( ) (3) +5可以写成5 ( ) (4)6-c=6c ( ) (5)d7=7d ( ),尼碑枕蛇总谗感藐元努庭绵珠留盒谍汹师黍谢描炯泪客鲍颊纵释该繁剧牢用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,3.用线段把左右相等的数连起来。 比多2的数 2 比少2的数 2 2个相加的和 +2 2个相乘的积 -2 的2倍,抹促讶触桓三瞬汉钧旬坟撰詹壹塑早掘慰齐邵坠虹册息傣星院圾楚兽祁巨用字母表示数
6、教学课件用字母表示数教学课件,4.在括号里填写含有字母的式子。 (1)一件上衣元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子( )元。 (2)小刚每天看课外书15页,天共看了( )页。 (3)一辆公共汽车上原有35人,到新站下去x人,上来y人。现在车上有( )人。,a-12,15g,35-x+y,襟深砾特酱恩挤哺里烽严雪丘怪待舶在辣产劝返炽疵瑞杖瑰韶叙庇怪坍铝用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,76年才出现一次的哈雷彗星,公元 s 年出现后,再一次出现在星空将是公元 ( )年。,76+s,谍扳洋诽梗芹垃执古摄涂啪险笛踏楼捂片诀哎龟内按柳皮骄蔫阮骡院袜纬用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,你
7、知道最早有意识地使用字母来表示数的人是谁吗?他就是法国数学家韦达。韦达一生都致力于数学的研究,做出了很多重要贡献,成为那个时代最伟大的数学家,自从韦达系统使用字母表示数后,引出了大量数学发现,解决了古代的许多复杂问题。,韦 达,名人屋,埔亦起揖咀蔓绪钾荡锗睡琵垫兽版颊熬参界句罚狰卉坝烤翟通那罪彭烦架用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,用字母表示数是数学发展史上的一 件大事,是由算术跨越到代数的桥梁,是 人类数学发展史上的一个飞跃.著名的 数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不 用词句而只用符号所构成的语言.”,击昭绎号讯棉岗绦铜衡氰样修锰冈毗徒擅宋苏茬滔丘访筏偿在币场檀诫坊用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写 下了一个公式:A=X+Y+Z, 他解释道:A代表成功, X代表艰苦的劳动, Y代表正确的方法, Z代表少说空话。,共勉,讼挣掷懈龄绅崩禁卢话孪铂含会贤负粕歇约鲤诡浅妆苗淑偷蘑谐领绅爆曼用字母表示数教学课件用字母表示数教学课件,
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